最新小學教育教研工作計劃小學教研計劃表模板(九篇)(編輯修改稿)
2025-08-08 23:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學習教學教研工作計劃、教師體育課堂常規(guī)要求。制訂教師體育工作計劃、組織和規(guī)范學校課間操。組織學習《學生體質(zhì)健康標準》相關(guān)內(nèi)容。召開學校體育委員關(guān)于課間操檢查工作會，制定課間操考評辦法。落實學生體質(zhì)健康測試、體育活動課安排工作十月份：討論制定五、六年級學生小籃球比賽規(guī)程并下發(fā)各班。體育教學常規(guī)檢查。十一月份：組織五、六年級學生小籃球比賽。體育教學常規(guī)檢查。十二月份：開展體育課說課教學研究活動。辦好學校體育節(jié)活動。體育教學常規(guī)檢查。一月份：體育教學常規(guī)檢查進行學校體育工作總結(jié)、教研工作總結(jié)。清理學校體育器材。小學教育教研工作計劃 小學教研計劃表篇五認真貫徹課改精神，繼續(xù)確立以學生發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育理念。培養(yǎng)學生良好的課堂學習行為，通過課堂教學這一主渠道，加強對學生自主學習能力的培養(yǎng)。堅持狠抓教學，提高課堂效率，切實落實減負增效。，增強教研組的凝聚力。讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬，成適應(yīng)新課標要求的數(shù)學教師隊伍。，以課題促進研究，以評價提高質(zhì)量，使學生在成績、能力以及為人處世等方面都有較大的提高。加強每個單元的考核，扎扎實實地落實到每一個學生身上，為學生的發(fā)展負責。開展業(yè)務(wù)學習活動，在全組形成教研之風、互學之風、創(chuàng)新教育之風，共同提高教育教學水平。認真做好培優(yōu)補差工作。2月份制定學科教學計劃、教研組工作計劃，統(tǒng)一教學進度。寒假作業(yè)評講反饋。3月份組織第一次教學五認真檢查。第一次集備研討活動。第一次月檢測，分析學習情況。4月份進行期中考試，學生學習經(jīng)驗和優(yōu)秀作業(yè)交流。第二次集備研討活動。5月份第三次集備研討。第三次月檢測，分析學習情況。6月份第四次集備研討活動。制定期末學科復習計劃。組織期末復習考試。進行學期末教研組工作總結(jié)，寫好教研組工作總結(jié)。作業(yè)類型有：課堂作業(yè)、補充習題、每日數(shù)學（平時可完成1/2以上部分，學期結(jié)束全部做完）。作業(yè)要求：作業(yè)統(tǒng)一用鉛筆書寫、每次作業(yè)后要畫長3厘米、寬2格的長方形批分格。小學教育教研工作計劃 小學教研計劃表篇六本學期以全校范圍開展“診斷式聽評課”活動為宗旨，提高教學質(zhì)量，增強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過課堂教學的診斷，促進教師學習理論，轉(zhuǎn)變教學觀念，真正從學生出發(fā)，制訂有效的教學策略，讓學生在活動中主動學習，自主發(fā)展，幫助學生體驗到數(shù)學和日常生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、實踐能力和學習數(shù)學的興趣。1．加強教師學習培訓，參加市區(qū)觀摩聽課活動。轉(zhuǎn)變教師教學觀念，建立新的教學理念。根據(jù)上級有關(guān)活動精神，積極、及時組織教師、學生參加各類評比、競賽。建立旨在促進教師不斷提高的評價體系，以教師自評為重點，加強教師對自己教學行為的診斷和反思加強課堂教學研究，改進教學方式和方法，提高課堂教學效率加強教研組建設(shè)，正常開展課題研究和教
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