【文章內容簡介】 德標兵（10名）、優(yōu)秀教學能手（20名）、優(yōu)秀教育管理工作者（10名）、優(yōu)秀班主任（10名）。評選條件。師德標兵：有強烈的責任感和事業(yè)心，努力培養(yǎng)學生正確的世界觀、價值觀和良好的道德品質。以身作則，為人師表，廉潔從教，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，受到廣大師生和學生家長的廣泛贊譽。優(yōu)秀教學能手：忠誠黨的教育事業(yè)，模范履行教書育人職責，具有良好的職業(yè)道德。熱愛學生，關心學生的全面發(fā)展，為人師表，潛心鉆研教學，積極推進課堂教學改革，綜合素質全面，教育教學質量優(yōu)秀。優(yōu)秀教育管理工作者：全面貫徹黨的教育方針，善于做師生的思想政治工作，秉公用權，清正廉潔，在學校教育教學管理、后勤服務、黨務、團隊工作等方面能夠出色的完成各項工作任務，成績顯著，深受上級組織和師生好評的中層以上管理干部。優(yōu)秀班主任：在班主任工作崗位，為人師表，所帶班級具有文明健康的良好班風、勤奮、嚴謹的優(yōu)良學風。注重培養(yǎng)學生良好的思想道德品質和行為習慣，注重與家長的溝通協調，積極開展家訪，學生及家長滿意度高。（二）多形式宣傳教育發(fā)展成果。各學校利用宣傳欄、展板、媒體等形式展示教育發(fā)展成果和優(yōu)秀教師的先進事跡。（三）舉辦隆重的慶典活動?？h級：組織株洲縣教育系統(tǒng)慶祝第xx個教師節(jié)慶典暨頒獎儀式。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校級：各基層單位要圍繞活動主題舉辦隆重慶典活動。（四）舉辦教育系統(tǒng)廣場舞比賽。由教育系統(tǒng)工會牽頭，9月下旬舉行全縣教育系統(tǒng)教職工廣場舞比賽。（一）各單位要高度重視此次慶?；顒?，周密組織，精心策劃，充分展示本單位的工作成就和師生風貌，有效激勵廣大教師奉獻、樂業(yè)、進取。同時，積極爭取當地黨委、政府、村組的支持，營造尊師重教的良好氛圍。（二）各單位要結合黨的群眾路線教育實踐活動，本著節(jié)儉、高效的原則，組織開展好本次活動。（三）按縣教育局活動領導小組要求，及時報送相關材料。8月20日前，各基層學校將推薦名單、人物事跡（含紙質、電子檔），報局人事股審核。所有材料要求重點突出、內容真實、文字精煉，典型材料1500字左右。教師節(jié)活動方案實施方案篇八微弱的燭光閃耀不滅，辛勤的汗珠滴滴閃亮。是你們，用無私與偉大培育了一代又一代的學子。叢青澀到成熟，是你們，見證了這個過程。成長的足跡，正因為有了你們，才更繽紛。老師，謝謝您們！叢1985年確立每年9月10日為教師節(jié)，迄今為止已走過了31個年頭，為了感謝老師的培育之恩，藝術設計學院學生代表在今年的教師節(jié)以特別的禮物向藝術學院的每位老師獻上我們的祝福。二、活動目的。以給老師贈送賀卡，鮮花，盆栽等形式，讓同學們感悟老師的辛勤勞動，回饋師恩，培養(yǎng)同學們的感恩之心。同時，也讓老師感受到同學們的感恩之意。三、活動時間：20xx年9月10日。四、活動主辦團：_____。五、活動地點：_____。六、活動流程：（一）前期階段。集思廣益，商討送給老師們的禮物，最后確定為賀卡，盆栽，鮮花。確定老師人數。安排成員們分工合作（買或自己制作的39。賀卡，寫祝福語，買鮮花和盆栽，并包裝）。（二）活動階段。于教師節(jié)當天將已準備好的禮物送給藝術設計學院的每一位老師。（三）活動后階段。由總主辦負責人結束活動，并結言；請學生代表發(fā)言，老師代表感言。七、注意事項：（1）在活動前要做好全部準備，確保活動準時開始。（2）保證各個環(huán)節(jié)有序進行。教師節(jié)活動方案實施方案篇九各處室、系（部）：一年一度的39。教師節(jié)即將到來。在舉國同慶新中國成立六十周年之際，隆重舉行第xx個教師節(jié)慶?；顒泳哂惺种匾囊饬x。作為學院慶祝新中國成立六十周年系列活動的重要組成部分，本次教師節(jié)慶?；顒訄猿謭远ú灰频睾霌P愛國主義精神，倡導“尊師重教”良好風氣，唱響“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”主旋律。為切實保證本次教師節(jié)慶?；顒禹樌M行，特制定《青島黃浦職業(yè)學院第xx個教師節(jié)慶祝活動實施方案》。第xx個教師節(jié)慶?；顒拥闹黝}為“弘揚愛國主義精神、共創(chuàng)黃浦教育輝煌”。通過深入開展教師節(jié)慶祝活動，大力宣傳人民教師崇高的社會地位和偉大的歷史功績，大力弘揚人民教師崇高的愛國主義精神、無私奉獻精神，充分展現人民教師良好的精神風貌；進一步營造尊師重教的濃郁氛圍，形成促進教育發(fā)展的強大合力；進一步增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感，激發(fā)教師愛教樂教、教書育人的熱情。（一）9月9日下午，舉行“慶祝第xx個教師節(jié)文藝匯演”。文藝匯演由行政辦公室牽頭，團委負責組織。各處室、系（部）充分發(fā)揮本部門教職工的藝術才華，精心編排優(yōu)秀節(jié)目參加文藝匯演。團委組織編排2—3個綜合性文藝節(jié)目，貫穿于文藝匯演之中，為全體教師奉獻一臺“自由創(chuàng)新、內容豐富、形式多樣、參與廣泛”的文藝節(jié)目，充分展示教師才藝，豐富教師生活，加深教師交流。（節(jié)目報送時間另行通知）。（二）9月9日晚，舉行“慶祝第xx個教師節(jié)招待宴會”。管洪濱董事長出席宴會并致辭，與全體教師歡聚一堂，同慶教師的節(jié)日，共話美好的未來。（三）9月10日上午，召開“慶祝第xx個教師節(jié)暨20xx年度第二學期開學典禮大會”。在典禮大會上，王劍院長作大會講話，代表董事會、院委會及全體同學向辛勤耕耘在教學一線的全體教師，以及為育人事業(yè)默默奉獻的教育工作者致以節(jié)日最熱烈的祝賀。（四）通報表彰20xx—20xx學年度第二學期（20xx年度第一學期）“優(yōu)秀班級”、“優(yōu)秀團支部”、“優(yōu)秀學生個人”以及技能大賽獲獎同學，并頒發(fā)榮譽證書和紀念品。（五）組織學生用最直接、最溫馨、最感人的語言和行動向全體教師送上節(jié)日的祝福，營造濃郁的節(jié)日氛圍。在學院正門處懸掛“熱烈慶祝第xx個教師節(jié)！”橫幅，營造濃郁的節(jié)日氣氛。各班級團支部制作一期以慶祝第xx個教師節(jié)為主題的黑板報。校園廣播站開設“教師風采”、“祝福點歌”等專題節(jié)目。各班團支部組織開展“尊師好學”座談會等活動。（一）組織實施。第xx個教師節(jié)慶?；顒邮菍W院慶祝新中國成立六十周年系列活動的重要組成部分，內涵深刻，意義重大。在董事會的領導下成立領導小組，負責此項工作組織領導。（領導小組成員名單后附）。（二）教師節(jié)慶?；顒右龅健叭齻€結合”。即：與慶祝新中國成立六十周年相結合，與新學期開學典禮相結合，與表彰獎勵相結合。（三）活動原則。本著“隆重、熱烈、創(chuàng)新、務實”的原則，認真組織好各項慶祝宣傳和表彰獎勵活動，引導廣大教育工作者進一步增強從教的自豪感，為職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻。教師節(jié)活動方案實施方案篇十充分利用教師節(jié)的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開辟創(chuàng)新積極進取熱愛教育事業(yè)。努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂”的高素養(yǎng)教師隊伍，增強教師的光榮感責任感和使命感(不得利用教師節(jié)日收受學生家長的饋贈等)。加強師生交流，增進師生感情，創(chuàng)設平等民主愉悅的新型師生關系。激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發(fā)展。二活動主題：(教師)走進學生心靈，讓彼此不再遙遠(學生)感恩老師，讓心靈飄香。三活動對象：全校師生。1師生活動師生共慶教師節(jié)活動時間：暫定在_月_日下午第二課后，_月_日下午的第三課調至中午進行?；顒右螅阂园嗉墳閱挝唬M織師生共慶教師節(jié)文娛活動，任課老師和班主任必須到班參加。各班與_月_日前將簡單的活動方案上報級部。責任人：各級部各班主任。2家長活動家長眼中的好老師活動方式：學校給每位家長發(fā)一封公開信，請家長寫一寫他所熟悉的實驗初中的好老師。作品直接發(fā)至學校郵箱。活動時間：_月_日前。責任人：政教處。3教師活動(一)師德修養(yǎng)教育活動方式：1組織全體教師學習[中小學教師職業(yè)道德規(guī)范]，提高服務意識，形成“管理育人教書育人服務育人”的新理念。2發(fā)短信期望全體教師：學習心系祖國，樂于奉獻的精神，做一個愛崗敬業(yè)的模范。關愛學生，銳意進取，做教書育人的楷模。為人師表，嚴于律己，做廉潔從教的楷模?；顒訒r間：_月_日前。責任人：黨總支校長室。教師活動(二)一則愛生格言活動要求：全校教師每人撰寫一則敬業(yè)愛生格言，上報年級部?；顒訒r間：_月_日前?；顒臃绞剑?級部評比。2教室內張貼。3匯編成冊。責任人：各級部。教師活動(三)一篇愛生故事活動要求：全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內容以本人在教育教學實踐中的經歷過的感人小故事為主。體裁不限，小說散文敘事詩等均可。故事要真實(比如時間班級學生姓名等)，有真情實感，字數一般以800~1500為宜。活動時間：作品在_月_日之前上交年級部。活動方式：1級部評比。2推舉發(fā)表。3匯編成冊。責任人：各級部。教師活動(四)為創(chuàng)建和諧師生關系獻一言活動要求：各級部老師群策群力，積極為創(chuàng)建和諧師生關系獻計獻策?；顒訒r間：_月_日下午學生放學后?；顒臃绞剑翰柙挄?級部做好記錄)。責任人：各級部。教師活動(五)結對一名特殊學生活動要求：對特殊學生(經濟貧困的家境貧寒學生思想貧困的行為越軌學生精神貧困的留守流動學生學習貧困的學習艱難學生等)實施“五個一”手拉手愛心教育工程。一次談話：結對老師每周至少與幫扶學生見面一次，學生回報學習和生活情況，老師進行愛心談話。一次了解：結對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學生的學習生活與思想表現狀況。一次電話：結對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學生的情況。一次見面：幫扶教師與學生家長一學期至少見一面。可以家訪，也可以在校約見家長。交流學生在家校的表現，增強家校教育合力。一次總結：每學期末，幫扶教師要對結對學生愛心教育的過程結果進行總結，上報校政