【正文】 項(xiàng)工作組，提高政治站位，增強(qiáng)大局意識(shí)，按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，做到嚴(yán)防死守，切實(shí)把師生生命安全和身體健康放在第一位。疫情防控常態(tài)化工作總結(jié)學(xué)校篇七成立領(lǐng)導(dǎo)小組成立xxx中學(xué)新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨總支書記、校長(zhǎng)xxx擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，成員包括區(qū)委紀(jì)委第九派駐組組長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、各部門負(fù)責(zé)人。（二）健康測(cè)評(píng)采用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)問卷收集的形式，對(duì)師生心理健康狀況進(jìn)行監(jiān)測(cè)，對(duì)心理測(cè)試結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，定期提交心理測(cè)試報(bào)告。（一）預(yù)防教育利用學(xué)校微信公眾平臺(tái)以及班級(jí)工作群進(jìn)行疫情心理防護(hù)知識(shí)宣傳與教育，介紹緩解壓力、宣泄情緒的方法，引導(dǎo)師生正確認(rèn)識(shí)疫情，做好心理調(diào)適，提高心理健康水平。通過疫情相關(guān)信息以及心理健康知識(shí)的教育和宣傳，加強(qiáng)師生關(guān)于病毒知識(shí)的了解與認(rèn)識(shí)，改善消極情緒，提高挫折應(yīng)對(duì)能力和情緒調(diào)節(jié)能力，做好疫情工作的相關(guān)預(yù)防。在整個(gè)面試過程中，對(duì)未依法履行安全職責(zé)，違反防疫安全規(guī)定釀成嚴(yán)重后果的，由學(xué)校依照有關(guān)規(guī)定對(duì)責(zé)任人給予行政紀(jì)律外分或者其他處罰。考后做好清潔衛(wèi)生或消毒工作。設(shè)置1個(gè)考務(wù)辦、1間臨時(shí)隔離室（用于醫(yī)務(wù)人員診斷排查）。持“健康碼”“行程碼”綠碼，℃以下的（允許間隔23分鐘再測(cè)一次）。（四）宣傳教育開學(xué)前要根據(jù)上級(jí)主管部門要求和疫情防控方案對(duì)全體教職員工進(jìn)行疫情防控知識(shí)培訓(xùn)，通過公眾號(hào)、微信班級(jí)群、宣傳欄等形式，對(duì)師生進(jìn)行疫情防控知識(shí)宣傳教育，引導(dǎo)其積極配合學(xué)校落實(shí)各項(xiàng)防控措施，提高個(gè)人防護(hù)的意識(shí)和能力，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會(huì)，不到人員密集場(chǎng)所尤其是空氣流動(dòng)性較差的地方活動(dòng)。所有工作人員需接受核酸檢測(cè)，檢測(cè)合格方可開學(xué)。做好校園疫情突發(fā)應(yīng)急處置工作預(yù)案。開班第一天上好疫情防控和安全教育第一課，學(xué)校要與學(xué)員簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，做到各司其職、各負(fù)其責(zé)。學(xué)校校長(zhǎng)為疫情防控工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校常態(tài)化疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、安排部署和督促檢查，進(jìn)一步完善疫情防控工作方案；建立學(xué)校、班級(jí)、師生三級(jí)防控工作網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化師生健康管理，做好相關(guān)信息的收集和管理。帶隊(duì)局領(lǐng)導(dǎo)：薛建，成員：夏明華、曾華林工作二組負(fù)責(zé)常態(tài)化抽查、督導(dǎo)豐澤區(qū)師竹軒插花培訓(xùn)學(xué)校、豐澤區(qū)泰佳會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)培訓(xùn)學(xué)校、豐澤區(qū)金龍數(shù)控職業(yè)技術(shù)學(xué)校、泉州市豐澤區(qū)清大東方消防職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、豐澤區(qū)凱佳電腦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的疫情防控工作。4抗擊疫情，人人有責(zé)。4齊心協(xié)力共渡難關(guān)，早日戰(zhàn)勝疫情。3比戴口罩：科學(xué)丟棄，不傳病毒！3減少串門：關(guān)系不因距離疏離，問候到，心意到！3戴口罩，講衛(wèi)生，打噴嚏，捂口鼻，噴嚏后，慎揉眼。2希望大家都少出門，出門記得戴口罩。2顧全大局，主動(dòng)配合檢疫、公安部門工作。戴口罩是阻斷呼吸道分泌物傳播的有效手段。1佩戴口罩，定點(diǎn)丟棄，不傳病毒。1團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。投身防控一線，踐行初心使命，體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。踐行初心使命，體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，投身疫情防控阻擊戰(zhàn)。各單位放假、開學(xué)前后要分別開展自查整改，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，確保防控措施到位。（二）落實(shí)工作責(zé)任各單位主要負(fù)責(zé)人作為疫情防控第一責(zé)任人，要切實(shí)提高政治站位，壓實(shí)疫情防控責(zé)任，對(duì)疫情常態(tài)化防控再落實(shí)再部署，堅(jiān)決克服松勁心態(tài)，不能有絲毫馬虎，時(shí)刻繃緊疫情防控這根弦。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生或者學(xué)習(xí)懈怠的學(xué)生給予針對(duì)性的幫扶，引導(dǎo)和督促學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)業(yè)預(yù)警工作是學(xué)校加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措。要全面了解師生心理狀況，高度關(guān)注受疫情影響學(xué)生、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、學(xué)業(yè)困難學(xué)生、就業(yè)困難學(xué)生、思想情緒波動(dòng)大的學(xué)生，針對(duì)性開展“一對(duì)一”的思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)，有效干預(yù)、避免極端事件、群體心理危機(jī)事件發(fā)生。學(xué)校宣傳部門和各單位要多渠道宣傳解讀防疫政策，充分說明當(dāng)前防疫形勢(shì)和要求，引導(dǎo)教職員工和學(xué)生、家長(zhǎng)共同支持學(xué)校做今冬明春好常態(tài)化疫情防控工作，及時(shí)回應(yīng)學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)關(guān)心的問題，消除心理顧慮，加強(qiáng)輿情監(jiān)測(cè)和研判，妥善處理各類輿情。在嚴(yán)格落實(shí)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案前提下，想方設(shè)法滿足師生在校期間就餐、運(yùn)動(dòng)健身、熱水供應(yīng)、快遞收發(fā)等合理訴求，保障師生安心上課、安穩(wěn)度假、安全返校。要根據(jù)疫情發(fā)展變化和校內(nèi)工作實(shí)際，提前做好口罩、手套、消毒液等常用防疫物資儲(chǔ)備。學(xué)校疫情防控指揮部辦公室（總值班室）及有關(guān)校內(nèi)應(yīng)急部門假期繼續(xù)實(shí)行24小時(shí)值班制度。2．做好寒假師生去向統(tǒng)計(jì)。（2）春季學(xué)期開學(xué)時(shí)間：春季開學(xué)時(shí)間教職工為20xx年2月28日，學(xué)生為3月1日，假期期間如果疫情防控形勢(shì)緊張，開學(xué)時(shí)間若變化學(xué)校會(huì)適時(shí)另行發(fā)布通知。堅(jiān)持分批錯(cuò)峰原則。對(duì)未經(jīng)批準(zhǔn)返回或者違反防疫規(guī)定的師生，除按照有關(guān)制度和防疫規(guī)定進(jìn)行處理外，其在隔離、檢測(cè)、治療中產(chǎn)生的費(fèi)用需自理。1．強(qiáng)化境外返校師生管理境外師生（包含外籍教師）返漢回校實(shí)行報(bào)批管理，未經(jīng)允許，不得返漢回校。指揮部各成員單位，尤其是校醫(yī)院、校內(nèi)社區(qū)和師生所在單位應(yīng)急人員要密切聯(lián)動(dòng)，校醫(yī)院要關(guān)口前移，社區(qū)要充分發(fā)揮下沉社區(qū)黨員干部工作力量，按照應(yīng)急工作流程，派就診專用車或撥打120由急救車送至對(duì)口醫(yī)院就診，對(duì)發(fā)熱病患接觸者進(jìn)行臨時(shí)隔離觀察，認(rèn)真開展流行病學(xué)調(diào)查，確保預(yù)警及時(shí)、報(bào)告及時(shí)、處置及時(shí)、軌跡清晰、閉環(huán)管理（見附件3：發(fā)熱人員送診工作流程）。各用人單位（含社區(qū)）要切實(shí)擔(dān)負(fù)主體責(zé)任，尤其要做好各類臨時(shí)用工人員及校內(nèi)商鋪從業(yè)人員、租戶的健康狀況核查和日常管理。（2）完善教育教學(xué)工作預(yù)案。做好垃圾清理和日常公共區(qū)域消毒。學(xué)生宿舍嚴(yán)禁外來人員入內(nèi)。建立就餐、消毒等食品衛(wèi)生管理臺(tái)賬。（3）加強(qiáng)對(duì)食堂及校內(nèi)商鋪的衛(wèi)生管理。（2）加強(qiáng)對(duì)教學(xué)樓棟的衛(wèi)生管理。3．做好環(huán)境衛(wèi)生和消殺通風(fēng)工作。（3）加強(qiáng)校內(nèi)防疫一線人員的衛(wèi)生管理。出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀時(shí)要及時(shí)就醫(yī)排查和按有關(guān)程序配合處置。2．強(qiáng)化人員防護(hù)（1）加強(qiáng)師生良好衛(wèi)生習(xí)慣的管理。把好校門關(guān)，確保學(xué)校門禁刷卡、測(cè)溫和訪客系統(tǒng)正常工作，亮證、測(cè)溫不能流于形式?；顒?dòng)參加人員均為校內(nèi)師生員工的應(yīng)根據(jù)校園實(shí)際情況合理設(shè)置人員密集度，盡可能實(shí)施最小單元群體管理，以校區(qū)、院系、專業(yè)、樓棟、年級(jí)、班級(jí)等為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活、體育等活動(dòng)。要為師生正常外出開會(huì)、交流、科研、實(shí)習(xí)、求職、就醫(yī)、探親等活動(dòng)提供便利。各單位教職員工數(shù)據(jù)向人事部備案，學(xué)生向?qū)W生工作部門備案。全體師生要嚴(yán)格遵守“無必須不出校、未請(qǐng)假不出漢”。根據(jù)教育部和湖北省教育廳有關(guān)疫情防控要求，結(jié)合當(dāng)前國內(nèi)外疫情形勢(shì)，依據(jù)教育部《高等學(xué)校秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案》、《關(guān)于加強(qiáng)今冬明春校園疫情防控工作的通知》和華中師范大學(xué)《20xx年秋季開學(xué)暨疫情防控工作方案》，堅(jiān)持“外防輸入、內(nèi)防反彈”總體策略，堅(jiān)持主動(dòng)防范、人物同防、多病共防、“四早”防控、精準(zhǔn)防控等工作原則。提高活動(dòng)質(zhì)量和成效，提煉優(yōu)秀成果，完善學(xué)校心理健康教育服務(wù)體系。學(xué)校在開展活動(dòng)時(shí)，要緊密結(jié)合學(xué)生年齡和心理特點(diǎn)，寓教于樂，注重實(shí)效，突出活動(dòng)的教育意義；要注重品牌活動(dòng)的創(chuàng)建，積極打造活動(dòng)精品，使之持續(xù)開展，常做常新；要注意積累相關(guān)資料，加大宣傳力度，及時(shí)上報(bào)活動(dòng)開展情況。（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。（六）加強(qiáng)溝通指導(dǎo)，形成家校共育合力。（五）加大宣傳，增強(qiáng)學(xué)生心理正能量。（四）實(shí)施干預(yù)，提供及時(shí)有效的心理輔導(dǎo)。（三）關(guān)注差異，針對(duì)不同年齡特征和學(xué)段特點(diǎn)提供心理指導(dǎo)。（二）創(chuàng)新形式，幫助學(xué)生做好心理調(diào)適。學(xué)校要提前分析研判學(xué)生可能存在的適應(yīng)不良問題。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。20xx年2—6月（一）注重銜接，全面排查分析學(xué)生心理狀況。心理排查應(yīng)堅(jiān)持尊重學(xué)生隱私、遵循保密原則，關(guān)注疫情對(duì)學(xué)生心理狀況影響可能存在的長(zhǎng)期性和隱蔽性。各學(xué)科教師要在日常教育教學(xué)活動(dòng)中，關(guān)注學(xué)生的心理狀況，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育知識(shí)的滲透。關(guān)注學(xué)生的情緒變化，提供考前情緒指導(dǎo)，開展適當(dāng)?shù)奈捏w活動(dòng)和團(tuán)體心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生調(diào)節(jié)身心狀態(tài)，樹立信心，積極備考。特別關(guān)注情緒波動(dòng)較大的學(xué)生，提供陪伴性心理輔導(dǎo)，建立同伴互助小組，協(xié)助其接納和調(diào)節(jié)自己的情緒，促進(jìn)其轉(zhuǎn)變認(rèn)知、優(yōu)化心態(tài)。要加大宣傳力度，利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播、微信群、學(xué)校公眾號(hào)等手段，營造溫馨和諧、積極向上的校園環(huán)境以及關(guān)心、關(guān)愛學(xué)生心理健康的良好氛圍。學(xué)校要結(jié)合新形勢(shì)，系統(tǒng)謀劃心理健康教育工作，進(jìn)一步完善心理健康教育工作體系和工作機(jī)制，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)室等硬件建設(shè)，注重全體教師、專兼職心理教師心理業(yè)務(wù)水平和能力的提高，切實(shí)提高學(xué)生心理健康素質(zhì)。（二）注重實(shí)效，打造品牌。各班要根據(jù)學(xué)校要求開展活動(dòng)。疫情防控常態(tài)化工作總結(jié)學(xué)校篇二以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控工作的系列重要講話和指示批示精神，堅(jiān)決落實(shí)黨中央、國務(wù)院的決策部署和教育部、湖北省委、省政府工作要求，克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒，慎終如始抓好疫情防控，科學(xué)謀劃寒假和明春開學(xué)安排，進(jìn)一步壓實(shí)各二級(jí)單位常態(tài)化疫情防控主體責(zé)任，始終把維護(hù)師生生命安全和身體健康放在第一位，周密部署，精心組織，統(tǒng)籌做好常態(tài)化疫情防控和教育教學(xué)工作安排，牢牢守住校園疫情防線。（一）強(qiáng)化常態(tài)化防控1．嚴(yán)格日常管理（1）嚴(yán)格人員管理。建立完備的在外人員管理制度，對(duì)在校外的師生員工，要落實(shí)管控責(zé)任人，嚴(yán)格納入日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告中，確保不失聯(lián)不失控不失管。同時(shí)，各單位在具體操作中要做到人性化、精細(xì)化落實(shí)，注意保護(hù)師生隱私，不搞一刀切?；顒?dòng)舉辦單位主要負(fù)責(zé)人是疫情防控第一責(zé)任人，舉辦單位要切實(shí)承擔(dān)活動(dòng)組織和疫情防控主體責(zé)任，確保各項(xiàng)防控措施嚴(yán)格落實(shí)到位。要切實(shí)完善校園門禁管理系統(tǒng)，提升信息化管理水平。要加強(qiáng)校內(nèi)各樓棟日常門禁值守，按照校內(nèi)兩級(jí)防控體系要求做好節(jié)假日各樓棟的值班安排和通行管理。要避免前往中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。要監(jiān)督和提醒社區(qū)居民在團(tuán)購時(shí)不得違規(guī)或私自購買進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称贰Ｐ?nèi)特殊密閉空間人員（如校醫(yī)院、圖書館、保衛(wèi)處門崗、后保部冷鏈?zhǔn)称方佑|人員、車隊(duì)接觸人員、賓館服務(wù)人員等）按照有關(guān)文件要求定期進(jìn)行核酸檢測(cè)（其中冷鏈從業(yè)人員需2周檢測(cè)1次，具體檢測(cè)由指揮部辦公室會(huì)同校醫(yī)院組織）。重點(diǎn)圍繞校舍、消防、食品衛(wèi)生、建筑、交通、水電氣設(shè)施、實(shí)驗(yàn)室危化品等領(lǐng)域，定期組織安全隱患排查，及時(shí)消除安全隱患。如使用空調(diào)，應(yīng)當(dāng)保證空調(diào)系統(tǒng)供風(fēng)安全。餐余垃圾及時(shí)清理和收集。（4）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍的衛(wèi)生管理。宿