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正文內(nèi)容

最新工會(huì)中秋節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容工會(huì)中秋節(jié)活動(dòng)方案(精選10篇)(編輯修改稿)

2025-08-03 21:52 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 二、活動(dòng)主題:“弘揚(yáng)師德,傳承民俗”三、活動(dòng)對象:五年級工會(huì)小組成員四、活動(dòng)時(shí)間: 9月28日下午4:00五、具體要求及時(shí)間安排:每個(gè)工會(huì)小組成員朗誦一首詩歌,內(nèi)容要求:一、與中秋節(jié)有關(guān)。二、形式上要求多樣化。三、原則上要求所有工會(huì)會(huì)員參與。如有配樂,請?jiān)?月25日之前將節(jié)目及配樂交黃玉梅老師處。六、評分:(一)評分辦法:總分采取10分制。參賽節(jié)目最終得分為去掉1個(gè)最高分和1個(gè)最低分后其余評委評分的總分。(二)評分標(biāo)準(zhǔn):(1)主題內(nèi)容:1分 主題鮮明,內(nèi)容健康向上。(2)表演形式:2分 節(jié)目的選擇編排富有創(chuàng)新和個(gè)性。 (3)表演藝術(shù): 3分 表演嫻熟自如,朗誦技巧得當(dāng)。 (4)服裝、化妝:1分 服飾整齊大方,化妝自然得體。 (5)表情演技:1分 表情自然,動(dòng)作大方、不矯揉造作。 (6)總體印象:2分 包括上臺退臺緊湊有秩序,演出時(shí)間適中,服裝、道具選擇及使用得體色彩搭配效果好。一、指導(dǎo)思想和目的:為了迎接中秋節(jié),增強(qiáng)年級教師的光榮感、責(zé)任感和使命感,激勵(lì)教師們以先進(jìn)模范為榜樣,立足崗位,創(chuàng)先爭優(yōu),為人師表,以及培養(yǎng)老師們的傳統(tǒng)觀念,從中國傳統(tǒng)佳節(jié)中秋中體會(huì)中國源遠(yuǎn)流長的華夏文化情結(jié),增強(qiáng)民族自信心、自尊心和自豪感。五年級教師工會(huì)活動(dòng)小組決定決定舉行“中秋節(jié)詩歌朗誦比賽”。二、活動(dòng)主題:“弘揚(yáng)師德,傳承民俗”三、活動(dòng)對象:五年級工會(huì)小組成員四、活動(dòng)時(shí)間: 9月28日下午4:00五、具體要求及時(shí)間安排:每個(gè)工會(huì)小組成員朗誦一首詩歌,內(nèi)容要求:一、與中秋節(jié)有關(guān)。二、形式上要求多樣化。三、原則上要求所有工會(huì)會(huì)員參與。如有配樂,請?jiān)?月25日之前將節(jié)目及配樂交黃玉梅老師處。六、評分:(一)評分辦法:總分采取10分制。參賽節(jié)目最終得分為去掉1個(gè)最高分和1個(gè)最低分后其余評委評分的總分。(二)評分標(biāo)準(zhǔn):(1)主題內(nèi)容:1分 主題鮮明,內(nèi)容健康向上。(2)表演形式:2分 節(jié)目的選擇編排富有創(chuàng)新和個(gè)性。 (3)表演藝術(shù): 3分 表演嫻熟自如,朗誦技巧得當(dāng)。 (4)服裝、化妝:1分 服飾整齊大方,化妝自然得體。 (5)表情演技:1分 表情自然,動(dòng)作大方、不矯揉造作。 (6)總體印象:2分 包括上臺退臺緊湊有秩序,演出時(shí)間適中,服裝、道具選擇及使用得體色彩搭配效果好。主持詞主持人開場白:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!親愛的老師們!大家下午好!又是丹桂飄香的季節(jié),又是天高云淡的秋季,在漾著秋韻的日子里,我們欣喜地迎來了又一個(gè)中秋節(jié),一個(gè)屬于我們中國人的節(jié)日。今天我們歡聚在此,共慶這個(gè)美好的節(jié)日,請?jiān)试S我向全體教職工致以節(jié)日的問候!讓我們把掌聲送給在座的每一個(gè)人!因?yàn)槟銈儯钊绱藙?dòng)人,因?yàn)槟銈儯肋h(yuǎn)精彩!我宣布:五年級教師工會(huì)小組迎中秋詩朗誦活動(dòng)現(xiàn)在開始!男:清風(fēng)送爽、丹桂飄香,女:花好月圓、華燈初上,男:沐著如銀的月色,我們又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。女:踏著時(shí)代的鼓點(diǎn),我們大家再次歡聚一堂。男:今天,月夜良辰,我們在溫馨笑語中放飛理想。女:今宵,長樂未央,讓中秋佳節(jié)的思念,伴著悠揚(yáng)的旋律飛回故鄉(xiāng)。男:“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!痹谟巫拥泥l(xiāng)愁里,思緒如飛,歸心似箭。女:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。但愿人長久,千里共嬋娟。在戀人的思念里,冷月如霜,宛若凍結(jié)了曾經(jīng)的熱量。男:花間一壺酒,獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月,對影成三人。在詩人的酒杯里,醉滿了濃烈的詩行。 女:海上生明月,天涯共此時(shí)。在月下的團(tuán)聚里,天倫之樂回蕩禮堂。男:中秋,這是一個(gè)天命的聲音,自那渾圓的時(shí)刻起,愛便曼延,思便無限。我的`心底也有一個(gè)渾圓,溫馨著我存在的意義、飽滿著我朝起的未來。女:在皓月初上的美妙時(shí)刻,無論天南與海北,不論相聚與離別,在中秋佳節(jié),為著今日的美妙時(shí)刻,我們共高歌,放聲唱佳節(jié)!舉杯邀明月!千里試問平安否?且把思念遙相寄。男:中秋,這是人間的一次盛景,飽滿,給予殘缺的笙歌。祝福,給予別離的溫馨。用一顆滾熱的紅心,渾圓心底的愛,映照那天穹的月。用無數(shù)雙相執(zhí)相親的手,用無數(shù)雙喜悅歡欣的眼睛,對著天上的明月,共頌這“但愿人長久,千里共嬋娟!”結(jié)束詞男:時(shí)光的車輪展過一道深深的痕跡,留下金秋的收獲。女:皎潔的月亮傳達(dá)一種深深的思念,思念中秋的團(tuán)聚。男:收獲是我們成功的希望,希望的種子播灑在和諧的
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