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正文內(nèi)容

最新教師獲獎感言精辟句子教師獲獎感言(實(shí)用11篇)(編輯修改稿)

2025-08-04 21:03 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 別人的同時(shí)就是在成就自己!各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、女士們、先生們:大家好!現(xiàn)在,我代表全體獲獎教師講幾句話。今年教師節(jié),我們獲得了市總工會和學(xué)校的表獎,這是建大給我們的榮譽(yù),感謝建大的學(xué)生、感謝建大的同事、感謝建大的中層領(lǐng)導(dǎo)和高層領(lǐng)導(dǎo)。面對這一份份榮譽(yù),我們很高興,高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同事、同學(xué)們的肯定。同時(shí)我們也感到我們的工作和為人中還有許多不足。獲獎后,我們都深刻地反思過這些不足。意識到這些不足,我們會把今后的工作做得更好。我今天的演講有兩個(gè)關(guān)鍵詞:一個(gè)是平凡。一個(gè)是快樂。我們平凡,我們沒有什么動人的事跡。我們做的事情,任何一個(gè)教師都能做到。因?yàn)榻處熓且粋€(gè)平凡的職業(yè),并不需要有什么特殊超人的稟賦,并不考驗(yàn)一個(gè)人是否具有最堅(jiān)強(qiáng)的神經(jīng),但需要你有馬拉松跑的耐力,需要你奈得住寂寞,需要你甘心把自己溶入平凡。我們并不認(rèn)為當(dāng)老師一定要投入自己的全部時(shí)間和精力、愛校如家、愛學(xué)生超過愛自己的孩子。但我們認(rèn)為當(dāng)老師需要你投入自己的大部分時(shí)間和精力。把學(xué)校當(dāng)成第二個(gè)家。把學(xué)生近似地當(dāng)作自己的孩子,盡你所能地付出你的智慧和愛心。這對任何一名教師都不是什么難事,難的是持之以恒,總是這種心態(tài),總是這種精神,總有與這種心態(tài)和精神相應(yīng)的行為。我們快樂,我們的快樂是平凡人的快樂。教師工作是很辛苦的,工作沒有8小時(shí)之外,常常是熬紅了眼睛,為一個(gè)問題弄得半宿睡不著覺。講課不甘平淡,總是想著怎樣創(chuàng)新、怎樣講得更好。課堂上一個(gè)問題卡住,如芒在背,冷汗涔涔,還有論文的39。壓力。我想我們每個(gè)教師都對此深有體會。辛苦需要快樂沖兌。和傳統(tǒng)理念相反,我們提倡快樂教學(xué)。就像米盧提倡快樂足球那樣。我們善于從平凡的小事中經(jīng)常地找到快樂。當(dāng)我看到教師的社會地位節(jié)節(jié)上升時(shí),我們快樂。當(dāng)我們看到校園越來越美時(shí),我們快樂。當(dāng)我們讀到一本好書時(shí),我們快樂。當(dāng)我們本文章源于公 文有約看到自己的書和論文出版時(shí),我們快樂。當(dāng)我們在網(wǎng)上、手機(jī)上看到學(xué)生給我們的留言時(shí),我們快樂。當(dāng)我們看到學(xué)生有成就時(shí),我們快樂。當(dāng)我們在外地遇到我們教過的學(xué)生時(shí),我們快樂。當(dāng)我們講課時(shí),用了一個(gè)當(dāng)今大學(xué)生們喜聞樂見的詞或是能按他們的思維講了,我們感到像他們一樣年輕,像他們一樣有朝氣,我們快樂。當(dāng)我們獲獎時(shí),我們非常快樂。謝謝大家!接到周校長的短信,今天下午學(xué)校舉行本學(xué)期第八次校本研修活動,主題是:博客沙龍,要求在第四屆博客大賽中獲獎的老師交流獲獎感言和寫博體會。利用上午空課時(shí)間,回顧了我的寫博歷程。首先,感謝揚(yáng)州教育博客給我們提供了一個(gè)如此安寧的精神樂園!感謝揚(yáng)州教育局、電教館定期舉辦博客大賽給我們呈現(xiàn)了交流互動的平臺,也感謝一路上的你——各位博友對我的鼓勵與支持、讓我們彼此分享。因?yàn)槭讓媒逃┛痛筚惖挠绊?,xx年8月周校長、劉老師開始建博追逐第二屆博客大賽。我就是在他們引領(lǐng)下于xx年9月30日在揚(yáng)州教育博客安了家,并寫下了第一篇博文《淺談小學(xué)生計(jì)算錯(cuò)誤的類型、原因及矯正策略》,從此以后我就愛上了這個(gè)棲息夢想的家園!回顧博客大賽的參賽歷程:第二屆的錯(cuò)過(大賽開始階段才建博),第三屆的遺憾(雖寫了41篇博文但沒有定期參加話題征文而名落孫山,也是我校5人參賽當(dāng)中唯一沒有獲獎的),第四屆的執(zhí)著(寫了53篇博文,也獲得了一等獎,當(dāng)然除了感謝還是感謝)。有三點(diǎn)感受:、堅(jiān)持難寫博,可謂痛并快樂著。痛,自然是頭痛。而快樂,則來自分享、交流和爭論。好在一路走來有周校長的關(guān)心、同事的鞭策、博友的鼓勵!難忘趙慶林老師的“貴在堅(jiān)持”、俞永軍主任的“向著夢想遠(yuǎn)航”。每個(gè)人都有自己的能力圈,沒人能夠事事專業(yè)。寫博客的人,大多都是文學(xué)愛好者,他們在骨子里都有點(diǎn)相通,思想感情都比別人豐富一點(diǎn),精神世界也多了點(diǎn)浪漫,喜歡獨(dú)自思索,甚至在常人看來還有點(diǎn)難以理喻的神經(jīng)質(zhì)。而我苦于文字的乏力,更多記錄的是教學(xué)方面的博文。,再簡單很多人一般沒有太大的耐心細(xì)看一篇文章,遇到邏輯不清、語音晦澀的,估計(jì)就直接跳過了。不過,既要把觀點(diǎn)表達(dá)清楚,又要做到簡明扼要,真的不容易,真的很困難,但卻是每一個(gè)博主應(yīng)該努力的。要問我,博客給我?guī)砹耸裁?,我還真是一言難盡。從安家就與博客結(jié)下了不解之緣。不論自己多忙,不論時(shí)間多晚,我總要打開看看,這已經(jīng)成了一種習(xí)慣。如果說博客帶給了我什么,可以說,博客太多地改變了我的生活。我看學(xué)生的眼光變了,我的教學(xué)日新月異。我對教育的態(tài)度變了,我不再總是抱怨,我開始積極地面對教育。我更加珍視身邊的朋友了,我更深刻地體會到情義無價(jià)。博客是心靈的港灣,當(dāng)人們勞累一天時(shí),可以在這里歇歇。博客是友誼的橋梁,當(dāng)人們有心里話時(shí),可以在這里溝通。博客是養(yǎng)料的倉庫,當(dāng)人們需要營養(yǎng)時(shí),可以在這里補(bǔ)充。寫博客不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂。有了這樣的認(rèn)識,這樣的思想,我每天筆耕不輟,收獲頗多。寫博客是一種毅力的培養(yǎng),寫博客是一種思維的沉淀。通過博客,我認(rèn)識了很多的博友,學(xué)到了很多的東西,豐富了閱歷,提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)。“博客”是我專業(yè)成長的搖籃,我將繼續(xù)努力,和廣大博友一起在寫博中共同成長!因?yàn)?,我們每個(gè)人都在成長的路上。人可以不聰明,但不可以不成長!教師獲獎感言精辟句子篇八作為年輕的教師,本人一貫忠于人民的教育事業(yè),堅(jiān)持黨的基本路線,熱愛教育,熱誠教學(xué),熱心教研,遵紀(jì)守法,作風(fēng)正派,愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,克己奉公,愛心助人,事事處處能發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。為培養(yǎng)“有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律”的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,而默默無聞地的甘作園丁,樂為人梯。古語云:林木茂盛,必先固其根。教師要出色地完成傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù),尤其是教師要持久地進(jìn)行教育科研工作,必須有扎實(shí)的功底。從踏上工作崗位的第一天開始,我就積極的參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷研修現(xiàn)代教育科學(xué)理論,不斷充實(shí)和改善自己的知識結(jié)構(gòu),更新陳舊的教育教學(xué)概念,有獨(dú)創(chuàng)性地發(fā)展學(xué)生的智商和情緒智慧,重視學(xué)生非智力因素的開發(fā),積極發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的指導(dǎo)作用,優(yōu)化第一課堂教學(xué),開設(shè)第二課堂活動,不僅傳授學(xué)生知識,而且教會學(xué)生學(xué)習(xí),注重能力的培養(yǎng)和發(fā)展。于此同時(shí),也能嚴(yán)格要求自己,在教學(xué)中刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),做到理論聯(lián)系實(shí)際,能運(yùn)用多種教學(xué)媒體,并創(chuàng)制有意義的教具和圖文資料,不斷提高自己施行教學(xué)的科學(xué)水平。因材施教,分層教學(xué),精心備課,認(rèn)真上課,培育優(yōu)等生,輔導(dǎo)后進(jìn)生,爭取全體學(xué)生、全面素質(zhì)的整體提高和發(fā)展??傊?,我所取得的點(diǎn)滴成績,也是領(lǐng)導(dǎo)、老師、親人、朋友像一塊磚石鋪砌成一級又一級的臺階,讓我接近太陽的光芒。我所做的一切都是一名教師應(yīng)該做的,沒有什么特別,黨和人民給了我這么多的榮譽(yù),我將更加努力地盡愛崗敬業(yè)之職分,用心寫下忠誠,讓青春閃光!教師獲獎感言精辟句子篇九各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:大家好,承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)厚愛,榮獲道德模范獎,獲此殊榮,心中除了喜悅,更多的是感動。感謝學(xué)校對我的厚愛與信任,
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