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正文內(nèi)容

最新信息教研工作計(jì)劃(模板10篇)(編輯修改稿)

2025-08-03 21:09 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 結(jié)合的多種渠道,為各科教師提供教學(xué)資源。待到時(shí)機(jī)成熟時(shí),我們將對兄弟學(xué)校開放我校的資源庫,并收取一定的費(fèi)用。五、做好試題庫建設(shè)工作。結(jié)合新課程改革,逐步建立一套完善的、符合我校需要的試題庫,運(yùn)用自動(dòng)組卷功能,為我校的考試工作提供完善的服務(wù)。六、逐步完善校長辦公系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)等辦公自動(dòng)化軟件。逐步為各科、處、室、年級組、教研組配齊硬件設(shè)施,將我校的辦公自動(dòng)化工作落到實(shí)處,運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)和手段,提高工作效率和管理水平。七、加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)。鞏固和加強(qiáng)校園網(wǎng)的安全性,不斷豐富校園網(wǎng)站的內(nèi)容,增強(qiáng)校園網(wǎng)站主頁的實(shí)用性和藝術(shù)性,擴(kuò)大我校網(wǎng)站在社會上的知名度。八、確保一年一度的教育教學(xué)展示周、筆談會等工作順利進(jìn)行。為我校教師的評估工作提供一個(gè)公平、公正的環(huán)境。九、協(xié)助教導(dǎo)處、現(xiàn)代教育技術(shù)研究會開展工作。繼續(xù)辦好信息技術(shù)培訓(xùn)工作,指定切實(shí)可行的考核方案,讓每一位認(rèn)真學(xué)習(xí)的老師都學(xué)有所用,以提高教育教學(xué)質(zhì)量。十、計(jì)算機(jī)競賽是我校的薄弱項(xiàng)目。這學(xué)期信息技術(shù)組將制定可行的計(jì)算機(jī)競賽輔導(dǎo)方案,由__老師負(fù)責(zé)具體工作,排除一切困難,把此項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)的開展下去,以期在__年的競賽中,確保拿到省級獎(jiǎng)項(xiàng),沖擊獎(jiǎng)項(xiàng)。十一、配合學(xué)校制定相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)政策。調(diào)動(dòng)全校教師撰寫電教論文、制作課件的積極性,鼓勵(lì)全校老師踴躍參加一年一次的電教論文、優(yōu)秀課件評比活動(dòng),多拿獎(jiǎng)項(xiàng),并力爭在全國評比中獲獎(jiǎng)。十二、按計(jì)劃開展課題研究工作。做好省級課題《運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),優(yōu)化課堂教學(xué)過程》的結(jié)題工作。一、指導(dǎo)思想:以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹課改精神,立足以學(xué)生為中心,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn),更新教師教育理念,結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn),從實(shí)際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手,與各教研組積極合作,大膽開展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學(xué)研究,并落實(shí)到平時(shí)的教育教學(xué)中去,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。二、工作要點(diǎn):加強(qiáng)集體備課,提高教師業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真組織每周的校本培訓(xùn)工作和每周的集體備課活動(dòng),大力開展教學(xué)研討活動(dòng),發(fā)揮教研組的力量,努力創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍,積極發(fā)揮學(xué)科骨干教師的帶頭作用,有計(jì)劃、有目的、經(jīng)常性地開展聽課、評課等教研活動(dòng)。在備課中根據(jù)信息技術(shù)課的特點(diǎn),既要備內(nèi)容,更要備學(xué)生,做好教學(xué)課件。教師必須經(jīng)常學(xué)習(xí)各種新的教育理念,同行之間經(jīng)常交流各種軟硬件知識,以促進(jìn)教師在教學(xué)理念、業(yè)務(wù)上的提高。加強(qiáng)課堂教學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)。積極有效地參與課程改革,積極開展好教研活動(dòng),在教學(xué)過程中要努力做到“五認(rèn)真”。充分利用40分鐘時(shí)間,認(rèn)真組織好學(xué)生上機(jī)操作,讓學(xué)生有比較多的動(dòng)手時(shí)間,注重學(xué)生操作能力的培養(yǎng)。力求能通過信息技術(shù)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、思考問題和解決問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,發(fā)展學(xué)生的抽象思維,培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。認(rèn)真開展興趣活動(dòng)小組,加強(qiáng)競賽輔導(dǎo)。利用課外活動(dòng)時(shí)間,認(rèn)真組織開展興趣活動(dòng)小組,從中培養(yǎng)一批對信息技術(shù)學(xué)科有興趣并有發(fā)展前途的學(xué)生,組成競賽小組,認(rèn)真組織競賽輔導(dǎo),確保競賽成績。認(rèn)真組織學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí),提高考試成績。教研組要討論研究,總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn),分析目前學(xué)生現(xiàn)狀,制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃。復(fù)習(xí)計(jì)劃要科學(xué),復(fù)習(xí)目的要明確,并認(rèn)真落實(shí),以確保學(xué)業(yè)考試能取得好成績。一、指導(dǎo)思想:以學(xué)校工作思路和上級指示扎實(shí)開展教育教學(xué)工作,盡可能的為學(xué)校、為學(xué)生、為教師的發(fā)展提供平臺,扎扎實(shí)實(shí)地開展信息技術(shù)教科研活動(dòng),在教育教學(xué)的實(shí)際活動(dòng)中展現(xiàn)本學(xué)科的價(jià)值,努力提高我校的教學(xué)質(zhì)量,為我校農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和信息技術(shù)教學(xué)提供技術(shù)保障。二、工作重點(diǎn):結(jié)合學(xué)習(xí)洋思教學(xué)活動(dòng),采用“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,從最后一名學(xué)生抓起,運(yùn)用“兵教兵”的教學(xué)方法,積極開展各種教研活動(dòng),通過多種渠道的學(xué)習(xí)、研討,進(jìn)一步明確課程改革的目標(biāo)任務(wù),更新教育觀念,提高教學(xué)技能,優(yōu)化信息技術(shù)課堂教學(xué)??蒲信d組,提升教研水平。教研組活動(dòng)要與科研結(jié)合起來,以推進(jìn)課程改革。以“更新教學(xué)觀念、轉(zhuǎn)化教師角色、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式”的學(xué)科課堂教學(xué)要求,營造務(wù)實(shí)的教科研氛圍。加強(qiáng)教學(xué)研究,豐富學(xué)科活動(dòng),發(fā)展綜合組的學(xué)科特色,積極配合學(xué)校實(shí)施的各項(xiàng)工程,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。加強(qiáng)對青年教師的指導(dǎo)與幫助,促進(jìn)教師的專業(yè)成長。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃組織教研課,充分發(fā)揮綜合組的集體智慧,每周組織一次集體備課的教研活動(dòng),取長補(bǔ)短,共同探索適合本學(xué)科的教學(xué)規(guī)律,達(dá)到共同提高、共同進(jìn)步的`目的。每學(xué)期組織一次研究課的教研活動(dòng),教研組內(nèi)教師互相聽課、說課、評課,做到有聽課有課,每節(jié)課有主講主評,有理有據(jù),其他教師補(bǔ)充點(diǎn)評,努力提高綜合組教師的課堂教學(xué)效果,確保教學(xué)質(zhì)量。青年教師及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積極投稿,組織參與校、市各級比賽活動(dòng)。整合現(xiàn)代教學(xué)手段,提高教學(xué)效率。好的教學(xué)方法要通過適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段才能充分發(fā)揮它的作用,而現(xiàn)代化的教學(xué)手段又可促進(jìn)教學(xué)方法的改進(jìn)。本學(xué)期要充分利用電腦的優(yōu)勢,在教研活動(dòng)中要盡可能多地相互學(xué)習(xí),以提高教師課件制作水平,適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要。充分利用遠(yuǎn)程教育資源,及時(shí)下載接收編輯遠(yuǎn)教內(nèi)容,組織全校教師利用好遠(yuǎn)教資源,提高我校的教學(xué)質(zhì)量。教師之間進(jìn)行相互學(xué)習(xí),相互交流,從而提高本校每個(gè)計(jì)算機(jī)教師的技術(shù)水平,形成輔助教學(xué),并融入到其他學(xué)科的良性循環(huán)。信息教研工作計(jì)劃篇四以學(xué)校工作思路和上級指示扎實(shí)開展教育教學(xué)工作,盡可能的為學(xué)校、為學(xué)生、為教師的發(fā)展提供平臺,扎扎實(shí)實(shí)地開展信息技術(shù)教科研活動(dòng),在教育教學(xué)的實(shí)際活動(dòng)中展現(xiàn)本學(xué)科的價(jià)值,努力提高我校的教學(xué)質(zhì)量,為我校農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和信息技術(shù)教學(xué)提供技術(shù)保障。結(jié)合學(xué)習(xí)洋思教學(xué)活動(dòng),采用“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,從最后一名學(xué)生抓起,運(yùn)用“兵教兵”的教學(xué)方法,積極開展各種教研活動(dòng),通過多種渠道的學(xué)習(xí)、研討,進(jìn)一步明確課程改革的目標(biāo)任務(wù),更新教育觀念,提高教學(xué)技能,優(yōu)化信息技術(shù)課堂教學(xué)??蒲信d組,提升教研水平。教研組活動(dòng)要與科研結(jié)合起來,以推進(jìn)課程改革。以“更新教學(xué)觀念、轉(zhuǎn)化教師角色、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式”的學(xué)科課堂教學(xué)要求,營造務(wù)實(shí)的教科研氛圍。加強(qiáng)教學(xué)研究,豐富學(xué)科活動(dòng),發(fā)展綜合組的學(xué)科特色,積極配合學(xué)校實(shí)施的各項(xiàng)工程,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。加強(qiáng)對青年教師的指導(dǎo)與幫助,促進(jìn)教師的專業(yè)成長。課,每節(jié)課有主講主評,有理有據(jù),其他教師補(bǔ)充點(diǎn)評,努力提高綜合組教師的課堂教學(xué)效果,確保教學(xué)質(zhì)量。青年教師及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積極投稿,組織參與校、市各級比賽活動(dòng)。整合現(xiàn)代教學(xué)手段,提高教學(xué)效率。好的教學(xué)方法要通過適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段才能充分發(fā)揮它的作用,而現(xiàn)代化的教學(xué)手段又可促進(jìn)教學(xué)方法的改進(jìn)。本學(xué)期要充分利用電腦的優(yōu)勢,在教研活動(dòng)中要盡可能多地相互學(xué)習(xí),以提高教師課件制作水平,適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要。充分利用遠(yuǎn)程教育資源,及時(shí)下載接收編輯遠(yuǎn)教內(nèi)容,組織全校教師利用好遠(yuǎn)教資源,提高我校的教學(xué)質(zhì)量。教師之間進(jìn)行相互學(xué)習(xí),相互交流,從而提高本校每個(gè)計(jì)算機(jī)教師的技術(shù)水平,形成輔助教學(xué),并融入到其他
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