最新勞動教育教案四上(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-03 21:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 看到家長又是怎樣洗衣物的?主要分哪幾個步驟?根據(jù)學(xué)生回答，相機板書：浸泡——擦肥皂——搓洗——沖洗——晾干二、學(xué)習(xí)新知。，提問：這幾件衣物可以一起洗嗎?為什么?。(出示)讓學(xué)生自己認(rèn)自己記，然后逐個出示各種標(biāo)識，讓學(xué)生說說代表的意思。把剛才幾件衣物拿出來，讓學(xué)生說說各是什么質(zhì)地，該怎么洗?要注意些什么?三、動手實踐時的注意事項。，獲得怎樣使衣物洗得更干凈的小知識。，說說應(yīng)該用什么洗滌用品?(讓學(xué)生自己在技術(shù)信息中查閱確定)四、評價。勞動教育教案四上篇四教學(xué)目標(biāo)：一、通過聽《海娃的歌》、《勞動歌》，唱《不再麻煩好媽媽》、《種玉米》，理解勞動的喜悅與歡樂。二、結(jié)合口風(fēng)琴的鍵盤位置認(rèn)識字母譜f、s，并能準(zhǔn)確地吹奏。三、能主動投入編創(chuàng)歌詞、編創(chuàng)動作、填充字母譜、編創(chuàng)旋律等音樂實踐活動。教學(xué)重難點教具準(zhǔn)備：鋼琴、錄音機、教學(xué)磁帶等教學(xué)過程一、聆聽《勞動歌》初聽前，教師可講述白雪公主和七個小矮人的故事，引起學(xué)生聽音樂的興趣。聽后提示：《勞動歌》給你什么樣的感受?復(fù)聽時，自編動作表演，可分小組設(shè)計動作，尤其對“用力”的表現(xiàn)。使學(xué)生通過動作表現(xiàn)、理解勞動內(nèi)容。二、表演《不再麻煩好媽媽》聽歌曲錄音或教師范唱感受歌曲。啟發(fā)學(xué)生敘述媽媽對自己的呵護、辛勞，指導(dǎo)學(xué)生用柔和的聲音
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