【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 區(qū)，自覺養(yǎng)成文明習(xí)慣，幫助家長(zhǎng)克服身邊陋習(xí)，共爭(zhēng)“雛鷹世博章”。人人制定一份爭(zhēng)章計(jì)劃，班班完成一份典型案例（體現(xiàn)隊(duì)員如何養(yǎng)成好習(xí)慣、如何幫助家長(zhǎng)克服陋習(xí)的相關(guān)事跡）。負(fù)責(zé)人：查永浩開展““美麗城市，陽光故事”學(xué)生體驗(yàn)城市發(fā)展創(chuàng)意作品征集活動(dòng)”時(shí)間：6月20日8月30日年級(jí)：初中部分學(xué)生（重點(diǎn)：七3班）內(nèi)容和要求：（1）、.攝像作品。攝像作品要有完整的故事，夾敘夾議，載體為光盤或者錄像帶，格式為wmv、mpeg、avi。時(shí)間為3至10分鐘，請(qǐng)附故事梗概。（2.）、攝影作品。攝影作品以文字講述為主線，串聯(lián)起相關(guān)照片，形成一個(gè)圖文并茂的故事，文字長(zhǎng)度一般不超過xx字，載體為紙質(zhì)形式或者電子文檔形式（電子文檔必須為圖文在一起的word或者ppt格式，初中以上必須為ppt格式），請(qǐng)附故事梗概。3.、作品必須是未經(jīng)公開發(fā)表的原創(chuàng)作品，內(nèi)容真實(shí)。以“美麗城市 陽光故事”為主題，以故事的形式體現(xiàn)上海城市的獨(dú)特魅力，語言流暢，生活性強(qiáng)，真實(shí)感人。將作品連同參賽報(bào)名表寄至淮海中路1800號(hào)上海陽光星期六文體活動(dòng)中心；或?qū)⒆髌愤B同參賽報(bào)名表通過電子郵件方式發(fā)送至（附件10m以下）。負(fù)責(zé)教師：林根青開展“北京英語夏令營(yíng)之旅”。時(shí)間：7月9日年級(jí)：四、五年級(jí)部分學(xué)生負(fù)責(zé)人：許穎開展“”手拉手，我們一起快樂過暑假”活動(dòng)時(shí)間：7月—8月年級(jí)：全校內(nèi)容和要求：班主任通過家訪，關(guān)心班級(jí)中的特殊孩子的成長(zhǎng)。負(fù)責(zé)人：各年級(jí)組長(zhǎng)開展暑期安全專題教育。時(shí)間：6月26日9：00年級(jí)：48年級(jí)學(xué)生和部分班主任。要求和內(nèi)容：集中開展一次安全教育專題活動(dòng)，開展“七防”教育，并印發(fā)告家長(zhǎng)書。組織部分班主任參加自救互救知識(shí)技能培訓(xùn)，增強(qiáng)安全意識(shí)。負(fù)責(zé)人：倪青開展法制教育。時(shí)間：6月26日下午14：00 1號(hào)樓105教室以及8月14日返校日年級(jí)：各年級(jí)特殊學(xué)生要求和內(nèi)容：舉辦暑期法制學(xué)習(xí)班，引導(dǎo)學(xué)生樹立法制意識(shí)，不去不適宜學(xué)生的娛樂場(chǎng)所，借澄源中學(xué)的力量做好學(xué)校中行為偏差學(xué)生的幫教工作，預(yù)防學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。負(fù)責(zé)人：許穎。德育工作計(jì)劃集合九篇篇五以我校實(shí)際情況為基礎(chǔ)，以新區(qū)教育局德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以我校辦學(xué)理念為方向。以落實(shí)我校20xx——20xx第二學(xué)期工作計(jì)劃為抓手。以全面提高教師的師德水平、班主任的專業(yè)能力和家校工作為突破口，進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作和綜合實(shí)踐能力的培養(yǎng)，促進(jìn)我校德育教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展。貫穿“一條主線，兩個(gè)重點(diǎn)”：抓好未成年人思想道德建設(shè)和養(yǎng)成教育這條主線；突出“兩個(gè)重點(diǎn)”一是加強(qiáng)班級(jí)管理，二是養(yǎng)成教育。堅(jiān)持開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育，提升德育質(zhì)量，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。德育隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支善于落實(shí)工作，具有創(chuàng)新精神和德育管理能力的德育干部隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍。以創(chuàng)建“最美教室”為突破口抓好常規(guī)德育工作推進(jìn)養(yǎng)成教育加強(qiáng)“立德樹人”思想道德建設(shè)工作，通過主題班隊(duì)會(huì)，加強(qiáng)法制、安全、心理衛(wèi)生健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。認(rèn)真完成新區(qū)德育辦、關(guān)工委、少年宮分配的工作，做好社會(huì)綜合實(shí)踐教育。發(fā)揮學(xué)校、社區(qū)、家庭三結(jié)合的教育作用，開好家長(zhǎng)會(huì)。促進(jìn)班會(huì)、思品、心理健康教育的有機(jī)整合。認(rèn)真細(xì)化檔案整理工作和督導(dǎo)評(píng)估迎檢工作努力做到不扣分（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)德育干部隊(duì)伍建設(shè)（1）德育干部的引領(lǐng)示范作用如何，將直接影響德育工作的效果。整體提高德育干部綜合素質(zhì)，引領(lǐng)德育工作走向規(guī)范化，科學(xué)化，系統(tǒng)化，把育人工作落到實(shí)處。要靜下心來，沉下心身去，深入到課堂、深入到學(xué)生活動(dòng)的角角落落，同時(shí)要善于學(xué)習(xí)，通過熟悉德育大綱內(nèi)容、每學(xué)期堅(jiān)持共讀一本德育著作、記錄點(diǎn)滴思考，談一條新思路等辦法，來提高認(rèn)識(shí)，更加關(guān)注未成年人思想道德建設(shè)工作，關(guān)注學(xué)校德育的發(fā)展，走出一條符合我校發(fā)展的德育工作新路子。班主任隊(duì)伍建設(shè)積極搭建促進(jìn)班主任專業(yè)發(fā)展的有效平臺(tái)，通過班主任專題培訓(xùn)（劉校長(zhǎng)培訓(xùn)）、每月一次例會(huì)、主題課展示、班主任技能大賽、書寫最可愛孩子故事分享會(huì)、主題班隊(duì)會(huì)觀摩等途徑提高班主任的管理能力和業(yè)務(wù)水平。師德師風(fēng)建設(shè)把教師職業(yè)道德教育納入教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的必修課程，適時(shí)組織培訓(xùn)，強(qiáng)化教師的師德師風(fēng)建設(shè)。（1）強(qiáng)調(diào)教師要在學(xué)科教學(xué)中注重德育滲透，把學(xué)科知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生良好道德結(jié)合起來，各學(xué)科（語文除外）書寫德育滲透計(jì)劃（附在教學(xué)計(jì)劃后面，由德育處負(fù)責(zé)），備教案時(shí)有德育目標(biāo)，教學(xué)時(shí)要適時(shí)德育滲透，每位老師要明確掌握知識(shí)與德育的關(guān)系。（2）落實(shí)“人人都是德育工作者”的全員育人觀念，強(qiáng)化“我的課堂我負(fù)責(zé)”的育人意識(shí)，不能不聞不問，遇到學(xué)生的不良行為及時(shí)糾正；本學(xué)期老師做到主動(dòng)問好、隨手關(guān)燈、隨手撿起廢紙等細(xì)節(jié)，真正做到示范引領(lǐng)。（二）、以創(chuàng)建最美教室為突破口抓好德育常規(guī)工作本學(xué)期德育處開始實(shí)施最美教室創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，每月一評(píng)比、每月一展示、每月一表彰。根據(jù)班級(jí)干凈整潔、讀書氛圍濃厚、書寫姿勢(shì)規(guī)范、按時(shí)完成活動(dòng)任務(wù)并創(chuàng)造性開展工作、禮儀禮節(jié)（會(huì)用對(duì)不起，沒關(guān)系禮貌用語）、文化墻建設(shè)（美觀、實(shí)用）、工作落實(shí)等方面推進(jìn)最美教室創(chuàng)建活動(dòng)。（三）、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作緊扣“立德樹人”這一總?cè)蝿?wù)，圍繞“培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀”這一總目標(biāo)，以“豐富學(xué)生心靈，強(qiáng)大學(xué)生心智，激發(fā)學(xué)生自我成長(zhǎng)意識(shí)”為重點(diǎn)開展工作。圍繞核心價(jià)值體系開展愛國(guó)主義教育，各班必須了解國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌、紅領(lǐng)巾等國(guó)家標(biāo)識(shí)的相關(guān)知識(shí)；本學(xué)期至少了解兩位民族英雄（比如鄧世昌、丁汝昌）；了解兩位文化名人（孔子、李白等），通過學(xué)習(xí)，樹立愛國(guó)思想，各班學(xué)習(xí)過程以專欄形式呈現(xiàn)。通過主題班隊(duì)會(huì)進(jìn)行理想信念教育、感恩教育、安全教育、環(huán)境教育、誠(chéng)信教育。各班設(shè)立“我的夢(mèng)想，我做主”專欄，讓孩子不斷放飛夢(mèng)想，成就夢(mèng)想，健康快樂成長(zhǎng)。繼續(xù)開展“小星探”活動(dòng)，鞏固養(yǎng)成教育。繼續(xù)開展“我們的節(jié)日”系列活動(dòng)，利用重要紀(jì)念日、節(jié)慶日，寒暑假，開展好主題教育活動(dòng)，以中華傳統(tǒng)節(jié)日————三八節(jié)、清明節(jié)、植樹節(jié)、端午節(jié)、五一節(jié)、六一節(jié)等為切入點(diǎn)，開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，體現(xiàn)“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)育人的實(shí)效并留存好檔案資料。做好“向國(guó)旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)。進(jìn)行“日行一善”活動(dòng)，每天做一件家務(wù)（給長(zhǎng)輩倒一杯水或其他）中華經(jīng)典誦讀。本學(xué)期以班背誦《弟子規(guī)》，德育處做好背誦內(nèi)容和質(zhì)量檢查。把誦讀中華經(jīng)典作為引導(dǎo)未成年人繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、提高道德素養(yǎng)的途徑。發(fā)揮好學(xué)生干部參與管理的作用，利用好全校的督察員，落實(shí)我校分段養(yǎng)成教育細(xì)則，努力培養(yǎng)“知書達(dá)理，優(yōu)雅自信、陽光誠(chéng)信”的好少年。同時(shí)大力宣傳“三小好少年”，以身邊的榜樣激勵(lì)同學(xué)。加強(qiáng)心理健康教育，把心理健康教育與日常教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來，團(tuán)體輔導(dǎo)和活動(dòng)各一次。1愛心募捐活動(dòng)，適時(shí)捐助貧困學(xué)生，通過捐助活、動(dòng)培養(yǎng)同學(xué)們的感恩之心和社會(huì)責(zé)任感。（四）家校合作，形成合力家長(zhǎng)開放周活動(dòng)。家長(zhǎng)與孩子一起上課、課間活動(dòng)，通過參觀學(xué)校，與老師交流，使家長(zhǎng)對(duì)老師、學(xué)校、孩子有了更多的了解，從而形成合力。一學(xué)期兩次（初期、中期）的家長(zhǎng)會(huì)。對(duì)于學(xué)生中存在的問題，要通過座談、展示、商討、家長(zhǎng)主持、學(xué)生主持等形式，使家長(zhǎng)會(huì)成為家長(zhǎng)與老師、孩子進(jìn)行充分交流的一個(gè)平臺(tái)。