【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 集建了“愛心”資金，對(duì)突發(fā)意外事故的貧困生予以幫助。(1)開展各種藝術(shù)活動(dòng)。為提高教師們的審美情趣，學(xué)校工會(huì)在開學(xué)初就制定了一系列文藝活動(dòng)計(jì)劃，利用教師節(jié)、三八節(jié)的進(jìn)行活動(dòng)。(2)開展各類體育活動(dòng)。今年我校工會(huì)組織與五中工會(huì)之間的足球、排球等體育活動(dòng)?？傊?，20xx年，我校工會(huì)在市教育工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會(huì)辦成教工最溫馨的家。小學(xué)工會(huì)工作總結(jié)美篇篇六學(xué)校辦學(xué)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，學(xué)校工會(huì)也進(jìn)一步發(fā)展壯大，20xx年2月3日，我校順利召開二屆一次教職工暨工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)，三個(gè)校區(qū)共62位教職工代表出席了會(huì)議，會(huì)上選舉產(chǎn)生了新一屆工會(huì)委員會(huì)委員、婦女委員、經(jīng)審委員等，為今后工會(huì)工作順利開展奠定了基礎(chǔ)，確定了方向。按照年初制定的20xx年工會(huì)工作計(jì)劃，本屆工會(huì)堅(jiān)持以人為本的工作理念，秉承團(tuán)結(jié)、和諧、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，認(rèn)真履行工會(huì)職能，密切聯(lián)系群眾，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校民主建設(shè)和工會(huì)自身建設(shè)，半年來取得了較顯著的成績(jī)，得到了全校教職員工的支持與肯定。一、開好教代會(huì)，凝聚人心，促進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展兩校合并是無(wú)錫高等師范學(xué)校發(fā)展歷的大事，合并不僅是形式上的結(jié)合，更重要的是實(shí)質(zhì)上的融合，本屆工會(huì)在促進(jìn)學(xué)校的實(shí)質(zhì)性融合，保障廣大教職員工在合并過程中的利益，促進(jìn)學(xué)校的平穩(wěn)、和諧、順利發(fā)展方面做了大量的工作，籌備召開了無(wú)錫高等師范學(xué)校二屆二次教職工代表大會(huì)。20xx年4月28日，大會(huì)在城中校區(qū)演播廳順利召開，城中、通揚(yáng)和洛社校區(qū)共60位教代表出席了這次會(huì)議。本次教代會(huì)的召開在無(wú)錫高等師范學(xué)校的發(fā)展歷具有重要意義，本次教代會(huì)通過了《無(wú)錫高等師范學(xué)校教職工浮動(dòng)工資實(shí)施辦法》、《無(wú)錫高等師范學(xué)校紀(jì)律考核管理辦法》、《無(wú)錫高等師范學(xué)校班主任工作津貼、獎(jiǎng)勵(lì)條例》、《無(wú)錫高等師范學(xué)?？蒲泄ぷ鞴芾?xiàng)l例》、《無(wú)錫高等師范學(xué)校貨幣分房暫行辦法》共五項(xiàng)改革決議，標(biāo)志著我校內(nèi)部管理制度的實(shí)質(zhì)性融合。為了五項(xiàng)改革決議的出臺(tái)，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，各部門在幾個(gè)月前就著手聽取意見，制訂方案，并且在各校區(qū)分別召開了教職工代表座談會(huì)，聽取教代表反饋的廣大教職工的意見和建議，在座談會(huì)上，各教代表充分發(fā)揚(yáng)了對(duì)學(xué)校管理的民主意識(shí)和行使了自己的民主權(quán)力，對(duì)方案中的許多不完善之處提出了修改意見，像對(duì)《浮動(dòng)工資實(shí)施辦法》中的課程類別的認(rèn)定、課程系數(shù)的調(diào)整，《紀(jì)律考核管理辦法》中的考核的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)以及對(duì)《班主任考核細(xì)則》等提出了重要的修改意見，并都得到了有關(guān)部門的采納，吸收進(jìn)了最終成形的改革方案之中，這是我校民主管理的重要成就。五項(xiàng)改革方案得到了廣大教職工的支持與肯定，在本次教代會(huì)表決中獲得全體教代表的一致通過。開好這次教代會(huì)，充分體現(xiàn)了廣大教職工的命運(yùn)共同體的精神，體現(xiàn)了工會(huì)維護(hù)廣大教職員工的切身利益，凝聚人心，團(tuán)結(jié)廣大教職員工為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)策獻(xiàn)力的積極作用，既推動(dòng)學(xué)校民主建設(shè)，也是加強(qiáng)了工會(huì)自身建設(shè)。二、以師徳為核心，進(jìn)一步推進(jìn)教職工隊(duì)伍建設(shè)建設(shè)學(xué)習(xí)型工會(huì)組織是我校工會(huì)的長(zhǎng)期目標(biāo)，校工會(huì)繼續(xù)在教職工中開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，一方面，是配合學(xué)校黨委組織的政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好黨的xx屆六中全會(huì)和市委十一屆全會(huì)精神，通過學(xué)習(xí)，把廣大教職員工的思想統(tǒng)一到中央的決策上來，把智慧和力量凝聚到實(shí)現(xiàn)學(xué)校規(guī)劃上來，另一方面，動(dòng)員和組織教師將學(xué)習(xí)和教育教學(xué)，師德修養(yǎng)自覺結(jié)合在一起，加強(qiáng)師德教育活動(dòng)，以師德建設(shè)為核心，進(jìn)一步推進(jìn)教職工隊(duì)伍建設(shè)。校工會(huì)繼續(xù)深入開展向孟二冬等模范教師學(xué)習(xí)活動(dòng)，繼續(xù)做好幫困助學(xué)的“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，動(dòng)員教師走訪經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭和學(xué)習(xí)困難學(xué)生家庭，本學(xué)期，還開展了以下兩項(xiàng)活動(dòng)：結(jié)合三八節(jié)慶?；顒?dòng)，學(xué)習(xí)師德高尚女園丁年初，市學(xué)校管理中心為了展示市屬學(xué)校廣大女教師心系教育、情系學(xué)生、無(wú)私奉獻(xiàn)、教書育人的時(shí)代風(fēng)采，充分發(fā)揮榜樣的力量和先進(jìn)人物的示范作用，在全社會(huì)倡導(dǎo)知榮辱、講正氣、樹新風(fēng)、促和諧的文明風(fēng)尚，在市屬學(xué)校廣泛開展了師德高尚女園丁、幫困助學(xué)女教師、文明新風(fēng)好家庭評(píng)選活動(dòng)。我校工會(huì)以此為契機(jī)，積極響應(yīng)，在各工會(huì)小組討論、推薦的基礎(chǔ)上，最終在城中校區(qū)和通揚(yáng)校區(qū)推薦出了五位候選人，做好申報(bào)材料上報(bào)學(xué)校管理中心。通過層層評(píng)選，通揚(yáng)校區(qū)的夏呂明老師因一貫信守“站三尺講臺(tái)，立一方天地，盡十分體力，傾百般心勞”，所帶班級(jí)均有著“先進(jìn)后行，后進(jìn)快行，中間趕行，整體前行”的良好班風(fēng)，被評(píng)為“十佳師德高尚女園丁”；城中校區(qū)的孫玲老師因經(jīng)常放棄休息時(shí)間，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，進(jìn)行兒童心理健康的宣傳普及工作，用真誠(chéng)對(duì)各類有心理問題的學(xué)生及社會(huì)人士進(jìn)行個(gè)別心理援助，甘當(dāng)“打開心靈窗戶的陽(yáng)光天使”，被評(píng)為“十佳幫困助學(xué)女教師”；通揚(yáng)校區(qū)的唐翠華老師因?yàn)榱俗尷霞业挠H人安心工作，為了保家衛(wèi)國(guó)的丈夫放心遠(yuǎn)行，用自己柔弱的肩膀撐起了整個(gè)家庭，用自己的愛心撐起了家庭溫馨和諧的天空，所屬家庭被評(píng)為“十佳文明新風(fēng)好家庭”。校工會(huì)深入宣傳以上三位老師的先進(jìn)事跡，開展了向師德高尚女園丁學(xué)習(xí)的教育活動(dòng)。開展《行知教育論著百篇》研讀和征文活動(dòng)校工會(huì)始終把學(xué)習(xí)陶行知教育思想作為長(zhǎng)期的師德教育活動(dòng)來推行，本學(xué)期和學(xué)校團(tuán)委一起在青年教師和陶行知研究會(huì)會(huì)員中開展《行知教育論著百篇》研讀和征文活動(dòng)，以工會(huì)小組為單位，發(fā)動(dòng)廣大教師積極參加，在深入研讀之后結(jié)合自身教育教學(xué)實(shí)踐提出自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，共收到較有質(zhì)量的征文16篇。三、開展豐富多彩的活動(dòng)，關(guān)注教師身心健康關(guān)注教師身心健康，是我校工會(huì)工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，近年來，校工會(huì)組織開展了一系列針對(duì)教師的心理健康講座，今年工作重點(diǎn)放在了開展好“工會(huì)活動(dòng)日”，組織教職工利用課余時(shí)間鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)?！肮?huì)活動(dòng)日”是校工會(huì)長(zhǎng)期以來開展的活動(dòng)，受到廣大教師的熱烈歡迎，今年來，工會(huì)在黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持下，加強(qiáng)了“工會(huì)活動(dòng)日”開展的力度，定期安排周五下午兩節(jié)課后為“工會(huì)活動(dòng)日”活動(dòng)時(shí)間，安排了豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容，健身操、棋牌、羽毛球等活動(dòng)吸引了許多教師參加，也很好起到了豐富校園文化生活，增強(qiáng)廣大教職工凝聚力的作用。工會(huì)工作是繁瑣又細(xì)致的，回顧上半年工作，還有許多尚未提及，例如為提高新一屆工會(huì)的工作水平，對(duì)原有兩校的工會(huì)制度進(jìn)行疏理、整合、提出了一些新的規(guī)章制度，以及組織工會(huì)干部學(xué)習(xí)理論，研討方法等等，暑期即將到來，工會(huì)要籌劃、開展好教職工的暑期休養(yǎng)和健康體檢活動(dòng)。校工會(huì)在今后的工作中要始終堅(jiān)持“貼心服務(wù)”的理念，爭(zhēng)取圓滿完成年初制定的各項(xiàng)工作目標(biāo)，并在學(xué)校管理中心工會(huì)開展的新一輪建設(shè)職工之家活動(dòng)中爭(zhēng)創(chuàng)“模范職工之家”。小學(xué)工會(huì)工作總結(jié)美篇篇七20xx年xx月以來，學(xué)校工會(huì)在市、鎮(zhèn)教育工會(huì)及學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以依法治校治會(huì)、“辦人民滿意教育”為出發(fā)點(diǎn)，以實(shí)踐橫坑小學(xué)“至誠(chéng)至善”的辦學(xué)理念為核心任務(wù)，能圍繞著學(xué)校本學(xué)年度的中心工作為工作目標(biāo)，加強(qiáng)自身管理體系的建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實(shí)好市鎮(zhèn)教育工會(huì)文件精神，堅(jiān)持從學(xué)校實(shí)際情況出發(fā)，不斷完善學(xué)校教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)在加強(qiáng)學(xué)校民主政治建設(shè)、維護(hù)教職工合法權(quán)益。校工會(huì)團(tuán)結(jié)廣大教職工為學(xué)校品牌彰顯提供正能量，激勵(lì)教職工自強(qiáng)不息共筑中國(guó)夢(mèng)和學(xué)校夢(mèng)，為“辦一所有品位的學(xué)校”而不斷努力。一、提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍學(xué)校首要工作是教育教學(xué)，培養(yǎng)21世紀(jì)人才是我們的職責(zé)。要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍，近年來，校工會(huì)積極配合學(xué)校開展了一系列教師專業(yè)培訓(xùn)和教育教學(xué)技能比賽等活動(dòng)，尤其是對(duì)新入職橫坑小學(xué)任教不滿1年的教師進(jìn)行專業(yè)提高培訓(xùn)，切實(shí)提高教師的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。，提高教職工師德水平。不斷學(xué)習(xí)是提高教師師德水平，促進(jìn)教師整體素質(zhì)不斷提高的保證。學(xué)校黨支部、辦公室及校工會(huì)一直注重教職工理論學(xué)習(xí)，尤其是在開展“三嚴(yán)三實(shí)”教育活動(dòng)以來，認(rèn)真抓好全體教職工理論學(xué)習(xí)，組織觀看黨風(fēng)建設(shè)的宣傳片或電影等，并做到定期督促、檢查學(xué)習(xí)情況。通過集中學(xué)習(xí)和分散個(gè)人學(xué)習(xí)等方式，不斷提高了教職工的政治和教育理論水平及個(gè)人道德修養(yǎng)，取得較好的實(shí)效。一是加強(qiáng)教職工政治理論的學(xué)習(xí)，讓教職工樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。使教職工明白良好的品德、正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對(duì)人生、對(duì)理想、對(duì)社會(huì)的正確認(rèn)識(shí)，只有在提高教師政治理論水平的基礎(chǔ)上，才能將師德工作落在實(shí)處。二是校工會(huì)加強(qiáng)了教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)。在師德師風(fēng)教育活動(dòng)中，我校工會(huì)堅(jiān)持以法治教，以法治校，以法治會(huì)。近幾年來，校工會(huì)組織教師分別學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識(shí)，不斷提醒教師時(shí)刻記住教育教學(xué)行為要遵紀(jì)守法，不允許體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生。，堅(jiān)持實(shí)施“師傅帶徒弟的助教活動(dòng)”，有效促進(jìn)我校青年教師迅速成長(zhǎng)。學(xué)校工會(huì)不僅加強(qiáng)了教師師德師風(fēng)教育，提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時(shí)更注重培養(yǎng)年青教師的教育教學(xué)能力提升。工會(huì)配合學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展中心創(chuàng)造一切條件，通過組織開展各種活動(dòng)來提高教職工的職業(yè)技能水平和專業(yè)文化水平。一是工會(huì)配合學(xué)校教師發(fā)展中心繼續(xù)實(shí)施“師傅帶徒弟的助教活動(dòng)”。采用“老幫帶青”的方法，讓經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師與新教師結(jié)成對(duì)子。針對(duì)我校近幾年青年教師的比例不斷增大，學(xué)校讓教育工作己滿五年以上而表現(xiàn)突出的教師與剛走上工作崗位的年輕教師結(jié)成對(duì)子，確定助教目標(biāo)，落實(shí)助教工作措施，要求共同進(jìn)步。由于長(zhǎng)年堅(jiān)持“師傅帶徒弟的助教活動(dòng)”，我校年輕教師成長(zhǎng)很快。他們有的勇敢擔(dān)任重?fù)?dān)，教學(xué)成績(jī)突出，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。有的專業(yè)成績(jī)突出，己成為我鎮(zhèn)和學(xué)校教育教學(xué)能手。如年青教師由于班主任和教學(xué)成績(jī)突出，20xx年被評(píng)為市教育能手、鎮(zhèn)優(yōu)秀教師和鎮(zhèn)學(xué)科頭人，20xx年新老師、等被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任。二是為了有效促使教師職業(yè)道德水平不斷提高，我校除了要求教師參加政治學(xué)習(xí)和各級(jí)舉辦各類培訓(xùn)外，校工會(huì)還利用暑假時(shí)間組織教師讀一本名著，寫一篇讀后感。通過組織教師讀書學(xué)習(xí)和各類培訓(xùn)，使教師專業(yè)水平不斷提升，教師教育水平也得到明顯提高，20xx年我校等教師分別被評(píng)為鎮(zhèn)名教師、名班主任、教學(xué)骨干和學(xué)科頭人。二、推進(jìn)民主政治建設(shè)，堅(jiān)持校務(wù)公開，發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會(huì)一直關(guān)心職工生活，堅(jiān)持教代會(huì)(即全校教職工大會(huì))制度，充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校都會(huì)召開教職工代表大會(huì)(即全校教職工大會(huì))。讓教職工以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理。正是由于群策群力，才使我校擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模建設(shè)有了長(zhǎng)足的發(fā)展，幾年來，我校辦學(xué)規(guī)模從原18個(gè)教學(xué)班擴(kuò)大到目前35個(gè)教學(xué)班。學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行市鎮(zhèn)政府、市教育局、鎮(zhèn)教育局、市鎮(zhèn)教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開。設(shè)立學(xué)校校長(zhǎng)博客和微課掌上通，設(shè)置學(xué)校“校務(wù)公開”公布欄。校務(wù)公開使教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識(shí)，加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。學(xué)校工會(huì)在協(xié)助學(xué)校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的重大決策。對(duì)學(xué)校工作目標(biāo)和制定及修訂的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行廣泛征求意見，不斷修改完善，保證各項(xiàng)規(guī)章制度實(shí)施落實(shí)效果。教代會(huì)發(fā)揮監(jiān)督職能，對(duì)學(xué)校中層以上干部提出執(zhí)行學(xué)校工作任務(wù)的具體要求，積極參與學(xué)校年終考評(píng)工作，得到學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的肯定。由于學(xué)校政治和管理的透明度及財(cái)務(wù)的透明度成為一種無(wú)形的凝聚力，使學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子能把全校近百名教職工緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，在學(xué)校各項(xiàng)工作中爭(zhēng)創(chuàng)一流，并在今年鎮(zhèn)中小學(xué)年度綜合評(píng)估中又獲得一等獎(jiǎng)。三、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，提高工會(huì)工作有效性學(xué)校工會(huì)組織只有不斷提高自身管理和監(jiān)督能力，清楚工會(huì)是黨聯(lián)系教職工的橋梁和紐帶，是維護(hù)教職工利益的代表，才能全面履行好各項(xiàng)職能，才能為學(xué)校辦優(yōu)質(zhì)教育發(fā)揮積極的作用。(即寫字教育)為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)了工會(huì)自身建設(shè)。尤其是在工會(huì)規(guī)范化建設(shè)中，我們按照市總工會(huì)“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)基層工會(huì)規(guī)范化建設(shè)的意見”文件精神，不斷完善健全工會(huì)資料檔案工作。平時(shí)我們還能充分利用學(xué)?，F(xiàn)有場(chǎng)地、設(shè)備開展各項(xiàng)教育和文體活動(dòng)，有效地帶動(dòng)了工會(huì)整體工作的有效開展?！坝兴鶠?，有所不為”。在學(xué)校黨支部和行政領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)組織的規(guī)范化管理，努力把校工會(huì)建設(shè)成為工作規(guī)范、黨政支持、教職工健康向上的模范“職工之家”。四、切實(shí)維護(hù)教職工的合法利益，為教職工多辦好事和實(shí)事“和諧、幸福、高雅、有序”的校園中，工會(huì)著力發(fā)揮“協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系、化解利益矛盾、暢通民主渠道、反映群眾呼聲、理順群眾情緒、體察群眾疾苦”的作用，把維護(hù)群眾合法權(quán)益作為共建“和諧幸福校園”的重要任務(wù)和主渠道。為了解教職工工作、生活和家庭狀況，校工會(huì)干部經(jīng)常深入到教職工中去，幫助教職工解決疑難問題，切實(shí)做好服務(wù)教職工工作。如20xx年中秋節(jié)，校工會(huì)當(dāng)了解到黃勤老師母親患重病長(zhǎng)期化療，家庭經(jīng)濟(jì)遇到困難時(shí)，及時(shí)向鎮(zhèn)教育工會(huì)提出困難補(bǔ)貼費(fèi)共800元，使xx老師很感激上級(jí)工會(huì)，同時(shí)，工會(huì)還及時(shí)了解教職工的對(duì)學(xué)校發(fā)展所思所想，掌握教職工的心理動(dòng)態(tài)以及工作和生活上的困難，有針對(duì)性地做一些深入細(xì)致的思想教育工作，化解矛盾，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，努力營(yíng)造和諧幸福的環(huán)境氛圍。每學(xué)期堅(jiān)持不定期走訪、慰問退休教師、生病和生育住院教職工，工會(huì)組織做到既能為廣大教職工辦更多的實(shí)事好事，又能熱心地為困難教職工提供有效的生活幫助等服務(wù)。為了調(diào)節(jié)教職工工作心態(tài)和為教師緊張的工作減壓，我們經(jīng)常采用談心聊天、外出郊游活動(dòng)等方式。同時(shí)，20xx年下半年我校已經(jīng)完善學(xué)校心理健康咨詢室建設(shè)，這將今后為教職工工作減壓和調(diào)整心態(tài)奠定下良好的條件基礎(chǔ)。五、開展各種文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)。今年來，我校入職的年輕教師比較多。由于年輕人精力充沛，充滿了活力。為了讓年輕教師的業(yè)余生活既豐富多彩，又高雅不俗，我校工會(huì)在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，積極組織開展有益于教職工身心健康的各種文體活動(dòng)，經(jīng)常組織部分年輕教師開展了各種文體活動(dòng)，豐富教工業(yè)余生活，提高教職工的身體健康水平。每天大課間教師都會(huì)跟學(xué)生一起出隊(duì)活動(dòng)，一起做武術(shù)操和