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最新幼兒園藝術節(jié)活動方案設計(11篇)(編輯修改稿)

2025-08-03 22:04 本頁面
 

【文章內容簡介】 、為了體現(xiàn)全體參與及環(huán)保教育的原則,本次大賽的評獎辦法也分成兩步,第一步先由班級老師對本班參賽作品進行初評,初評后的結果作為入圍最后決賽的依據(jù);第二步是由教研組長牽頭成立組委會組織評委對入圍的參賽作品進行綜合評審,分別評出若干個一、二、三等獎,頒發(fā)證書予以表彰。獲獎作品將在園內展出,供全園家長、小朋友觀賞。幼兒園藝術節(jié)活動方案設計篇七為了增進幼兒感受美、欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,激發(fā)幼兒參加藝術活動的興趣,發(fā)展幼兒良好的藝術素質,促進幼兒全面發(fā)展,我園每年五月以藝術節(jié)為主題組織幼兒開展系列藝術欣賞、創(chuàng)作、表演活動,促進幼兒在紅紅火火的`藝術節(jié)里快樂、健康、和諧地成長,同時進一步增進親子感情、密切師長聯(lián)系。以下是本屆藝術節(jié)的具體活動日程,敬請各位同行批評指正:邀請木偶劇團為幼兒進行木偶劇表演。組織全體幼兒到影劇院觀看兒童動畫片。通過幼兒園的閉路電視每天午餐前播放京劇、芭蕾舞、歌舞等片斷。周六上午在公園舉行:園長致開幕詞。家長委員會為藝術節(jié)開幕剪彩。幼兒、教師、家長各選一個節(jié)目表演。:水彩長卷畫、紙雕坊、陶藝坊、粉筆畫、蠟筆畫、環(huán)保時裝制作與表演。:先由各班、各年級層層推選,最后進行全園性比賽。:有歌舞、器樂、表演專長的家長和孩子自愿報名參加,分各年級專場進行表演。各班及美術興趣班的幼兒優(yōu)秀美術作品進行裝裱,在博物館展出,全面展示幼兒園美術教育的成果。結合六一慶祝活動對藝術節(jié)期間各項表演優(yōu)秀者進行頒獎,并精選部分節(jié)目在社區(qū)廣場進行匯演。幼兒園藝術節(jié)活動方案設計篇八開心六一,童心燦爛給幼兒創(chuàng)造一個發(fā)現(xiàn)美,表現(xiàn)美,創(chuàng)造美的機會。發(fā)揮藝術的情感教育功能,促進幼兒健全人格的形成。因此,我園特舉辦此次才藝比賽,為幼兒提供一個展示自我的機會和平臺,滿足幼兒的多元智能發(fā)展,引導幼兒在積極的參與中發(fā)現(xiàn)美,創(chuàng)造美,體驗美;讓兒童在美的藝術熏陶中體驗和成長。搭建一個平臺,提供一次機會,展示一技之長。提供給孩子登臺表演的機會,提高幼兒各方面才藝表演的技能,鍛煉膽量。體驗多種形式表演,培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)和大方表演的能力,增強自信心。全園幼兒5月10日――5月14日幼兒園二樓多功能教室本次活動分為三個階段:第一階段(初賽):各班級內部進行比賽,每位幼兒都有參賽機會,各班選拔人數(shù)由年級組自定,選拔出的幼兒代表班級參加第二階段比賽;時間:5月11日(周二)之前。第二階段(復賽):以班級為單位參加年級組比賽(年級組長負責),小班年級組選拔7名幼兒代表參加決賽;時間:5月12日(周三)上午9:00;中班年級組選拔7名幼兒代表參加決賽;時間:5月13日(周四)上午9:00;大班年級組選拔6名幼兒代表參加決賽;時間:5月14日(周五)上午9:00第三階段(決賽):年級組為單位參加全園比賽(殷秀梅負責)時間:5月18日(周二)上午9:00參賽要求:(1)參賽內容:節(jié)目分三類:①語言類(包括講故事、古詩朗誦、繞口令、快板、童謠).②歌舞類(歌表演、唱歌)參賽選手必須配以伴奏帶vcd進行演唱。③器樂類(參賽選手自帶樂器演奏)各種才藝題材均可參賽,充分展示幼兒的多種能力。(2)參賽選手的儀表大方、自然、得體。(3)進入決賽幼兒另行通知抽簽,按順序進行比賽。組織領導:為確保此次“開心六一,童心燦爛”才藝比賽的順利進行,成立比賽組委會。組長:組員:比賽評分標準(滿分10分):①語言類:包括講故事、古詩朗誦、繞口令、快板、童謠【托、小班】:敢于上臺表演(3分)完整表演(4分)語言清晰(3分)【中、大班】:完整地表演,聲音響亮(3分)能配有動作、表情、身體語言(2分)用不同的聲音區(qū)分不同的角色節(jié)奏(3分)咬字清晰(2分)②歌舞類:歌表演、唱歌【托、小班】:能大膽完整地唱完一首歌(4分)唱清楚歌詞(3分)能基本跟著伴奏帶唱(3分)【中、大班】:大方的上臺演唱(2分)有感情的演唱歌曲(4分)能跟著音樂的節(jié)奏演唱(4分)③器樂類:含中西樂器【托、小班】:有較好的音準和節(jié)奏感準確(4分)演奏較為流暢,無打結現(xiàn)象(3分)(3分)【中、大班】:能夠正確地掌握所選器樂的演奏方法(吹奏法、拉奏法、彈奏法及各樂器所具有的特殊演奏技法)(3分)能夠比較熟練地演奏所選的樂曲(3分)演奏時節(jié)奏準確,音準較有把握(3分)演奏者富有表情,演奏的音樂充滿感情(1分)評獎方式:十佳小歌手獎;最佳表演獎、最佳臺風獎、最佳口才獎,天籟童音獎、最佳演繹獎;特別創(chuàng)意獎;最具潛質獎;新星獎;舞蹈之星、卡拉ok之星、器樂之星。我們將在六一文藝匯演時進行隆重的頒獎。幼兒園藝術節(jié)活動方案設計篇九為深入貫徹落實《學校藝術教育工作規(guī)程》,全面推進素質教育,促進幼兒體智德美全面發(fā)展,同時為慶祝六一國際兒童節(jié),展示幼兒園藝術教育成果,進一步推動幼兒園藝術教育工作的改革與發(fā)展,經研究,定于今年3至6月舉辦“全園第一屆藝術節(jié)”。為指導工作的順利進行,特制定此工作方案。幼兒園的師生均可參加。本屆藝術節(jié)以“陽光下成長”為主題,從“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來” 的角度宣傳、開展藝術活動。各項活動要圍繞主題,豐富多彩,對幼兒進行愛國主義教育,弘揚偉大的民族精神,展現(xiàn)幼兒熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌和藝術素養(yǎng),展示我園幼兒藝術教育的豐碩成果。(一).幼兒園戶外活動自制教玩具制作為豐富幼兒的晨間和戶外體育活動內容,增加活動器械的種類和數(shù)量,激發(fā)幼兒活動的興趣,幼兒園開展幼兒戶外活動器械評比活動。全園教師積極參與,充分發(fā)揮想象,結合班級幼兒的年齡特點、動作發(fā)展特點及幼兒的興趣,利用各種
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