【文章內(nèi)容簡介】 生活老師的崗位我并不陌生。我從公辦學校辭職之后，到了民辦學校，為了更好的工作，全面的了解學校的情況，我曾經(jīng)有兩天當實習生活老師的經(jīng)歷，我深知生活老師的辛苦。后來我當了班主任，每天中午和晚上到會到寄宿部了解孩子們的情況，又一次見證了生活老師工作的忙碌。所以我想代表學校跟各位老師真心的說一句：“謝謝各位！”在生活老師中，本學期也涌現(xiàn)出了許多值得大書特書的老師和故事。我在工作日記中寫到過陳桂英老師的故事，專門寫了大家做的元旦迎新晚會，在新年致辭中講到了陳主任摔傷了卻不休息的故事，個別生活老師還上了晚自習，你們比一些前勤老師上晚自習還負責，學生更加安靜。還有很多我沒有看到的人和事，總之一句話，大家是好樣的。新的一年到了，我也想跟大家提一點新的要求，平時大家參加學校的大會很少，學校的一些要求我們還是應該知道。我們的崗位名稱叫做生活老師，生活老師和語文老師、數(shù)學老師其實是一樣的.，只是所教的內(nèi)容不一樣而已，我們是教生活的老師，應該有老師的情懷，或許有的老師會說，我們文化水平不高，哪里能當什么老師呀，把該做的工作做好就行了。這種觀念是要改變的，如果你自己都沒有以老師的標準來要求自己哦，學生和家長又怎么會把你當老師來尊敬呢？生活老師是教育學生，不能僅僅是看住學生，看住學生有點像監(jiān)獄的感覺，所以我們要提升自己的教育水平。我知道這對于大家肯定是有難度的，但我們不能因為有難度就不做，你可以給自己定一個長期的目標，比如用六年的時間讓自己變成一個合格的生活老師。咱們不能等靠要，要主動去學習，要主動去研究學生，了解孩子們的想法，這樣才能真正服務好孩子，教育好孩子。好了，再次跟大家說一聲：謝謝大家，辛苦了，提前祝大家新年快樂，猴年大吉！總結會發(fā)言稿領導篇九尊敬的各位老師、親愛的各位同學們：以上同學之所以能達到預期目標，是因為這些同學平時學習刻苦、方法正確、態(tài)度端正。同時與我們班主任、課任教師辛勤勞動分不開的。有許多班主任利用課余時間找同學們談話交流，耐心啟發(fā)誘導，幫助同學們樹立信心。這些同學值得我們在座所有同學學習，平時，以他們?yōu)榘駱?，向他們看齊，力爭在下次考試中能實現(xiàn)自己預定的目標?？偨Y會發(fā)言稿領導篇十大家好！首先我要說的是，由我來擔當文體用品部推薦發(fā)言的任務，既不合理也合理。我們部門在過去的一年里取得了很好的業(yè)績，創(chuàng)匯數(shù)據(jù)列各個部門第一，4個業(yè)務人員3個利潤都很好，而我本人是虧損的，所以我感覺應該請阮杭、李力、李玉紅等同志來發(fā)言更好。說它合理，應該這樣講，正因為我的虧損，拖了部門的后退，就更應該好好總結，通過發(fā)言交流，找到改進工作的辦法，知恥而后勇，爭取在新的一年里迎頭趕上去。從這個角度說，我想，公司領導和部門的同志們做這樣的推薦安排，還是很有道理的。過去的一年，由于金融危機的影響，我的化工品業(yè)務下滑非常厲害，上半年慘淡經(jīng)營，下半年才有點起色。我是如何克服困難，度過這一年的，有什么可以拿出來和大家交流的呢？如果僅僅談業(yè)務，談外貿(mào)實務，談如何賺取利潤，如何拓展業(yè)務范圍這些主流話題，我想，在座的優(yōu)秀業(yè)務員，應該更有內(nèi)容可談，在座的年輕同志也更有興趣聽。所以我不想講這些內(nèi)容。裘總此前曾經(jīng)鼓勵我們今天發(fā)言的同志，要講自己的心得、講個人的故事和體會，所以我想講點我感興趣的事情，談兩點自己在過去的一年里如何對付困難的心得體會：第一個內(nèi)容是整頓內(nèi)務；第二個內(nèi)容是鍛煉身體。大家不要奇怪，我沒有什么故事，只有一個過程，拿出來和大家交流溝通，一是為了完成發(fā)言任務，二是借此機會給大家助助興。過去的一年，金融危機來了，業(yè)務量直線下降，客觀上閑暇的時間多了。在無所事事之際，我就反思如何在大環(huán)境不好的情況下有所作為，振作精神，而不是坐以待斃。于是我就想到了把內(nèi)務整頓好，古人云：達則兼濟天下，窮則獨善其身，又云修身齊家治國平天下。現(xiàn)在業(yè)務下滑，人窮了，那么整頓內(nèi)務，就是修身，獨善其身。只有把自身修理好了，才能更好地開展業(yè)務，才能提高效率，才能轉(zhuǎn)變危局，戰(zhàn)勝眼前的困難。這個整頓內(nèi)務不單是指掃地擦桌子，主要是指把業(yè)務檔案整理好，讓工作流程變得有次序。我這個人做事情是比較亂的，動作也比較慢，有時候找點東西東翻西翻，效率很低。不但是桌子上面亂，電腦里面也亂，我的電腦上桌面文件很多。長期在這樣的環(huán)境狀態(tài)工作，雖然沒有誤過什么事，但每天上班做不出幾件事情，效率低下，也是一種損失。說起來這個是個人的習慣，尤其是像我這樣人到中年，壞習慣很頑固。記得有一次王書記到我們辦公室，看到衛(wèi)生狀況很差，批評了我。事后我做了整改，但是沒過多久衛(wèi)生又差了。這就是習慣難改。人和人的確不一樣，有很多同志的工作習慣非常好，值得我好好學習。我舉個例子，比如以前的老職工張勇潮、李有多等人，還有現(xiàn)在機械工具部的褚偉清，他們這些同志的桌子上真是很干凈很有序，整整齊齊，一絲不茍。聽說，桌子亂的人，容易得胃病，我的胃是不好，恐怕就是這種不良習慣導致的。所以，在過去的一年里，我確實花了很多的努力改變習慣，大力整頓內(nèi)務。我記得裘總似乎講過，我們做經(jīng)濟工作外貿(mào)工作，是要求精細有條理，所以需要做這項工作的人，必須有這方面的素質(zhì)。雖然事情很小，但我的體會確實是深刻的，是值得交流的。關于整頓內(nèi)務，還有一個重要的心得體會很想和同志們說說，就是關于風水的問題。我們公司懂得風水的同志很多，他們建議我，把辦公室的桌子的朝向、自己坐的椅子的朝向、電腦的朝向按照風水的要求作一些調(diào)整。文件柜的資料擺放，不但要求整齊，而且很有講究。我過去是不相信這些東西的，認為它是封建迷信。但是如今業(yè)務不好，急病亂投醫(yī)，對于風水也就將信將疑了。我理解，所謂風水，其實可以理解成一種有序的美，和諧的美。整齊有序的工作習慣，從小里說是管理出效率，從大里說它是風水因素在起作用也未嘗不可，起碼它能給人一種趨利避害的心理暗示。通過融合了風水因素的內(nèi)務整頓，我下半年業(yè)務比上半年好，第四季度業(yè)績比第三季度好，講點風水真的是立竿見影呀。當然，今天這是我的個人心得發(fā)言，是講故事，講得有道理大家包涵；如果是一派胡言，大家譴責！我的第二點心得，是鍛煉身體。過去的一年的確困難，壓力非常之大，心情也很不好，心情不好了身體也會受影響，工作效率也受影響。去年初公司里給我們做了體檢，我查出來很多指標不好，三高、脂肪肝、膽結石、胃炎、前列腺炎等等，真是屋漏偏逢連夜雨，內(nèi)憂外患。沒有辦法了，為了確保一個好的工作狀態(tài)，我不得不認真地考慮鍛煉身體了。業(yè)務下降是暫時的，身體素質(zhì)下降是可怕的。過去講，身體是革命的本錢。現(xiàn)在不革命了，身體就成為工作的本錢，克服困難的本錢，扭虧為盈的本錢，戰(zhàn)勝危機的本錢。尤其是像我這樣的中年人，更要關心自己的身心健康，要善待自己。我善待自己的方法就是走路，上下班一律走路，不開車，偶爾騎騎公共自行車。這樣做既節(jié)省了汽油費停車費，又燃燒了脂肪，減肥！走路的缺點是比較費時間，于是我就改走路為跑步。每天上班從家里跑到公司里，半小時（開車其實也差不多需要這點時間），下班再從公司里跑回家里，又半小時。跑得大汗淋漓，氣喘吁吁。這種所謂的善待自己，簡直是在虐待自己了。但一年下來，效果是很明顯的，特別是工作效率提高顯著，人變得更有精神，更樂觀，更積極地面對困難和壓力；心情也變得更加豁達，平和舒緩，考慮問題就比較客觀，周到和具體。我跑了大半年的步，成績斐然。去年11月8日，我第一次參加西湖馬拉松賽，成績是4小時46分54秒。比賽的關門時間是5小時。我第一次參加就有記錄成績，很高興。于是我再接再厲，11月29日參加了上海國際馬拉松賽，成績是4小時26分23秒，比杭州快了整整20分鐘。我現(xiàn)在跑步已經(jīng)上癮了，我向同志們透露一個心愿：如果今年上半年業(yè)務能夠扭虧為贏，并且半年獎金夠數(shù)的話，我準備拿去參加10月18日的北京國際馬拉松比賽。對于這個心愿的實現(xiàn)，我基本上有把握。因為今年開年業(yè)務形勢很好。面對困難和危機，每個人的反映不同，我的心得體會，比較另類?？傊氡磉_的意思是，提高自己的素質(zhì)，應該包括工作素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。這些對于業(yè)務工作的幫助是很大的，對公司發(fā)展的貢獻是積極的、正面的。以上是我對20工作的兩點個人體會，今天拿出來曬曬。望與同志們互相借鑒和勉勵，請大家批評指正?？偨Y會發(fā)言稿領導篇十一各位領導：下午好！收到學校，要求我作為教師代表，發(fā)言的通知，感到有點意外。無論是教學經(jīng)驗，還是教學能力，我都趕不上，在坐的絕大多數(shù)老師。在教學方面，你們都是我的前輩，我要向你們學習。既然我現(xiàn)在站在這里，那我就班門弄斧，單從生物教學的角度，與諸位分享一下我的心得。由于，我走上講臺不到三年時間，若有說得不對的地方，還請大家多多批評指正。第一點，給學生以希望。我今年跨年級帶了高xx班、高xx班和xx班，在第一堂生物課，我并不急于給學生上課，而是放了一部，精心挑選的，大學宣傳視頻，讓學生感受大學校園的建筑，是多么宏偉，生活是多么的美好，國際交流的學術氛圍，是多么的濃厚，思想是多么自由，并加以美好的言語，進行描述，從而激起學生，對大學的向往。有了這個氛圍基礎，我再將生物發(fā)展的美好前景，大大加以渲染，從而使很多學生，開始重新審視，生物這門學科，對生物的興趣就水到渠成了。俗話說，興趣是最好的老師。不管你講得有多么好，多么細，學生不愿意聽，也是徒勞。我一直給學生希望，不是鼓勵，而是鼓動。不管他們以后，是否后悔讀大學，但我現(xiàn)在能做的，最主要就是，要把他們送進大學的殿堂。有老師開玩笑說，我這是搞傳銷，我想說的是，如果能通過這種方式，把他們傳銷到好的大學，說是傳銷也罷。第二點、用激情點燃學生對生物學習的熱情。俗話說，激情使人生存，我喜歡激情的課堂，討厭死氣沉沉的氛圍。要使課堂活躍，學生充滿激情，那首先，就要要求老師，上課不能太循規(guī)蹈矩、默守陳規(guī)，而要打破傳統(tǒng)的思維慣式。我一般都是要求學生，在上課前三分鐘進教室，大聲朗讀，上節(jié)課學習的知識點。這不僅是，為了溫故而知新，更重要的是，把學生的精氣神給讀出來。上課后，我不太習慣，傳統(tǒng)的上課開始儀式，一聲“老師好”，未必真正的代表尊重，倒不如帶著學生，喊幾句激動人心的口號。天下之大，舍我其誰。因為夢想，所以堅持。這是我精心挑選的兩條口號，有一股浩然之氣，同時提醒每個同學，坐在這里堅持的理由，是為了自己心中的夢想。在上課過程中，我一直保持激情的授課風格，為了吸引學生的注意力，我在講解過程中，適當用一些幽默詼諧的語言。若我發(fā)現(xiàn)有很多同學，實在是堅持不住的時候，我寧愿放下課本，花幾分鐘，給他們講一個搞笑，但一定是勵志的小故事，以保持課堂活躍的氛圍。慢慢的發(fā)現(xiàn)，很多成績不是很好的學生，在上生物課時，都在開始的認真聽講，所以上課睡覺的情況，就比較罕見了。我盡量使生物課堂，處于一種輕松愉快的環(huán)境，盡量讓每一個同學愛上我的生物課。第三點、走到學生中去，給學生以尊嚴。我一直認為，只不過是各自扮演的角色不同。在高校課堂改革勢在必行的今天，我們更要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的‘教師為主、學生為輔’的觀點，而是建立以學生為主體，教師為主導的模式。我曾經(jīng)也是學生，不喜歡高高在上、指手畫腳的老師。很多時候我告誡自己，我憑什么去打罵學生，若是教育自己的孩子，我還會用這種粗暴的方式嗎？所以，我從來不以成績來評判學生，經(jīng)常提醒自己，對學生多一點耐心，給學生尊重。我不習慣學生叫我