最新女生防性防侵害安全教育知識(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-03 21:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在一個(gè)封閉的空間里。即使是在異性老師的辦公室，也要開著門。不要隨便到歌廳等娛樂場所，不單獨(dú)和異性約會，盡量不在同學(xué)家留宿。（9）不在網(wǎng)絡(luò)上和陌生人聊天和視頻。盡管在網(wǎng)絡(luò)上聊天和視頻可以娛樂，但應(yīng)小心謹(jǐn)慎。某些人可能利用互聯(lián)網(wǎng)欺騙年青人進(jìn)入性侵害的情境；教師小結(jié)：作為社會生活的弱者——女性往往是性侵害的主要受害者，特別是不滿14周歲的幼女，國家以法律的形式給予了明確的保護(hù)。同性性侵害的危害也很巨大??活動(dòng)四：了解遭遇性侵后該怎么做。學(xué)生討論交流。教師小結(jié)：（1）遇到有人跟蹤時(shí)，要趕緊向人多的地方跑。（2）受到性侵犯后要及時(shí)告訴可信任的人：如父母、老師（3）要盡量記住歹徒的特征，保護(hù)好證據(jù)，在家人的陪同下到公安機(jī)關(guān)報(bào)案，之后到醫(yī)院接受檢查和治療。請記?。撼砷L路上，我們與法同行。三、拓展延伸：課后繼續(xù)收集相關(guān)資料，了解防范性侵害的好辦法，我們將開展一次以“我會這樣保護(hù)我自己”的主題班會，將你的好辦法與大家共享，進(jìn)一步提高我們每個(gè)人防范意識和自我保護(hù)能力。女生防性防侵害安全教育知識篇三“女生防性侵”安全教育主題班會教案教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和應(yīng)對性侵害行為的主要措施和方法。引導(dǎo)學(xué)生了解性侵害發(fā)生的時(shí)間和主要場所，培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力和應(yīng)變處置能力。使學(xué)生能正確地對待生活中的性侵害事件，培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命、關(guān)愛健康的生活態(tài)度?；顒?dòng)班級：六（1）班教學(xué)過程：一、導(dǎo)入課題：談話（敘述校慶幸免性侵害而成功自救的故事）：請你結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)劰适轮械男∏嘤心男┎划?dāng)?shù)男袨椤ⅠT叔叔有什么不良的企圖、加入小青沒有成功逃脫會是怎樣的結(jié)局、故事給了我們哪些警示。學(xué)生交流。教師小結(jié)：小青在沒有通知家人的情況下就獨(dú)自在外逗留，給犯罪分子以可乘之機(jī)；在遭受了性騷擾之后保持沉默，在一定程度上又縱容了犯罪分子；但其最后識別犯罪分子的企圖，使自己避免了傷害。這一事件給我們敲響了警鐘，今天，我們就一起來探討防止性侵害的問題。二、探究學(xué)習(xí)：活動(dòng)一：讓學(xué)生了解身體的隱私部位。哪些地方屬于身體的隱私部位。告訴學(xué)生隱私部位不允許別人觸摸的。不能在公共場合暴漏自己的隱私部位?；顒?dòng)二：了解性侵害的定義和性侵害的形式。談話：以你現(xiàn)在的經(jīng)驗(yàn)來看，什么樣的行為才能稱之為性侵害？哪些人容易受到性侵害呢？學(xué)生交流匯報(bào)。教師小結(jié)：性侵害是指非意愿性的并帶有威脅性的各種攻擊性行為，如強(qiáng)奸、猥褻。性騷擾是一種有害的和強(qiáng)迫的性關(guān)注，例如：戲弄、觸摸、或辱罵等。性侵害的對象不僅僅是女孩，也包括男孩。談話：課前老師布置大家收集性侵害的相關(guān)案例，下面請同學(xué)們在小組內(nèi)交流你收集到的案例，小組同學(xué)討論分析性侵害都有哪些形式。學(xué)生小組交流研討。學(xué)生匯報(bào)。教師小結(jié)：常見的性侵害主要有以下幾種形式：（1）暴力型性侵害（2）脅迫型性侵害（3）社交型性侵害（4）誘惑型性侵害（5）滋擾型性侵害活動(dòng)三：了解如何預(yù)防性侵害。談話：其實(shí)在日常生活中，女性往往是性侵害的主要受害者，你認(rèn)為還有哪些具體的細(xì)節(jié)需要引起我們注意呢？學(xué)生交流教師小結(jié)：（1）我們要對性侵犯的行為勇敢的說“不”。（2）不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。（3）不要獨(dú)自到偏僻的地方，如無人
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