【文章內(nèi)容簡介】 區(qū)，自覺養(yǎng)成文明習慣，幫助家長克服身邊陋習，共爭“雛鷹世博章”。人人制定一份爭章計劃，班班完成一份典型案例（體現(xiàn)隊員如何養(yǎng)成好習慣、如何幫助家長克服陋習的相關(guān)事跡）。負責人：查永浩開展““美麗城市，陽光故事”學生體驗城市發(fā)展創(chuàng)意作品征集活動”時間：6月20日8月30日年級：初中部分學生（重點：七3班）內(nèi)容和要求：（1）、.攝像作品。攝像作品要有完整的故事，夾敘夾議，載體為光盤或者錄像帶，格式為wmv、mpeg、avi。時間為3至10分鐘，請附故事梗概。（2.）、攝影作品。攝影作品以文字講述為主線，串聯(lián)起相關(guān)照片，形成一個圖文并茂的故事，文字長度一般不超過xx字，載體為紙質(zhì)形式或者電子文檔形式（電子文檔必須為圖文在一起的word或者ppt格式，初中以上必須為ppt格式），請附故事梗概。3.、作品必須是未經(jīng)公開發(fā)表的原創(chuàng)作品，內(nèi)容真實。以“美麗城市 陽光故事”為主題，以故事的形式體現(xiàn)上海城市的獨特魅力，語言流暢，生活性強，真實感人。將作品連同參賽報名表寄至淮海中路1800號上海陽光星期六文體活動中心；或?qū)⒆髌愤B同參賽報名表通過電子郵件方式發(fā)送至（附件10m以下）。負責教師：林根青開展“北京英語夏令營之旅”。時間：7月9日年級：四、五年級部分學生負責人：許穎開展“”手拉手，我們一起快樂過暑假”活動時間：7月—8月年級：全校內(nèi)容和要求：班主任通過家訪，關(guān)心班級中的特殊孩子的成長。負責人：各年級組長開展暑期安全專題教育。時間：6月26日9：00年級：48年級學生和部分班主任。要求和內(nèi)容：集中開展一次安全教育專題活動，開展“七防”教育，并印發(fā)告家長書。組織部分班主任參加自救互救知識技能培訓(xùn)，增強安全意識。負責人：倪青開展法制教育。時間：6月26日下午14：00 1號樓105教室以及8月14日返校日年級：各年級特殊學生要求和內(nèi)容：舉辦暑期法制學習班，引導(dǎo)學生樹立法制意識，不去不適宜學生的娛樂場所，借澄源中學的力量做好學校中行為偏差學生的幫教工作，預(yù)防學生違法犯罪事件的發(fā)生。負責人：許穎。德育工作計劃集合九篇篇五以我校實際情況為基礎(chǔ)，以新區(qū)教育局德育工作計劃為指導(dǎo)，以我校辦學理念為方向。以落實我校20xx——20xx第二學期工作計劃為抓手。以全面提高教師的師德水平、班主任的專業(yè)能力和家校工作為突破口，進一步加強德育工作隊伍建設(shè)，加強未成年人思想道德建設(shè)工作和綜合實踐能力的培養(yǎng)，促進我校德育教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展。貫穿“一條主線，兩個重點”：抓好未成年人思想道德建設(shè)和養(yǎng)成教育這條主線；突出“兩個重點”一是加強班級管理，二是養(yǎng)成教育。堅持開展社會實踐活動，加強學校、家庭、社會三結(jié)合教育，提升德育質(zhì)量，培養(yǎng)良好的行為習慣。德育隊伍建設(shè)，建設(shè)一支善于落實工作，具有創(chuàng)新精神和德育管理能力的德育干部隊伍和班主任隊伍。以創(chuàng)建“最美教室”為突破口抓好常規(guī)德育工作推進養(yǎng)成教育加強“立德樹人”思想道德建設(shè)工作，通過主題班隊會，加強法制、安全、心理衛(wèi)生健康教育，促進學生全面健康發(fā)展。認真完成新區(qū)德育辦、關(guān)工委、少年宮分配的工作，做好社會綜合實踐教育。發(fā)揮學校、社區(qū)、家庭三結(jié)合的教育作用，開好家長會。促進班會、思品、心理健康教育的有機整合。認真細化檔案整理工作和督導(dǎo)評估迎檢工作努力做到不扣分（一）加強德育隊伍建設(shè)德育干部隊伍建設(shè)（1）德育干部的引領(lǐng)示范作用如何，將直接影響德育工作的效果。整體提高德育干部綜合素質(zhì)，引領(lǐng)德育工作走向規(guī)范化，科學化，系統(tǒng)化，把育人工作落到實處。要靜下心來，沉下心身去，深入到課堂、深入到學生活動的角角落落，同時要善于學習，通過熟悉德育大綱內(nèi)容、每學期堅持共讀一本德育著作、記錄點滴思考，談一條新思路等辦法，來提高認識，更加關(guān)注未成年人思想道德建設(shè)工作，關(guān)注學校德育的發(fā)展，走出一條符合我校發(fā)展的德育工作新路子。班主任隊伍建設(shè)積極搭建促進班主任專業(yè)發(fā)展的有效平臺，通過班主任專題培訓(xùn)（劉校長培訓(xùn)）、每月一次例會、主題課展示、班主任技能大賽、書寫最可愛孩子故事分享會、主題班隊會觀摩等途徑提高班主任的管理能力和業(yè)務(wù)水平。師德師風建設(shè)把教師職業(yè)道德教育納入教師培訓(xùn)學習的必修課程，適時組織培訓(xùn)，強化教師的師德師風建設(shè)。（1）強調(diào)教師要在學科教學中注重德育滲透，把學科知識和培養(yǎng)學生良好道德結(jié)合起來，各學科（語文除外）書寫德育滲透計劃（附在教學計劃后面，由德育處負責），備教案時有德育目標，教學時要適時德育滲透，每位老師要明確掌握知識與德育的關(guān)系。（2）落實“人人都是德育工作者”的全員育人觀念，強化“我的課堂我負責”的育人意識，不能不聞不問，遇到學生的不良行為及時糾正；本學期老師做到主動問好、隨手關(guān)燈、隨手撿起廢紙等細節(jié)，真正做到示范引領(lǐng)。（二）、以創(chuàng)建最美教室為突破口抓好德育常規(guī)工作本學期德育處開始實施最美教室創(chuàng)建評比活動，每月一評比、每月一展示、每月一表彰。根據(jù)班級干凈整潔、讀書氛圍濃厚、書寫姿勢規(guī)范、按時完成活動任務(wù)并創(chuàng)造性開展工作、禮儀禮節(jié)（會用對不起，沒關(guān)系禮貌用語）、文化墻建設(shè)（美觀、實用）、工作落實等方面推進最美教室創(chuàng)建活動。（三）、加強未成年人思想道德建設(shè)工作緊扣“立德樹人”這一總?cè)蝿?wù)，圍繞“培養(yǎng)學生社會主義核心價值觀”這一總目標，以“豐富學生心靈，強大學生心智，激發(fā)學生自我成長意識”為重點開展工作。圍繞核心價值體系開展愛國主義教育，各班必須了解國旗、國徽、國歌、紅領(lǐng)巾等國家標識的相關(guān)知識；本學期至少了解兩位民族英雄（比如鄧世昌、丁汝昌）；了解兩位文化名人（孔子、李白等），通過學習，樹立愛國思想，各班學習過程以專欄形式呈現(xiàn)。通過主題班隊會進行理想信念教育、感恩教育、安全教育、環(huán)境教育、誠信教育。各班設(shè)立“我的夢想，我做主”專欄，讓孩子不斷放飛夢想，成就夢想，健康快樂成長。繼續(xù)開展“小星探”活動，鞏固養(yǎng)成教育。繼續(xù)開展“我們的節(jié)日”系列活動，利用重要紀念日、節(jié)慶日，寒暑假，開展好主題教育活動，以中華傳統(tǒng)節(jié)日————三八節(jié)、清明節(jié)、植樹節(jié)、端午節(jié)、五一節(jié)、六一節(jié)等為切入點，開展豐富多彩的主題教育活動，體現(xiàn)“我們的節(jié)日”主題活動育人的實效并留存好檔案資料。做好“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。進行“日行一善”活動，每天做一件家務(wù)（給長輩倒一杯水或其他）中華經(jīng)典誦讀。本學期以班背誦《弟子規(guī)》，德育處做好背誦內(nèi)容和質(zhì)量檢查。把誦讀中華經(jīng)典作為引導(dǎo)未成年人繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、提高道德素養(yǎng)的途徑。發(fā)揮好學生干部參與管理的作用，利用好全校的督察員，落實我校分段養(yǎng)成教育細則，努力培養(yǎng)“知書達理，優(yōu)雅自信、陽光誠信”的好少年。同時大力宣傳“三小好少年”，以身邊的榜樣激勵同學。加強心理健康教育，把心理健康教育與日常教學活動結(jié)合起來，團體輔導(dǎo)和活動各一次。1愛心募捐活動，適時捐助貧困學生，通過捐助活、動培養(yǎng)同學們的感恩之心和社會責任感。（四）家校合作，形成合力家長開放周活動。家長與孩子一起上課、課間活動，通過參觀學校，與老師交流，使家長對老師、學校、孩子有了更多的了解，從而形成合力。一學期兩次（初期、中期）的家長會。對于學生中存在的問題，要通過座談、展示、商討、家長主持、學生主持等形式，使家長會成為家長與老師、孩子進行充分交流的一個平臺。