【文章內(nèi)容簡介】 常態(tài)課，堅持零起點教學(xué)（要求了解學(xué)情到位、教學(xué)目標(biāo)清晰、教材鉆研深入、知識傳授扎實、課堂以學(xué)定教，訓(xùn)練內(nèi)容充實）。組織開展觀摩課、跟蹤課等課堂教學(xué)研究活動和專題研討活動。促使課題研究取得實效。組織教師認真做好經(jīng)驗總結(jié)工作，鼓勵課題組教師積極參加市區(qū)級以上的論文評優(yōu)和各項征文活動，使科研之風(fēng)深入人心。建立教師個人課題研究成長檔案袋做好課題研究的資料積累、經(jīng)驗總結(jié)工作，同時助推教師教科研素養(yǎng)的培養(yǎng)。建立教師個人課題研究成長檔案袋做好課題研究的資料積累、經(jīng)驗總結(jié)工作，提升教師教科研素養(yǎng)。四、創(chuàng)新校本教研方式，充分發(fā)揮教研組基地作用。（一）教研思路：本學(xué)期，我校遵循的教研思路是：專題引領(lǐng)——任務(wù)驅(qū)動——學(xué)習(xí)反思——同伴互助——成果交流——資源共享。（二）教研工作重點。不斷更新教育教學(xué)理念，總結(jié)出具有我校特色的課題研究項目成果。深入進行學(xué)習(xí)與探索，促進教師早日成熟起來，建立一支科研骨干教師隊伍。（三）教研組工作：請教研組長根據(jù)本組教師實際情況，結(jié)合學(xué)科特點以及學(xué)校重點工作，制定教研組研究專題與計劃，開學(xué)第2周進行計劃交流。注重組內(nèi)專題學(xué)習(xí)。每次教研活動要有學(xué)習(xí)理論或反思交流環(huán)節(jié)，請組長記錄學(xué)習(xí)與反思內(nèi)容。加強對青年教師的培養(yǎng)，注重“追蹤課”的反思與指導(dǎo)。開展教研組匯報課的研究與評價活動。推薦優(yōu)秀教師參加“秋實杯”課堂教學(xué)評優(yōu)活動。進行基本功訓(xùn)練與評比，單項考核包括普通話、三筆字、簡筆畫、課堂教學(xué)技能。組長注意過程性研究資料的留存，同時學(xué)期末撰寫教研組專題研究總結(jié)。加強信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的研究與管理，保證教學(xué)質(zhì)量。提高教師在課堂教學(xué)中運用信息技術(shù)手段的能力，發(fā)揮各教室多媒體教學(xué)設(shè)備的作用。（四）研修中心小學(xué)部重點工作。語文學(xué)科研究重點：促進教師專業(yè)發(fā)展，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。準(zhǔn)備開展教師基本功培訓(xùn)，舉行學(xué)科競賽、征文以及說課活動。數(shù)學(xué)學(xué)科工作重點：以“研修一體，促教師專業(yè)發(fā)展”為工作主線，以“讀懂學(xué)生、讀懂教材、讀懂課堂”為重點，開展基本功培訓(xùn)與展示、論文評比活動。英語學(xué)科研究重點：課堂教學(xué)研究為核心，開展教師教學(xué)設(shè)計撰寫、課件培訓(xùn)、教師基本功競賽展示活動。科任學(xué)科：以課堂教學(xué)研究為落腳點，進行教材教法和基本功培訓(xùn)，開展課堂教學(xué)研究，品生、品社、科學(xué)“學(xué)科聯(lián)動說課展示”現(xiàn)場研討活動。（五）區(qū)中心組教師要求。第一，認真參加教研組組織的各項培訓(xùn)與研修活動。第二，積極爭取研究課等機會。第三，積極參加征文、學(xué)科競賽等評優(yōu)活動。（六）聽課與說課要求。9月進行教學(xué)普聽課，聽課重點是：第一，注意組織教學(xué)，運用評價等手段加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)；第二，按照備課筆記上課。屆時，請老師上交備課本，學(xué)校對照檢查。教師說課：重點說明三點，即教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、目標(biāo)如何落實。五、加強教師隊伍建設(shè)，不斷提高師資整體水平。（一）骨干教師隊伍建設(shè)。開展骨干教師教學(xué)技能展示活動。骨干教師與年輕教師結(jié)對助教，促進青年教師專業(yè)發(fā)展。注重學(xué)習(xí)，每學(xué)期要讀兩本以上教學(xué)著作，撰寫讀書筆記與讀后感。積極參加上級組織的各項征文評優(yōu)活動。每學(xué)期要有研究成果或論文獲得區(qū)級及以上獎勵。（二）青年教師隊伍建設(shè)。小教科提倡青年教師做到六個一：每月讀一本以上教育專著、每月整理一篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、每學(xué)期上一節(jié)匯報課、拜一位師傅、練一手好硬筆字、培養(yǎng)一種健康的興趣愛好。指導(dǎo)新教師認真制定三年發(fā)展規(guī)劃，明確發(fā)展目標(biāo)與努力方向。在師徒結(jié)對子活動中，積極向師傅學(xué)習(xí)請教，爭取早日站穩(wěn)講臺。認真參加各級組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，做好筆記，學(xué)校將要進行檢查。努力完成學(xué)校交給的各項教育教學(xué)常規(guī)工作，保質(zhì)保量。六、注重教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，不斷提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平。充分發(fā)揮監(jiān)測的四項功能，完善四級監(jiān)控機制。探索定期與隨機監(jiān)測相結(jié)合、專項與綜合監(jiān)測相結(jié)合、全員與部分監(jiān)測相結(jié)合等監(jiān)控方式；在減輕學(xué)生過重負擔(dān)的同時，分析學(xué)校教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀，查找不足，促進學(xué)生全面發(fā)展。12月，學(xué)校將組織進行學(xué)生專項能力檢測。積極落實區(qū)檢測會精神，全面分析本校教學(xué)質(zhì)量，查找不足，分析原因，制定改進措施，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。注重研修中心單元試卷的使用與分析，促進學(xué)生能力提升。七、強化體衛(wèi)工作，切實提高學(xué)生身體素質(zhì)。進一步貫徹落實貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》要求，落實“學(xué)校體育工作條例”，完善學(xué)校體育工作制度。強化課程意識，開足開齊上好體育課，按時間和質(zhì)量要求做好“兩操”，開展課外體育活動，確保學(xué)生每天不少于1小時體育活動時間，學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。繼續(xù)做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施、測試工作，切實發(fā)揮體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)對青少年身體健康的促進和監(jiān)督作用。組織跳長繩、踢花鍵、柔力球等各種形式的體育競賽活動，努力提高學(xué)生體育競技水平。衛(wèi)生工作繼續(xù)貫徹健康第一的指導(dǎo)思想。貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，重視對學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，做好學(xué)生常見病、傳染病的防控及預(yù)防接種等工作，學(xué)校衛(wèi)生管理符合要求，關(guān)注營養(yǎng)過剩和營養(yǎng)不良兒童少年的成長。做好“六病”的防治宣傳工作，以預(yù)防學(xué)生視力低下和肥胖為重點，廣泛開展健康教育活動。定期對學(xué)生健康情況進行測量及健康知識抽查，建立健全學(xué)生健康檔案，做好學(xué)生常規(guī)體檢工作，為確保學(xué)生身心健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。做好學(xué)生《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達標(biāo)測試記錄、年度體檢記錄。規(guī)范、完整地做好學(xué)生健康檔案的整理。依據(jù)有關(guān)規(guī)定，開展課內(nèi)外、校內(nèi)外相結(jié)合的美育、科技教育活動，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新精神。小學(xué)學(xué)校教學(xué)計劃篇七以《體育與健康課程計劃》為指導(dǎo)，認真實踐“三個代表”重要思想，圍繞學(xué)校的基本工作思路，堅持以發(fā)展素質(zhì)教育為根本宗旨，全面提高學(xué)校體衛(wèi)工作效率和質(zhì)量，努力開創(chuàng)學(xué)校體衛(wèi)工作的新局面。加強體育衛(wèi)生工作的引導(dǎo)，努力釀造良好的體育衛(wèi)生氛圍。積極開展體育活動，開創(chuàng)學(xué)?；顒拥男戮置?。認真貫徹實施國家體育衛(wèi)生工作條例，促進體育衛(wèi)生工作的發(fā)展。轉(zhuǎn)變師生觀念，形成規(guī)范的體育衛(wèi)生意識。培養(yǎng)師生體育衛(wèi)生習(xí)慣，確保全校體育衛(wèi)生上一個新臺階，爭創(chuàng)“衛(wèi)生文明單位”。、嚴(yán)格常規(guī)監(jiān)控，為終結(jié)目標(biāo)達到提供保障。，大興學(xué)校運動之風(fēng)，創(chuàng)建素質(zhì)發(fā)展之路。加強體育活動及其常規(guī)管理，確保體育工作的正常開展。，為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。成立體衛(wèi)工作小組：組長：劉彥權(quán)副組長：姜麗李樹林。成員：宮文革、佟磊、王殿文、梁書霞、楊揚、張艷娟、王滿都榮、各班班主任。體育工作方面。(1)、認真貫徹落實《體育法》及《全民健身計劃綱要》，實施《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，建業(yè)學(xué)校運動隊，擬定計劃并定期開展活動。(2)、切實貫徹落實“減負”精神，全面實施素質(zhì)教育，每學(xué)月對體育教學(xué)工作進行定期檢查。(3)、本期要求做到課前認真?zhèn)湔n，根據(jù)學(xué)生的各自特點，抓住重點、難點，認真地上好每一堂課，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，使學(xué)生每節(jié)體育課達到一定的運動量，掌握一定的運動技能技巧。(4)、開展好兩課、兩操活動，并由值周教師和值周學(xué)生負責(zé)檢查，并公布檢查情況。(5)、開展秋季達標(biāo)運動會和多種小型體育活動。(6)、積極組織參加教研活動。衛(wèi)生工作方面要求學(xué)生講究體育運動衛(wèi)生、生活衛(wèi)生和校園環(huán)境衛(wèi)生，建設(shè)美好校園。(1)、校園環(huán)境每天打掃，周一、三、五大掃除，平時專人輪流保持環(huán)境衛(wèi)生，并檢查評比掛流動紅旗，評比結(jié)果納入班主任考核。(2)、設(shè)立學(xué)生監(jiān)督崗和值周教師每天環(huán)境衛(wèi)生定時檢查。(3)、進行衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學(xué)生形成的衛(wèi)生習(xí)慣。(4)、加強傳染病防治的宣傳教育，特別是對“流感”的預(yù)防的宣傳教育。小學(xué)學(xué)校教學(xué)計劃篇八水平三的學(xué)生性格差異較大，身體素質(zhì)、遵守紀(jì)律等方面各有不同。學(xué)生處于青春發(fā)育階段,性格比較叛逆,需要探索有趣味的教學(xué)方法吸引學(xué)生對體育課的興趣。同時，水平三處于升學(xué)階段，學(xué)業(yè)壓力比較重，故可以根據(jù)實際情況編排課程的內(nèi)容(例如增設(shè)趣味性項目，球類項目以及自主活動等)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。(1)教學(xué)重點：規(guī)范課堂教學(xué)行為，培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)。田徑、體操、球類學(xué)習(xí)。(2)教學(xué)難點：田徑、體操技巧。全期教材內(nèi)容包括。(一)、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識。(二)、運動技能。(三)、身體健康。(四)、心理健康。教材內(nèi)容較多，除有常規(guī)性的跑、跳、投的教學(xué)外，還設(shè)有體操、武術(shù)、球類幾個方面，全面的滿足學(xué)生身心發(fā)展的需要。其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識的教學(xué)以課堂講授為主，并適當(dāng)運用課堂討論。室外授課，、運動技能技巧，讓他們養(yǎng)成自覺鍛煉身體的好習(xí)慣，達到“健康第一、安全第一”的目的。認真?zhèn)湔n，不斷改進教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生對上體育課的興趣。加強思想教育，加強體育教師之間的交流，認真聽取其他教師的課堂教學(xué)，從中學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法。上好每一堂體育課，充分貫徹課改精神，突出學(xué)生的主體性，搞好自主互助教學(xué)模式，提高課堂效率。結(jié)合學(xué)校的趣味體育發(fā)展路線，指定趣味體育游戲，加強體育活動的趣味性。發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣蓬勃和積極向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性。小學(xué)學(xué)校教學(xué)計劃篇九為了更好地推進“素質(zhì)教育家校行”工程，確保我校家庭教育工作的順利開展，不斷提高家長課程的教學(xué)質(zhì)量，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會一體化的教育體系，全面推進素質(zhì)教育，依靠全體教師的努力及全體家長的支持，努力創(chuàng)建和諧校園。使“家長學(xué)校”成為學(xué)校和家庭溝通的橋梁和紐帶，成為家長交流和學(xué)習(xí)的課堂，成為家長成長的平臺。進一步完善家長學(xué)校制度，家長學(xué)校工作要抓落實，方法、手段要有更新。通過家長學(xué)校向廣大家長宣傳黨和國家教育方針，政策和法規(guī)，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念。系統(tǒng)講授不同年齡學(xué)生心理發(fā)展特點規(guī)律，幫助家長掌握科學(xué)的教育和技能。使家庭、學(xué)校、社會協(xié)調(diào)配合，以科學(xué)發(fā)展觀，共同促進學(xué)生身心健康發(fā)展。新世紀(jì)面對新形勢探討家庭教育新思路、好方法。充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型。創(chuàng)新家長學(xué)校工作，加強培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力，突出活動特色，更重活動實效。一、做好家長學(xué)校的基礎(chǔ)工作，確保教育的長效性。(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，認真組織。家長學(xué)校工作由分管德育校長負責(zé)，政教處處具體負責(zé)實施，各年級由年級主任具體負責(zé)，確保家長學(xué)校工作正常、有序開展。充分發(fā)揮家長委員會的作用，讓他們積極參與學(xué)校的教育與改革。對學(xué)校工作、家長學(xué)校工作進行監(jiān)督、評估。每班推舉1名家長參加校級家長委員會，定期舉行活動，參與學(xué)校的教育與管理。加強自身學(xué)習(xí)，掌握家庭教育及辦好家長學(xué)校的理論。(二)統(tǒng)一認識，精心指導(dǎo)?，F(xiàn)在的家庭普遍都是子女少，家長身上所反映出的“過分溺愛，過分放縱，過度教育，過度期望”的“四過”現(xiàn)象十分嚴(yán)重，給學(xué)校教育帶來了困難。每位教師都要意識到確實有必要對家長的家庭教育給予指導(dǎo)，使家長形成正確的教育思想，學(xué)會科學(xué)的育人方法。(三)落實計劃，按時授課。每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校都要把家長學(xué)校工作列入學(xué)校工作計劃，加強計劃性，減少盲目性。第一、全面性。每個年級每個班都要定期召開家長會。第二、