【文章內容簡介】 動要求，周密安排。開展社會實踐活動是我校深入貫徹黨的xx大精神，落實科學發(fā)展觀，踐行“xxxx”重要思想的具體體現(xiàn)，也是新形勢下我校按照“培養(yǎng)學生全面發(fā)展”的工作理念。各班級對此項活動要高度重視，認真部署，周密安排，扎實做好此項工作。，強化紀律。各級班級要堅持安全第一的原則?；顒忧耙唧w強調安全的重要性，詳細講解有關安全事項，確保統(tǒng)一組織、統(tǒng)一行動、紀律嚴明。，要求每名同學認真感悟，寫出體會。四、活動主題參觀煤礦 感悟人生五、參與主體八年級全體師生六、活動內容依照煤礦提供的參觀路線圖，參觀煤炭的生產過程，體會偉大的祖國資源遼闊，教育學生學好本領，將來為祖國的建設貢獻力量。一、指導思想和意義去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。意義:1) 改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發(fā)展空間。2) 參與社會實踐，激發(fā)學習興趣，增進生存體驗。二、社會實踐的組織形式:組織形式:小組合作模式。學生一般由6—10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人(如本校教師、學生家長等)為指導老師。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協(xié)作。具體過程參考如下:a、編組、選題。b、聘指導教師。c、制定活動方案。e、實踐活動(觀察、訪談、問卷、實驗)f、分析活動資料(定量:用統(tǒng)計圖表定量分析自己的調查結果。定性:用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點。g 撰寫社會實踐調查報告三、注意事項:在生活中提煉。從社會生活中選定主題，讓學生關注社會，體驗社會角色。熱愛生活，關注生活問題。學會健康愉悅地、自由而負責任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學生間相互感染、相互促進，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質。合理利用各種資源。充分利用網絡資源。網絡已經成為最大的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網絡上的技術和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內容。綜合運用各種方法手段。從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學校合作探究的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設計、網絡技術、調查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、服務、總結、答辯、反思等學習活動。一、高度重視、認真組織假期前，校團委向全校廣大學生發(fā)出了《關于開展八塘中學社會實踐活動的通知》，各班團支部積極響應、認真落實，根據(jù)各班情況，確定實踐方向，作好動員工作。廣大同學都以認真的姿態(tài)對待這次大學生社會實踐活動，熱情的參加了社會實踐活動，從而鍛煉了廣大同學的社會交往能力，培養(yǎng)了廣大同學的綜合能力。二、緊密結合實際，多形式開展社會實踐活動今年我校的社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎上，充分考慮各社會實踐點的實際情況，各系因地制宜，根據(jù)實際需求開展不同的社會實踐活動。(一)從組織形式上看，主要有兩種形式:分散活動。集體組織(二)從社會實踐的類型看，主要有以下幾種:開展便民服務。開展文化輔導活動。利用課余時間在街頭開展畫展。開展社會調查活動。如青年志愿者協(xié)會社會實踐小組對向塘村產業(yè)現(xiàn)狀進行了調查，來分析農村產業(yè)結構的調整，并義務幫助那的農民務農,并寫出幾分調查報告。文藝聯(lián)誼。由各班學生藝術團組織聯(lián)系的聯(lián)誼活動，豐富了當代中學生的精神文化生活。開展學生勤工儉學活動。不少假期未回家的同學在學校的組織下開展各種各樣的勤工助學活動，一方面了解社會，另一方面也解決了自身的生活需要。環(huán)境保護。由校青年志愿者協(xié)會組織的志愿者在街道打掃街道衛(wèi)生。在活動人員方面更是考慮挑選體育、文藝、電腦、口才、法律、醫(yī)藥衛(wèi)生等方面特長的老師及學生參加。在活動進行中采用圖片展、宣傳資料發(fā)放、咨詢等形式在鄉(xiāng)鎮(zhèn)城區(qū)開展進行集中宣傳。通過走訪農戶、座談、實地調查等形式，以社會主義新農村建設、農村“留守兒”、未成年人思想道德建設為內容開展調查。以“我的祖國”、“我的未來”等有教育意義的內容為主題，結合社會主義榮辱觀，到小學給小學生上一堂課，培養(yǎng)他們愛祖國、愛人民、愛科學、愛勞動。開展一次義務勞動。也起到了較好的實際效果，給當?shù)厝罕娏粝铝肆己玫挠∠?。實踐活動調查表篇六社會實踐調查表格式，社會實踐調查報告主要功能是搜集情況，并通過對調查所得情況的深入研究，提出一定的見解，下面帶來社會實踐調查表格式范文，歡迎閱讀參考。開頭。一般來說，調查報告常常在正文的前面，寫一段不加任何小標題的文字作為開頭，類似消息中的導語。調查報告的開頭起“提示”全文的作用，必須簡明概括，以幫助讀者正確、深刻地理解全文。地點時間調查對象調查對象的選擇(抽樣方法)，樣本量的估計調查方法：定性，定量質量控制主體(正文)這一部分寫的是調查研究所得的具體情況、做法和經驗。(1)按事情產生、發(fā)展、變化的過程來寫。(2)用對照比較的方法來寫。(3)根據(jù)內容的特點，把問題的幾個方面列舉出來。結尾這一部分是調查報告的結束語，即全文的結論。調查報告的寫法調查報告一般由標題和正文兩部分組成。(一)標題。標題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標題格式，即“對象范圍”加“文種”，基本格式為“關于的調查報告”、“關于的調查報告”、“調查”等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用等三種。陳述式如《東北師范大學碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調查》。提問式如《為什么大學畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》。正副標題結合式，正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題，副題標明調查的對象、范圍、問題，如《高校發(fā)展重在學科建設――大學學科建設實踐思考》等。一般用規(guī)范化的標題格式或自由式中正副題結合式標題。(二)正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。社會實踐調查報告格式優(yōu)秀范文社會實踐調查報告格式優(yōu)秀范文。有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來。第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發(fā)展經過、現(xiàn)實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來。第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。這是調查報告主要部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議。或總結全文的主要觀點，進一步深化主題。或提出問題，引發(fā)人們的進一步思考?；蛘雇熬?，發(fā)出鼓舞。一、調查概況我于xx年9月份，對我實習的一所省重點中學的學生的學習心理狀況進行了調查。通過調查研究，對中學生的學習心理有了初步的`了解，為準確地把握當前中學生的學習心理動向，深化教學改革，加強教育教學的針對性，提高教育教學的實效性，探索實施素質教育的新路子，提供了客觀依據(jù)。二、調查的具體目標和方法(一)具體目標中學生的學習心理現(xiàn)狀當前中學生的學習心理特點當前中學生的學習心理成因及對策(二)調查方法學生問卷，內容涵蓋教育