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正文內(nèi)容

最新中班班級(jí)小結(jié)內(nèi)容中班班級(jí)小結(jié)第一學(xué)期(3篇)(編輯修改稿)

2025-08-03 21:04 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 幼兒在各方面有了和諧的發(fā)展。剛開學(xué),我們接這個(gè)班時(shí),一些幼兒感覺(jué)不適應(yīng),來(lái)園時(shí)情緒有些低落,這時(shí),我們就設(shè)法轉(zhuǎn)移幼兒的注意力,為他們營(yíng)造寬松和諧的環(huán)境,使幼兒在寬松、自由的氛圍中愉快地生活。很快地穩(wěn)定了幼兒的情緒。現(xiàn)在他們喜歡上幼兒園,每天都能高高興興來(lái)園,并積極地投入到各項(xiàng)活動(dòng)中去。在生活自理方面,我班許多幼兒家中有老人帶領(lǐng),他們出于一片愛(ài)心,常常過(guò)分的關(guān)心和照顧孩子,不讓孩子自己做事,所以孩子的獨(dú)立生活能力較差,針對(duì)這一情況,我們通過(guò)師生互動(dòng)、分區(qū)活動(dòng)中練習(xí)等多種手段培養(yǎng)幼兒的自理能力。鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試,克服困難,漸漸地幼兒學(xué)會(huì)了一些生活技能。如今孩子們基本上能自己的事情自己做,學(xué)會(huì)了自己穿衣、折疊衣物、整理玩具等。而且同伴間互相幫助,形成班級(jí)良好的互助氛圍?,F(xiàn)在系鞋帶是我班幼兒的薄弱環(huán)節(jié),下學(xué)期著重這方面加強(qiáng)練習(xí)。班中的午餐一開始也令人頭疼,挑食、偏食的幼兒很多,特別是周霖霏,聽說(shuō)在小班時(shí)從來(lái)不吃蔬菜,而且用餐的速度很慢。本學(xué)期我們通過(guò)講故事、念兒歌、擺事實(shí)講道理,使幼兒慢慢糾正了用餐中的壞習(xí)慣。我們還通過(guò)發(fā)獎(jiǎng)品等形式,鼓勵(lì)幼兒加快用餐速度,如今個(gè)別體弱兒童(俞雪純、孫雁行)也恢復(fù)健康。本學(xué)期我們根據(jù)“二期課改”理念,進(jìn)行了探索型主題活動(dòng),活動(dòng)的主題和內(nèi)容有幼兒生成、老師推動(dòng)發(fā)起,本學(xué)期共產(chǎn)生了三個(gè)主題。第一個(gè)主題“有趣的汽車”使幼兒認(rèn)識(shí)了各種不同汽車的名稱、特征,知道了各種不同汽車的用途。孩子們對(duì)汽車非常感興趣,提出了設(shè)計(jì)汽車、建造停車場(chǎng)等設(shè)想。當(dāng)幼兒在參觀途中看到新娘子車時(shí),孩子們會(huì)園后就迫不及待的要將自己的玩具汽車裝飾成彩車,這樣的活動(dòng),幼兒興趣濃厚,活動(dòng)中孩子們知道了彩紙可以用一點(diǎn)點(diǎn)漿糊就可以貼上去,而橡塑紙要用很多漿糊方可貼上去,同時(shí),我們發(fā)現(xiàn),小朋友的小肌肉群也得到了很好的發(fā)展,一張小小的即時(shí)貼他們可以用很少的時(shí)間將之剝開。在探索活動(dòng)中,我們發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)于汽車有著濃厚的興趣,有關(guān)汽車的話題,在探索中不斷涌現(xiàn)。秋天各種水果豐收了,我們發(fā)現(xiàn),孩子對(duì)班中陳列的水果特別感興趣,于是探索水果的主題便開始了。我們與幼兒一起收集有關(guān)水果的圖片、資料,說(shuō)說(shuō)各種不同形狀的水果,和他們一起去水果店、超市參觀、購(gòu)買水果。通過(guò)看一看、摸一摸、嘗一嘗、貼一貼、畫一畫、拼一拼等活動(dòng),引導(dǎo)他們?nèi)ヌ剿魉拿孛?。一位幼兒帶?lái)了一缸金魚,孩子們一擁而上,對(duì)魚表現(xiàn)出極大的興趣,于是我們決定讓孩子圍繞“魚”作一些研究。一開始,我們請(qǐng)幼兒回家去收集魚的書籍、圖片和實(shí)物,并把孩子們帶來(lái)的圖片和資料展示在墻壁上,把孩子們帶來(lái)的各種各樣的魚養(yǎng)在魚缸里。過(guò)了不久,墻上的魚越來(lái)越多,魚缸中的魚也越來(lái)越多,孩子們整天圍著魚兒討論著。于是我們就帶著孩子們一塊兒參觀魚市場(chǎng),并把收集的圖片進(jìn)行展覽,請(qǐng)他們從中挑選出一條最喜歡、也是最了解的魚向大家介紹,說(shuō)出它的名字及樣子。孩子們各抒己見,經(jīng)過(guò)每位幼兒的介紹,孩子們對(duì)魚有了初步的了解,都知道魚是一種生活在水里的動(dòng)物,有頭、身體、尾巴三個(gè)部分,身上有魚鱗。他們還和我們一起研究了魚的生活環(huán)境,還用繪畫、塑造等手段表現(xiàn)了各種各樣、姿態(tài)萬(wàn)千的魚兒。在
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