【文章內(nèi)容簡介】 題研討沙龍、交流開展主題活動的情況。十二月：討論制定出十二月份園本主題活動的年級目標、交流各班確立的小主題。以主講人的形式圍繞一個話題進行討論、交流。觀摩青年教師教學評比活動并組織教師進行評價反思。專題研討沙龍、交流開展主題活動的情況。一月：討論制定出一月份園本主題活動的年級目標、交流各班確立的小主題?？偨Y(jié)交流。幼兒園大班教研工作計劃總結(jié) 幼兒園大班教研工作計劃春季篇六本學期我們將繼續(xù)以幼兒園學期工作計劃為重點，以提升教師素養(yǎng)、促進教師專業(yè)成長為核心，以園本研修為抓手，圍繞幼教中心的工作重點，扎扎實實地抓好本園教育教學工作，優(yōu)化幼兒一日生活，營造學習和研究氛圍，在師師互動、師幼互動中促進教師的專業(yè)成長，使幼兒獲得良好發(fā)展。大班教研組現(xiàn)有教師8名，都有多年教齡以上，上學期我們按計劃完成了各項教學任務，幼兒在各方面都得到了較好的培養(yǎng)，教師們的教學水平也有了不同程度的提高。隨著社會的發(fā)展，對幼兒教師的要求也越來越高。顯然教師再固守原有知識已遠遠不能滿足當前素質(zhì)教育的要求，我們應加強學習，及時轉(zhuǎn)變觀念，以先進的教育理念武裝教育頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。，努力尋找教材與園本課程的結(jié)合點。，加強本組教師的教育教學基本功的培訓與提高，不斷提高專業(yè)水平。，通過各種形式和內(nèi)容的活動，培養(yǎng)幼兒良好的學習和常規(guī)習慣，提高任務意識和責任意識，為走進小學奠定基礎。1．充分利用網(wǎng)絡，做好各班級博客的上傳工作，不斷吸收新信息，與時俱進，順應社會發(fā)展需求，做好與家長溝通的另一平臺。積極開展幼兒園園本節(jié)日活動。我園一直以童話節(jié)、科技節(jié)、健康節(jié)、藝術(shù)節(jié)為我園的四大園本節(jié)日。每個學期我們都要開展兩個節(jié)日，制定相應的活動方案，做好活動的安排和開展、以及報道工作。3．充分發(fā)揮電子備課的作用，努力提高教師自身的素質(zhì)，促進教師間的互研互學，強化教研教改的意識，鼓勵教師勤于探索、著力創(chuàng)新，爭取在教學改革的領域中呈現(xiàn)出百花齊放的`大好局面。4．青年教師名師模仿課活動。為了立足課堂教學研究，提高教學有效性，通過開展青年教師名師模仿課活動，圍繞教育觀念向教育行為轉(zhuǎn)化諸方面，展開研課、磨課、開課的互動學習。5．適時開展各種評比活動，如心得評比、環(huán)境創(chuàng)設評比、區(qū)域活動評比、基本功評比等，激發(fā)教師教育熱情，努力營造園內(nèi)良好的教育氛圍。6．開展班級交流活動，要求教師認真制定好各類計劃并進行交流，幫助教師開拓思路，多創(chuàng)新、多思考，提高教師保教工作水平。7．做好幼小銜接工作，與家長進行溝通交流，向家長宣傳幼小銜接知識，適時適宜地為幼兒創(chuàng)設環(huán)境，給幼兒大膽表述自己內(nèi)心的想法的機會，為他們?nèi)胄W做好良好的準備。本學期，我們大班組將繼續(xù)認真落實《幼兒園教育指導綱要》和《36歲兒童學習與發(fā)展指南》，圍繞園內(nèi)教育教學計劃，不斷提升本班組教師的教育理念及課堂駕馭能力，為開展園本教研打下深入而扎實地基礎，以優(yōu)質(zhì)的服務得到社會與家長的認可。幼兒園大班教研工作計劃總結(jié) 幼兒園大班教研工作計劃春季篇七一、教研活動目標：、平和的態(tài)度參與每一次教研活動問題的探討，建立平等的對話關(guān)系，激發(fā)群體智慧，發(fā)揮每位教師的潛能。、共同反思教師的實踐，用專業(yè)的眼光去分析、思考，提升教師的教育經(jīng)驗，成就教師的專業(yè)發(fā)展。，互相支撐，共同研討，一起面對，形成互相支持、勇于探索、共同進步的教師團隊。二、本學期教研工作重點：，促進教師專業(yè)化發(fā)展。，以有效教研帶動有效教學,提高研究有效性。、活動設計、觀察日記、教育隨筆等。三、本組教師：楊麗、林玲、韓素花、劉巧超、李德紅、秦妍四、教研活動形式：交流探討、課例研討、聽課評課、專題研究、交流分享。幼兒園大班教研工作計劃總結(jié) 幼兒園大班教研工作計劃春季篇八指導思想以園務計劃為指導，以《新綱要》為依據(jù)，重視教師的專業(yè)化水平，努力提高教師的教科研水平。根據(jù)本年段的實際靈活地將全新的教育理念滲透與每個教育活動中，擺正教師與幼兒之間的關(guān)系，竭力爭取家長的支持與合作，使我級段組的保教工作能取得更大的突破。隨著“課程改革”的迅速推進，對教師專業(yè)化水平要求越來越高，因此加大學習力度，是提高教師專業(yè)水平的關(guān)鍵。 進一步理解新課程的精神實質(zhì)，了解本年齡段幼兒的特征及觀察和指導的要點。定期組織教師學習好的教育論文，以豐富教師的理論知識，并督促教師能聯(lián)系實際，把理論滲透到實踐中去。以整合的思路實施課程內(nèi)容要求教師不單純依賴教材，應善于從各種教材中選擇適合本班幼兒興趣和特點的課程內(nèi)容，并以年級為單位，對教材中的重點、難點進行探討，做深入細致的分析，以便更好的把握教材。以操作的形式開展游戲活動教師應更多地提供幼兒探索、操作、實踐的機會，并充分利用一切條件合理安排游戲環(huán)境，保證幼兒游戲時間，促進幼兒全面的發(fā)展。進一步領會課程理念，積極探索，樂于反思，善于總結(jié)，不斷提高教育教學水平，并以班級為單位，進行專題研究，解決保教工作中的問題，提高幼兒園一日活動質(zhì)量。措施：要求教師能根據(jù)孩子的興趣和需要，及時調(diào)整教學內(nèi)容和指導方式，注重活動的效益。創(chuàng)設體現(xiàn)園本特色的活動環(huán)境，使環(huán)境具有以下的特點：（1）以嘗試為主線，突出嘗試精神，體現(xiàn)班級亮點。（2）以創(chuàng)新為主線，打破原有環(huán)境布置的模式。（3）以互動為主線，強調(diào)師生互動，讓墻面會說話。（4）注重區(qū)角主題活動的延伸，讓幼兒有更多的自主時間進行學 習、探索。開展多種形式的家園活動，為家長創(chuàng)設多渠道的溝通機會。做好家訪工作，每班根據(jù)主題活動及時更換家長園地內(nèi)容，向家長宣傳家教知識。設立幼兒成長檔案記錄，及時與家長溝通，共同教育孩子成長，使孩子獲得和諧、全面的發(fā)展。加強幼兒園與家庭、社區(qū)的密切合作。充分利用家庭、社區(qū)及周邊環(huán)境的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。積極創(chuàng)設條件，讓家長認同、支持、參與幼兒園課程的開發(fā)和實施。八月份：做好幼兒入園前的各項準備工作。制定九月份教學與游戲計劃。九月份：師幼共同進行環(huán)境創(chuàng)設（如：大一班后主題墻：多彩的秋天）。交流、探討本月教學計劃中的重點；教學方案中的難點與困惑。對幼兒進行節(jié)日教育活動。填寫幼兒成長記錄，與家長聯(lián)系，互相了解幼兒在家和在園的情況。參與教科研積分活動。制定十月份教學與游戲計劃。十月份：師幼共同收集區(qū)域活動材料并投放到各區(qū)域中。對全園開放區(qū)域活動（大一班：程敏；大二班：張慧萍）。交流、探討本月教學計劃中的重點；教學方案中的難點與困惑。參與課題研究活動。對全園開放教學活動（大一班：謝烽；大二班：張慧萍）。制定十一月份教學與游戲計劃。參與教科研積分活動。教學案例反思（王蓓）。與家長交流幼兒成長情況十一月份：參與個案辨析會（程敏、王蓓）。階段工作總結(jié)（謝烽）。參與課題研究活動。交流、探討本月教學計劃中的重點；教學方案中的難點與困惑。組織教師學習好的教育論文。制定十二月份教學與游戲計劃。填寫幼兒成長記錄，與家長聯(lián)系，互相了解幼兒在家和在園的情況。十二月份：參與青年教師區(qū)域案例論壇活動。參與“教師成長檔案交流”活動。（張慧萍、程敏）交流、探討本月教學計劃中的重點；教學方案中的難點與困惑。參與課題研究活動。召開大班級段家長會。制定20xx年元月份教學與游戲計劃。20xx年元月份：幼兒能力發(fā)展狀況評估，填寫幼兒能力發(fā)展狀況記錄。做好各種活動資料的總結(jié)、整理、收集工作。上交各種資料、表冊。做好幼兒離園的各項工作。幼兒園大班教研工作計劃總結(jié) 幼兒園大班教研工作計劃春季篇九全面穩(wěn)步提高全年級教師的教育教學水平，在統(tǒng)一部分教學基礎上突出各班特色，以培養(yǎng)幼兒學習興趣為基礎，讓幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣，為幼兒入小學做好準備。一、牢固樹立安全意識，持之以恒地抓好幼兒常規(guī)習慣培養(yǎng)。由于本屆大班幼兒人數(shù)多，各班應以安全為首要任務，一期來教保人員應統(tǒng)一思想、統(tǒng)一做法，持之以恒地堅持抓好幼兒良好的生活、學習習慣的培養(yǎng)。二、全面抓好各班各項教育教學活動。積極響應幼兒園“五個統(tǒng)一”，特別是統(tǒng)一數(shù)學、語言、音樂三個領域的部分教材，鼓勵各班團結(jié)一致，資源共享，努力在共性中求特色。每班預定培訓一名舞蹈教師，爭取在一期內(nèi)全面提高全年級幼兒舞蹈水平。加大表演游戲力度，并結(jié)合“迎新年元旦慶祝會”進行每班童話劇表演比賽。積極邀請專職體育教師趙欣老師共同探討大班幼兒體育活動的有效開展與指導。計算與舞蹈課研討，每名教師申報一個活動并邀請幼兒園教研老師做工作指導。走進社區(qū)，與社區(qū)居委會取得聯(lián)系，通過有意義的活動擴大幼兒園在社區(qū)中的影響。每班劃分一個公共區(qū)，定期進行公共衛(wèi)生大掃除，培養(yǎng)幼兒動手能力及服務意識。三、家長工作。白托班教師應經(jīng)常全面性地與家長交流幼兒情況，對因故沒來園的幼兒及時電話與上門家訪。全托班制定幼兒夜間睡眠情況表，每周張貼出來，并發(fā)放家園聯(lián)系冊，讓家長及時了解幼兒在園狀況。按時召開家長會與家長開放日，調(diào)動家長的教育潛能。做園車的幼兒定期以電話、紙條、書信等形式向家長匯報幼兒在園情況。四、具體活動安排。九月份：各班配合園內(nèi)環(huán)境布置比賽進行分區(qū)活動觀摩。各班召開家長會。編新器械操，組織各班教師幼兒學習。十月份：計算舞蹈活動研討。家長開放活動。十一月份：表演、建筑游戲研討。社區(qū)活動（待定）。秋游（待定）。十二月份：簡單隊列、隊形、走步表演賽（趙老師進行指導）。一月份：慶新年“童話劇”表演。幼兒園大班教研工作計劃總結(jié) 幼兒園大班教研工作計劃春季篇十本學期，我們大班組教師將繼續(xù)遵循《綱要》中的要求，并以《指南》的精神為指導，結(jié)合本園園務工作重點，以“一切為了孩子的發(fā)展”為宗旨，在吸取中班積累的諸多有益經(jīng)驗的基礎上，進行專題的教研及相關(guān)理論的學習，以更新教師的教育觀念，在不斷地學習和教育實踐中提高自身素質(zhì)，提高各教師參與教研的積極性，以教研促進教師和幼兒的