最新爭做中學(xué)生演講稿爭做文明中學(xué)生演講稿(實用10篇)(編輯修改稿)
2025-08-03 21:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 粘好。勸阻擅自操作電教設(shè)備的學(xué)生，保護學(xué)校公共財物不受損壞。隨手關(guān)閉教室的電源開關(guān)，節(jié)約每一度電。下晚自習(xí)后，主動關(guān)好教室里的門和窗，預(yù)防盜竊與大風(fēng)摔破玻璃。主動維護講臺清潔，讓老師有個愉快的心情授課。紀律意識表現(xiàn)在：嚴格遵守《黃歇中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)則》，自己履行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。按時晨讀、準時午休、及時就寢。有強烈的集體榮譽感和大局觀，列隊迅速，在參加學(xué)校舉行的重大活動中一舉一動應(yīng)不損集體形象。自覺排隊進餐。合作意識表現(xiàn)在：具有較強的團隊精神與協(xié)作精神，對于老師的教育認真聽取，不頂撞、不叛逆，有錯必糾。心致志聽老師講課，不折不扣地完成老師布置的學(xué)科作業(yè)。對于集體任務(wù)主動參加、積極配合、出色完成。對于個人任務(wù)不逃避、不推諉、不拖拉。在集體中能求大同存小異，并為集體建設(shè)貢獻自己的才智。安全意識表現(xiàn)在：不帶學(xué)校明文禁止的物品進校園，不閱讀不健康的書籍，關(guān)注食品安全問題，周末回家，拒絕乘坐三無車輛，即使騎自行車回家，也應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則，遠離網(wǎng)吧，即使是在家里或者學(xué)校上網(wǎng)，也應(yīng)學(xué)會“信息節(jié)食”，上下樓梯，輕腳慢步靠右行，不在樓道內(nèi)玩耍，特別是逗鬧。誠信意識表現(xiàn)在：不說慌，不輕易承諾，一旦許諾，應(yīng)積極兌現(xiàn)自己的承諾。獨立完成作業(yè)，不抄襲他人答案。如果犯了錯誤，坦誠交流，不隱瞞事實的真相，勇當過錯。求知精神表現(xiàn)在：具有明確的學(xué)習(xí)目標和學(xué)習(xí)目的、奮進的學(xué)習(xí)狀態(tài)、充滿斗志的學(xué)習(xí)精神面貌。在學(xué)習(xí)中能做到：甘于寂寞、敢于質(zhì)疑、勇于進取、善于拼搏。相信水滴能穿石，堅信繩鋸能木斷，深信鐵杵能成針。利他思想表現(xiàn)在：與同學(xué)和諧、和睦相處，與人為善，樂于助人，學(xué)習(xí)中，相互幫助、彼此激勵、攜手共進。同學(xué)的鋼筆壞了，遞上一支。擠出一點零花錢，幫助比自己更困難的同學(xué)，再小的力量也是一種支持。做優(yōu)秀中學(xué)生，就應(yīng)從我做起、從身邊的小事做起、從現(xiàn)在開始做起。讓我們攜起手來，爭做優(yōu)秀中學(xué)生。謝謝大家!爭做中學(xué)生演講稿篇五尊敬的老師、同學(xué)們：大家好！在千百年來對賴以生存的物質(zhì)進步的苦苦追尋的過程之中，人類從未間斷過對自身精神和道德提升；在物資豐富、技術(shù)發(fā)達、國家富強的今天，圍繞“文明”進行的社會實踐時時處處都在約束和調(diào)校著社會個體的不良行為。是的，尤其在今天，咱們更需要文明！學(xué)校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。然而，在咱們的校園還存在著少數(shù)這樣的現(xiàn)象：語言不文明；不尊重他人，與老師頂撞；下課起哄，追逐打鬧；隨地亂扔垃圾等等。為了使咱們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，咱們需要一個優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。咱們是學(xué)校的主人，理應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起，為建設(shè)美好校園而做出咱們自己的一份貢獻。在此，我代表咱們八（七）班向全校同學(xué)們提出以下幾點倡議：一，上課專心聽講，杜絕大聲喧嘩等不文明現(xiàn)象的發(fā)生，努力學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)；二，講究誠信，不抄襲他人作業(yè)，考試不作弊；三，注意公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨意踐踏草坪；四，合理支配時間，科學(xué)上網(wǎng)，杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò)，遵守青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約；五，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，互相幫助；六，按時上課，不遲到、早退，不曠課，保證上課紀律；七，以校為家，愛護公共設(shè)施，不損壞公物，杜絕“課桌文化”。八，遵守公共規(guī)則，維護正常的校園秩序。切之弊病，正身立己，不斷提高素質(zhì)文明，樹立良好的精神面貌，是咱們每一位中學(xué)生應(yīng)該做到的。咱們中學(xué)生正處于人生中最為關(guān)鍵的時期，這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到自我的心理素質(zhì)。所以，咱們每個人都應(yīng)該在學(xué)習(xí)知識的同時抓好自己的思想道德素質(zhì)建設(shè)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并不斷提高自我，完善自我，努力做到：在校園，咱們是合格的學(xué)生；在家里，咱們是孝順的孩子；在社會，咱們是傳播文明的使者！咱們每個人的一小步就是社會的一大步，大家的素質(zhì)都提高了，校園就文明了，社會就文明了。使咱們從自身做起，做一個合格的中學(xué)生，使文明充滿校園，充滿生活的每個角落。試想，校園的綠樹紅花，加上咱們朗朗的書聲，暖人的話語，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫面呀！爭做中學(xué)生演講稿篇六尊敬的老師，友愛的同學(xué)：大家好!今日，我演講的題目是《追溯歷史，提倡文明》。從盤古開天辟地到現(xiàn)代社會，人類的生活也隨之發(fā)生了翻天覆地的變化。中國從鴉片戰(zhàn)斗走到了新中國成立，從改革開放走到了08奧運的勝利舉辦，這不是偶然的，是中國人
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