【文章內(nèi)容簡介】 (1)學(xué)校教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組成員基本情況(年齡、性別、職稱、職務(wù)等)及分工(學(xué)校填寫)。(2)教科處人員構(gòu)成情況(學(xué)校填寫)。(3)教育科研機(jī)構(gòu)工作章程(職責(zé))(見學(xué)校科研管理制度)。(教科處制定)。(教科處制定)。(辦法)：(1)校級(jí)課題的申報(bào)評(píng)審制度(辦法)。(2)課題研究工作的`過程管理制度(辦法)。(3)學(xué)校教育科研經(jīng)費(fèi)的管理辦法。(4)課題研究成果的評(píng)審及獎(jiǎng)勵(lì)制度(辦法)。(5)課題研究資料的管理辦法(學(xué)校制定)。：(1)課題申報(bào)一覽表。(2)課題研究成果一覽表。(3)課題成果獲獎(jiǎng)情況一覽表(二)教改科研(課題)資料。(以下資料由課題組收集整理歸檔備查)課題申報(bào)立項(xiàng)資料：(1)課題研究方案。(2)課題立項(xiàng)申報(bào)表(申請(qǐng)書)。(3)課題立項(xiàng)的審批文件。：(1)實(shí)施計(jì)劃(工作階段計(jì)劃)。(2)研究工作的階段小結(jié)。(3)階段性成果(調(diào)查報(bào)告、教案、專題論文、經(jīng)驗(yàn)文章等)。(4)研究工作的原始資料(研究工作記錄、文獻(xiàn)資料摘錄、學(xué)生作品、研究活動(dòng)的音像記錄等)：(1)課題研究報(bào)告。(2)課題研究工作報(bào)告 。3)課題研究的測查報(bào)告。(4)課題結(jié)題評(píng)審申請(qǐng)書。(5)課題結(jié)題評(píng)審意見。：(1)課題成果評(píng)獎(jiǎng)推薦書。(2)課題成果獲獎(jiǎng)證書。(三)重大研究成果資料在全國、市及區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)的課題研究成果二、教育科研資料的管理：學(xué)校教育科研工作資料按組織管理，科研課題和重大研究成果三類，分別建檔，其中教改科研(課題)資料按課題資料目錄單獨(dú)整理存放。、編目。課題研究資料在課題研究工作結(jié)束后，整理編目時(shí)應(yīng)將成果資料放在最前面。、繁瑣的原始資料外，其余資料按年度上交學(xué)校教科處，由學(xué)校教科處統(tǒng)一保管。第十三條 教育科研課題組理論學(xué)習(xí)與交流一、現(xiàn)代科學(xué)理論是教育科研的先導(dǎo)，重視教育科研工作的理論學(xué)習(xí)和理論經(jīng)驗(yàn)交流是教育科研工作的起點(diǎn)和質(zhì)量的重要保證。二、理論學(xué)習(xí)與交流工作應(yīng)當(dāng)依靠理論水平較高、同時(shí)有一定理論學(xué)習(xí)能力，并能主持理論交流工作的干部和教師共同進(jìn)行。三、學(xué)校開展教育科研工作，不得忽視教育教學(xué)理論和教育科研理論的學(xué)習(xí)，每學(xué)期至少開設(shè)1次以上的理論專題講座，每學(xué)年至少組織開展1次以上的理論研討和課題研究的交流活動(dòng)。四、區(qū)校級(jí)骨干教師應(yīng)走在理論學(xué)習(xí)與交流的前列，每學(xué)年應(yīng)有一定的理論學(xué)習(xí)與交流成果(體會(huì))，應(yīng)將其理論水平納入骨干示范作用考核評(píng)比中。五、理論學(xué)習(xí)與交流應(yīng)做到“四有四用”，“四有”是指有計(jì)劃、有主題、有主講人、有形式?！八挠谩笔侵赣糜诮萄?、用于教學(xué)、用于發(fā)展、用于創(chuàng)新。六、理論學(xué)習(xí)與交流應(yīng)做到準(zhǔn)備充分、資料充足。學(xué)校要高度重視教師的繼續(xù)教育和理論素養(yǎng)的提高，要及時(shí)提供教師理論學(xué)習(xí)的資料，力爭做到教師人人皆有，隨時(shí)可閱讀。教師的優(yōu)秀論文、發(fā)表文章等來自于身邊的、可學(xué)習(xí)借鑒的素材，應(yīng)做到有目錄、有復(fù)印件、有個(gè)人檔案，應(yīng)廣泛宣傳學(xué)習(xí)。家庭教育管理制度篇十一根據(jù)《寶雞市陳倉區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施方案》及《寶雞市陳倉區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施管理辦法》要求，結(jié)合實(shí)際，特制定本制度。校園宣傳。通過校園網(wǎng)、校園廣播系統(tǒng)、校園專欄、板報(bào)、班會(huì)、家長會(huì)等形式，及時(shí)宣傳有關(guān)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃的政策內(nèi)容，最新進(jìn)展情況及所取得成效等。社會(huì)宣傳。學(xué)校每學(xué)期定期向?qū)W生家長發(fā)送公開信或告家長書，廣泛聽取社會(huì)各方面的意見和建議，及時(shí)改進(jìn)工作，努力營造全社會(huì)共同支持、共同監(jiān)督和共同推進(jìn)的良好氛圍。課堂宣傳。學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)國家教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的健康教育課時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)生營養(yǎng)健康教育，宣傳營養(yǎng)知識(shí)和平衡膳食理念。每學(xué)期必須舉辦一次以營養(yǎng)知識(shí)為主要內(nèi)容的主題班會(huì)。專項(xiàng)宣傳。組織開展征文評(píng)選活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)宣傳開展農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作中涌現(xiàn)的先進(jìn)集體和個(gè)人典型，發(fā)揮典型帶動(dòng)作用，引導(dǎo)工作向深層次發(fā)展。大力宣傳營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施的重大意義，使黨和政府的惠民政策家喻戶曉，深入人心。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全健康教育，開展“文明餐桌”活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成安全、衛(wèi)生、健康、文明的生活習(xí)慣。配備好后勤管理人員和生活教師，并加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，確保管理服務(wù)和教育工作扎實(shí)到位。根據(jù)營養(yǎng)科學(xué)理論，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，科學(xué)制訂食譜，準(zhǔn)確核定食品價(jià)格，為供餐提供依據(jù)。學(xué)校應(yīng)堅(jiān)持食堂衛(wèi)生每天打掃、定期消毒，確保食堂加工經(jīng)營場所環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔，餐廳文化氛圍濃厚。認(rèn)真做好營養(yǎng)改善計(jì)劃的檢查與指導(dǎo)工作。全面檢查用餐質(zhì)量、衛(wèi)生安全、專項(xiàng)資金管理使用、營養(yǎng)餐配送分發(fā)等工作，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題要立即糾正和處理。學(xué)校必須按照公開公正、客觀準(zhǔn)確的原則，在每學(xué)期開學(xué)15天內(nèi)，將在讀學(xué)生花名冊(cè)（電子文檔）報(bào)送區(qū)學(xué)生資助管理中心，區(qū)學(xué)生資助管理中心依據(jù)花名冊(cè)進(jìn)入全區(qū)學(xué)籍系統(tǒng)審驗(yàn)后，下發(fā)核定享受營養(yǎng)餐補(bǔ)助的學(xué)生名冊(cè)，學(xué)校在規(guī)定時(shí)間內(nèi)公示后存檔。認(rèn)真做好營養(yǎng)改善計(jì)劃資金的管理工作，實(shí)行周清、月結(jié)、期審計(jì)制度。營養(yǎng)改善計(jì)劃專項(xiàng)資金必須用于支付蛋、奶、肉、米、面、油、蔬菜及其他輔料食品的費(fèi)用，堅(jiān)決禁止擠占、挪用、截留或套取專項(xiàng)資金。營養(yǎng)改善計(jì)劃專項(xiàng)資金實(shí)行專人負(fù)責(zé)、專帳管理，不得銷毀、丟失原始憑證，凡發(fā)生賬務(wù)混亂、支付不合理等行為，將嚴(yán)肅查處。學(xué)校設(shè)立公示牌，定期公布專項(xiàng)資金收支情況和食品采購價(jià)格等相關(guān)信息，公開舉報(bào)電話、設(shè)立意見箱，廣泛接受家長和社會(huì)監(jiān)督。學(xué)校營養(yǎng)改善計(jì)劃食材、食品采購除區(qū)政府統(tǒng)一采購?fù)?，其余食材、食品采購由學(xué)?？疾焓袌龊蟠_定供貨商以及價(jià)格，實(shí)行定點(diǎn)采購、定點(diǎn)供應(yīng)。供貨商配送食材、食品到校后，向?qū)W校收貨人員出具本批次食品質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告單復(fù)印件。收貨人應(yīng)查看食品品牌、出廠日期、產(chǎn)地和保質(zhì)期，查驗(yàn)是否有變質(zhì)、過期、污染、劣質(zhì)、破損、量少及以次充好的產(chǎn)品，清點(diǎn)食品種類和數(shù)量。拒收不合格食品和過期食品。查驗(yàn)完畢后，由供貨商填寫供貨單，雙方共同簽字確認(rèn)后，各執(zhí)一份，完成食品交接手續(xù)。對(duì)配送的雞蛋、牛奶、面包等食品及時(shí)進(jìn)行一看、二聞、三品嘗，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題要立即封存并及時(shí)向區(qū)資助中心報(bào)告。學(xué)校設(shè)置專用的營養(yǎng)改善計(jì)劃儲(chǔ)藏室，配備好儲(chǔ)藏設(shè)備，保證室內(nèi)干凈衛(wèi)生，通風(fēng)良好，光線充足，并設(shè)有防鼠、防蠅、防塵相關(guān)設(shè)施。嚴(yán)格加強(qiáng)對(duì)儲(chǔ)藏室的管理與監(jiān)督，任何人未經(jīng)許可不得進(jìn)入儲(chǔ)存室。嚴(yán)禁“三無”食品入庫，發(fā)現(xiàn)變質(zhì)、污染、破損食品要及時(shí)處理，屬于生產(chǎn)質(zhì)量問題的立即報(bào)告，留存實(shí)物等待處理，并做好檢查記錄。各類食品及其原料必須存貯規(guī)范，做到離地10厘米，離墻15厘米存放于貨柜或貨架上。儲(chǔ)存室物資實(shí)行“先進(jìn)先出”的作業(yè)原則，并按此原則分別決定儲(chǔ)存方式及位置。儲(chǔ)藏室管理人員對(duì)物品的進(jìn)、出，應(yīng)當(dāng)立即辦理手續(xù)，不得事后補(bǔ)辦。儲(chǔ)藏室管理人員下班離開前，應(yīng)巡視儲(chǔ)藏室門窗、電源是否關(guān)閉，以確保儲(chǔ)藏室的安全。為師生提供的每餐、每樣食品都必需由專人負(fù)責(zé)留樣。每餐、每樣食品必須按要求不少于100g,分別盛放在己消毒的留樣盒中。留樣食品冷卻后，用保鮮膜密封好（或加蓋），并在外面標(biāo)明留樣時(shí)間、品名、餐次、留樣人，并立即存入專用留樣冰箱內(nèi)，作好留樣記錄，便于日后備查。留樣食品必須保留48小時(shí)，時(shí)間超過后方可倒掉。留樣冰箱為專用設(shè)備，冰箱內(nèi)嚴(yán)禁存放與留樣食品無關(guān)的其它食品。四季豆等蔬菜，必須煮熟煮透方能食用；馬鈴薯（土豆）發(fā)芽時(shí)，因芽內(nèi)含有龍葵素，必須將芽徹底挖掉，才可進(jìn)行烹