【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，為他們提供交往的機(jī)會(huì)，使他們能融入集體的活動(dòng)中，從而培養(yǎng)活潑開朗的性格。幼兒園管理的建議與意見篇四為進(jìn)一步強(qiáng)化我縣學(xué)校管理工作，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為和教師的從教行為，充分發(fā)揮督導(dǎo)的導(dǎo)向、激勵(lì)作用，全面提升學(xué)校管理水平，提高教育質(zhì)量，經(jīng)研究決定，由縣政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室牽頭，縣教育局各股室配合協(xié)同，定期或不定期地對(duì)全縣中小學(xué)（幼兒園）教育教學(xué)情況進(jìn)行經(jīng)常性督導(dǎo)?，F(xiàn)結(jié)合我縣教育工作實(shí)際，特制訂本方案。全縣中小學(xué)（幼兒園）?？h成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全縣中小學(xué)教育教學(xué)經(jīng)常性督導(dǎo)工作組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)具體實(shí)施全縣中小學(xué)經(jīng)常性督導(dǎo)工作。組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：中小學(xué)經(jīng)常性督導(dǎo)工作以各責(zé)任區(qū)專職責(zé)任督學(xué)為主，或會(huì)同中心校共同組織實(shí)施，也可邀請(qǐng)兼職責(zé)任督學(xué)參與?？h成立中小學(xué)教育教學(xué)經(jīng)常性督導(dǎo)工作巡視組，巡視組由縣教育局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，抽調(diào)教育局責(zé)任區(qū)兼職督學(xué)陪同，隨機(jī)督導(dǎo)全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校及責(zé)任區(qū)督學(xué)工作開展情況。隨機(jī)督導(dǎo)，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研，改進(jìn)工作作風(fēng)，注重督導(dǎo)實(shí)效，建立公開、公平、公正的常態(tài)化督導(dǎo)機(jī)制，著眼于督促推動(dòng)，立足于導(dǎo)向激勵(lì)。經(jīng)常性隨機(jī)督導(dǎo)，即督導(dǎo)工作常態(tài)化，事前不通知，不打招呼。主要采取突擊查崗、推門聽課、隨機(jī)巡視、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研、明查暗訪、校園巡視、問卷訪談、查閱相關(guān)資料等多種方式，并現(xiàn)場(chǎng)錄像拍照。：見附件《潁上縣中小學(xué)教育教學(xué)經(jīng)常性督導(dǎo)指標(biāo)》。（一）督導(dǎo)結(jié)果作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校年度評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)之一。對(duì)存在問題較為突出的學(xué)校，將采取連續(xù)跟蹤督導(dǎo)的方式，找準(zhǔn)原因，深入解剖，督促整改。（二）縣政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室和縣教育局將認(rèn)真研究各責(zé)任區(qū)責(zé)任督學(xué)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和反映的問題與建議，向全縣教育系統(tǒng)進(jìn)行通報(bào)，對(duì)一些學(xué)校好的做法和成功經(jīng)驗(yàn)給予肯定表揚(yáng)，對(duì)問題突出學(xué)校給予通報(bào)批評(píng)。（三）督導(dǎo)結(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)小組和縣政府教育督導(dǎo)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，作為掌握學(xué)校情況的第一手資料，以便領(lǐng)導(dǎo)決策。督導(dǎo)人員要廉潔自律，自覺遵守中央“八項(xiàng)規(guī)定”和有關(guān)文件規(guī)定，不能影響學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，不準(zhǔn)在學(xué)校吃喝，不準(zhǔn)要求學(xué)校提供任何形式的服務(wù)，更不得接受禮金、禮品及有價(jià)證券等。一旦發(fā)現(xiàn)或有檢舉，將嚴(yán)肅處理。幼兒園管理的建議與意見篇五轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期在忙碌而緊張的工作中不知不覺已悄然而逝。反思過去的一學(xué)期，我園在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的辛勤努力工作和團(tuán)結(jié)合作下，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)，得到了廣大的家長(zhǎng)的一致好評(píng)。回顧上半學(xué)期工作，我園主要圍繞園務(wù)工作計(jì)劃進(jìn)行常抓不懈，現(xiàn)總結(jié)如下：一、明確辦園目標(biāo)我園在貫徹3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南的背景下，規(guī)范辦園，以法辦園。以培養(yǎng)幼兒綜合能力、挖掘幼兒各種潛力、開發(fā)幼兒智力、培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒觀察力及良好的行為習(xí)慣為目標(biāo)，努力探討幼兒發(fā)展方向，推動(dòng)幼兒教育不斷發(fā)展。二、園務(wù)綜合管理一學(xué)期以來，我園根據(jù)上級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，從師資建設(shè)，教育工作，教研活動(dòng)，保健工作等多方面開展園務(wù)工作，進(jìn)行園務(wù)管理，推進(jìn)園務(wù)工作有序有利開展。落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度：我園進(jìn)一步健全、落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，每周召開教職工例會(huì)，進(jìn)行一次小檢查，對(duì)存在問題及時(shí)改正，對(duì)安排的工作任務(wù)做好落實(shí)，并把工作情況作為考核教師的一種依據(jù)。師資建設(shè)：我園的師資隊(duì)伍還算是一支比較年輕的隊(duì)伍，一方面加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)新教師多向老教師學(xué)習(xí)，多聽課，多參加教研活動(dòng)，另一方面加強(qiáng)教師師德建設(shè)，以《教師道德規(guī)范行為》要求自己，做到愛崗敬業(yè)，為人師表，科學(xué)育人，傾注愛心。一學(xué)期來，教師的教育教學(xué)水平得到提高，學(xué)園的幼兒教育得到廣大家長(zhǎng)的認(rèn)可與好評(píng)。堅(jiān)持學(xué)習(xí)：我園堅(jiān)持一星期一次會(huì)議，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與政治學(xué)習(xí)制度，相互學(xué)習(xí)，相互交流，小結(jié)一星期的工作情況，找出不足，及時(shí)改進(jìn)，又明確下一星期的工作要求，做好工作準(zhǔn)備，保證每周的工作得到有效的落實(shí)。校園建設(shè)：加強(qiáng)校園校舍的一些硬件建設(shè)與修繕，充實(shí)一些設(shè)施設(shè)備，如開辟新的操場(chǎng)通道，以進(jìn)一步豐富校園的生活。教育工作：我園在教育方面開展了教研工作、還開設(shè)了古詩、蒙氏閱讀，手工diy課程等，來豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，同時(shí)也注重了幼兒活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，在一日活動(dòng)上制訂了具體內(nèi)容和目標(biāo)，讓幼兒的活動(dòng)做到動(dòng)靜交替。保健工作：首先，加強(qiáng)對(duì)保健工作檢查的力度，每周定期對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生等進(jìn)行檢查，對(duì)存在不足之處給予批評(píng)，并要求及時(shí)改正。還制訂了一日工作安排表，進(jìn)行分解，明確責(zé)任分工，落實(shí)到位。在平時(shí)工作中，晨檢老師堅(jiān)持每天接待幼兒，用“摸、看、問、查”的方法進(jìn)行了晨檢并記錄，了解幼兒的身體情況，對(duì)生病吃藥的幼兒，做好全日觀察記錄，幼兒出現(xiàn)有異常現(xiàn)象的及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。加強(qiáng)消毒工作，加大環(huán)境衛(wèi)生的消毒，督促班級(jí)環(huán)境、物品的消毒工作，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)采取措施。三、不斷提高教師的素質(zhì)，努力建設(shè)一支高學(xué)歷、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍利用各種形式組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)考核，定期開展豐富多彩的教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。3月份對(duì)全體教師進(jìn)行“兩人同課評(píng)比活動(dòng)”，4月份對(duì)教師進(jìn)行外出觀摩培訓(xùn)，使教師在教學(xué)的水平進(jìn)一步提升。重視教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師深造，學(xué)歷層次進(jìn)一步提高。本學(xué)期，開展了迎接“六一”聯(lián)合活動(dòng)。活動(dòng)以形式多樣，發(fā)揮每個(gè)幼兒特長(zhǎng)等，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。四、安全工作管理我園始終把學(xué)校安全工作擺上重要日程，這是一切工作的重中之重。一學(xué)期來，認(rèn)真采取安全工作措施，認(rèn)真開展，認(rèn)真落實(shí)，確保校園安全與穩(wěn)定，努力營(yíng)造和諧育人環(huán)境。加強(qiáng)宣傳教育：加強(qiáng)對(duì)安全工作的教育與宣傳，每天各班能向?qū)W生進(jìn)行必要的安全教育，教育一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。堅(jiān)持消毒工作：我園為了預(yù)防疾病傳染，每天對(duì)教室，廚房等場(chǎng)所進(jìn)行消毒，每周進(jìn)行一次大掃除室外大型玩具，器械每周進(jìn)行檢查并消毒。加強(qiáng)檢查落實(shí)：對(duì)安全工作除了每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的宣傳教育外，每周進(jìn)行一次小檢查，每月一次大檢查，發(fā)現(xiàn)問提及時(shí)整改解決，消除隱患，確保校園一切安全。五、家長(zhǎng)工作一學(xué)期來，我園進(jìn)一步密切家園聯(lián)系，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，促進(jìn)幼兒園辦學(xué)水平的提高。我園制定了每周教學(xué)計(jì)劃安排，以便家長(zhǎng)隨時(shí)知道幼兒學(xué)習(xí)情況。出宣傳欄，各班每周的家園聯(lián)系欄等，采取多種形式把我園最新教育思想和教育理念，安全教育協(xié)作，以便于家長(zhǎng)充分了解幼兒園的計(jì)劃和要求以及孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，協(xié)助幼兒園做好各種工作。幼兒園管理的建議與意見篇六第 1 篇:家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見和建議自從陳胡鑫上幼兒園以來，做為家長(zhǎng)的我能感受到孩子每天都在成長(zhǎng)，從不和其他小朋友交流、玩耍、游戲到認(rèn)識(shí)很多朋友；從一做集體活動(dòng)就哭到回家有模有樣的學(xué)在學(xué)校里學(xué)的集體活動(dòng)；從個(gè)人發(fā)展到有集體意識(shí)；從膽子小到能玩學(xué)校倫理的大型玩具等等。孩子的一點(diǎn)滴進(jìn)步都和幼兒園和老師的細(xì)心的教育工作密不可分，做為家長(zhǎng)的我，發(fā)自內(nèi)心的感謝學(xué)校和老師。不過，人無完人，再 熊 好的學(xué)校和管理體制都 稅 會(huì)有不足之處，本著把 耿 幼兒園越辦越好，為了 鍘 給孩子們一個(gè)更好的學(xué) 痔 期教育，我提出以下幾 壹 點(diǎn)意見和建議：1 收 、少一些形式主義，多 妄 做一些實(shí)實(shí)在在的事情 堵 ，最好是讓老師把所有 膀 的精力都用在教學(xué)上， 鷹 而不是為了迎接檢查去 騷 做各種各樣的表格，挖 潛 空心思去想怎么樣讓檢 喧 查過關(guān)。各種 塑 管理制度要落到實(shí)處而 班 不是做做樣子走走過場(chǎng) 失 。加強(qiáng)家園之 赦 間的聯(lián)系，多與家長(zhǎng)溝 休 通，經(jīng)常介紹孩子在幼 絮 兒園的情況及教育方法 跟 ，形成一致教育。家校 葵 路路通是一個(gè)很好的平 嘛 臺(tái)，要充分利用，不應(yīng) 芋 該只是發(fā)發(fā)通知，應(yīng)該 凜 對(duì)每一個(gè)孩子在校一天 殖 的表現(xiàn)做出點(diǎn)評(píng)，好讓 嘆 家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在校 柵 的表現(xiàn)。希望 雪 定期舉辦家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng) 邢 講座會(huì)，講授或交流教 姓育幼兒的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。多舉行一些活 緒 動(dòng)，如家長(zhǎng)開放日、幼 燥 兒運(yùn)動(dòng)會(huì)、節(jié)日文藝活 技 動(dòng)等。讓孩子在各種各 鉗 樣的活動(dòng)中得到鍛煉和 猩 成長(zhǎng)。對(duì)幼兒多一 膘 些各種安全教育。掙 以上是我站在個(gè)人角度 災(zāi) 的部分不成熟觀點(diǎn)，不 范 妥之處請(qǐng)諒解。第 2 篇 盈 :幼兒園大班家長(zhǎng)反饋 裳 意見家長(zhǎng)們對(duì)幼兒 刪 園的教學(xué)非常認(rèn)可?？?上 定了我們的教學(xué)模式是 諺 非常超前的。孩子們?cè)?纏 家的表現(xiàn)家長(zhǎng)們也比較 之 滿意，覺得升入中班后 喘 ，孩子們學(xué)習(xí)英語的興 止 趣濃厚，喜歡說英語了 折 ，語感好。開始能用簡(jiǎn) 袖 單的句子表達(dá)自己的想 撣 法了。大部分家長(zhǎng)都覺 頓 得孩子在個(gè)性方面的發(fā) 粱 展也很滿意，孩子在家 根 的表現(xiàn)特別有趣，充滿 宮 童真，想象力很豐富， 唆 思維能力有進(jìn)步。自理 敘 能力方面，家長(zhǎng)都說自 才 己的孩子在家能主動(dòng)疊 羚 衣服，收拾自己的玩具 隅 ，自我服務(wù)意識(shí)強(qiáng)了。家長(zhǎng)的建議：給孩 憂 子們多一些表現(xiàn)的機(jī)會(huì) 多 。幼兒在園接 曲 家長(zhǎng)電話時(shí)教師要引導(dǎo) 也 孩子愉快接聽。校 曳 醫(yī)院的住院費(fèi)太高了， 蛔 不能接受。增 樣 加喝涼茶的次數(shù)，有需 浴 要的孩子可選擇性的喝 疾 ，特別是要根據(jù)季節(jié)的 棧 變化喝不同功用的涼茶 癥 。個(gè)別家長(zhǎng)希望能 韋 對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行英語培訓(xùn)。xxx 的媽媽：我 痘 孩子的獨(dú)立性強(qiáng)了，回 惶 幼兒園不哭了，在樓下 政 就跟媽媽說再見，自己 芋 能回班，有很大的進(jìn)步 旭 。xxx 的媽媽：箕 我的孩子各方面都有進(jìn) 陰 步。但就是不肯說英語 題 ，有一定的逆反心理。還 希望老師幫忙教育。第 材 3 篇:幼兒園家委會(huì)工 渣 作建議 園長(zhǎng)：很榮 朗 幸成為家委會(huì)成員，也 監(jiān) 很愿意為幼兒園的和諧 睦 發(fā)展和幼兒的健康成長(zhǎng) 御 做一些自己力所能及的 兒 事情。首先代表家 秧 長(zhǎng)對(duì)幼兒園管理方和各 朱 位老師的辛勤工作表示 譜 感謝，感謝幼兒園對(duì)幼 纖 兒園的教學(xué)和管理作出 疑 的努力，一些優(yōu)秀的活 倚 動(dòng)現(xiàn)在還記憶猶新。同時(shí)我們也征求過部 屠 分家長(zhǎng)的意見和建議特 宮 整理如下，希望我們共 攣 同努力為幼兒的成長(zhǎng)創(chuàng) 瞎 造和諧環(huán)境。安全方面 誡感謝園方和各老師 以 做了很多具體細(xì)致的工 敏 作，在一些環(huán)境安全方 企 便做了很多改善，但是 奉 針對(duì)食品安全的問題部 饑分家長(zhǎng)比較擔(dān)心，她們 即 不知道孩子們的食品安 屆 全如何得到保障，因此 慮 希望園方能定期給大家 蝴 一些公示，以解除大家 再的疑慮。大家希望了解 循 的內(nèi)容是： 唉 源？ 惺 控制？ 御 何追查？ 棲 的責(zé)任人？ 繪 菜是否可口？品種樣式 繡 是否多？幼兒食用量？ 蟻 調(diào)味料的使用