最新對口幫扶工作計劃(4篇)(編輯修改稿)
2025-08-03 21:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 同促進和提高。③、我校選出學科帶頭人、骨干教師與甲方學校的學科帶頭人、骨干教師組成教研合作小團隊，培養(yǎng)學校骨干、學科骨干，做好教師素質(zhì)梯隊建設的工作。④、積極倡導促進教研組長的工作交流，提升其在組內(nèi)的工作能力和個人教研能力。學生發(fā)展指導學生得到了健康全面發(fā)展是學校教育工作目標，同時也是結對幫扶成果的集中體現(xiàn)。希望雙方學生互動來往，我們的學生能夠了解城市，增長見識，開闊眼界。①、每學期與甲方學校聯(lián)合組織以養(yǎng)成教育、生命教育、感恩教育、責任教育和法制教育等為主題的德育活動至少2次。②、每學期組織學生與甲方開展1次“五個一”“手拉手”活動：即交一個“手拉手”好朋友，寫一封“手拉手”交友信，贈送一本書、一件文具或幫助訂閱一份報紙，為小伙伴做一件好事，與小伙伴互學一項新技能。③、在和甲方的協(xié)商安排下，每學期組織1次“城鄉(xiāng)體驗一日游”活動，讓農(nóng)村學生認識城市、了解城市、開闊眼界，讓城市學生走近農(nóng)村、關注農(nóng)村，體驗農(nóng)村小伙伴的學習生活環(huán)境，接受鍛煉，轉變觀念，更新思想，提升理念。讓青少年學生互相學習、互相關愛、共同成長。20xx年5月份：雙方對接交流，簽訂幫扶協(xié)議。5月份：制訂學年城鄉(xiāng)結對幫扶工作計劃。9月份：邀請八一小學教師到我校進行多學科課堂教學指導。10月份：組織老師到八一小學進行示范課教學觀摩。1012月份：組織中層領導到八一小學進行輪崗跟班學習；組織老師到八一小學進行跟班學習；組織班主任到八一小學進行經(jīng)驗交流。20xx年1月份對本學期幫扶工作進行小結。2月份：討論新學期工作安排。3月份：組織老師到八一小學進行班級主題隊會方面的學習與交流。4月份：請幫扶學校參加我校“小課題進課堂”階段活動指導。5月份：組織老師進行家庭教育方面的講座。6月份：組織我校老師與八一小學老師進行座談會。7月份：進行幫扶工作年度總結活動。成立領導小組，制訂學校具體的實施計劃和年度安排，安排專人具體負責此項工作。建立完善學?？荚u制度。將此項活動納入學校年度考核、績效考評，推先評優(yōu)等的內(nèi)容并不斷完善。落實經(jīng)費保障，安排專項經(jīng)費保障各項活動的順利開展。對口幫扶工作計劃篇三開展師生結對幫扶活動，幫助學習和生活上有困難的學生，是新形勢下加強教師職業(yè)道德建設、提高教書育人水平的重要途徑，是當前和今后深入推進“雙優(yōu)雙滿意”活動、全面提高群眾滿意度的重要內(nèi)容。素質(zhì)教育是面向全體學生，而不是面向少數(shù)學生的。本著“沒有教不好的學生，確保教好每一個學生”“沒有差生，只有差異”的原則，從學困生抓起，課內(nèi)與課外相結合，實行成功教育，并長期堅持下去，真正讓學生樹立起學習的信心和勇氣，克服自卑的心理。在學生中形成“趕、幫、超”濃厚的學習氛圍，使我班每個學生學有所長，學有所用，全面提高學習成績，全面提高教學質(zhì)量。深入貫徹教育局“為進一步加強師德建設工作，增進師生間的理解和溝通，幫助學習和生活上有困難的學生走出困境，全面構建起和諧關愛的新型師生關系，促進優(yōu)良校
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