【文章內容簡介】 了語文，因為我喜歡語文，同時我知道作為一名數(shù)學準老師，我以后不可能教課語文，所以我想體驗一下。后來，我又開始擔心了，未來的日子里，我該怎樣上課?怎樣才能不嚇到孩子們?畢竟當時的我手打著石膏吊在脖子上，我想：我會連累這支隊伍嗎?我不知道。20xx 年7月14日，那是我第一次上課，第一次與孩子們見面，慶幸的是我沒有嚇到他們，剛接觸我的時候，他們都是一群靦腆的孩子，不言不語，再加上我是外省的不能用白話與他們親密問候，因此在我心中他們就像是一群害羞而惹人憐愛的小羔羊。后來，我們漸漸的熟悉了，我發(fā)現(xiàn)他們也有自己的個性，也會調皮，會打架，但是也很友愛，可愛的他們總會跑到我身旁問我： 老師，你的手怎么了 ，我會笑著說 跳舞受傷了啊 。在接觸的這段時間里，我發(fā)現(xiàn)他們很聰明，只是小學一年級，卻總是問我初一的知識，當我耐心解答完畢之后，他們還會笑著說 哇!老師，你好聰明啊 ，他們會很搞怪，有時候兩個同學講悄悄話會用白話，聽不懂的我也會很自然的問一句： 你們在講什麼啊 他們總是不會告訴我。然而他們也有不乖的時候，會在老師不在的時候和同學打架，每當我教訓他們的時候，他們都很沉默，有時候也會用白話辯解一兩句，還記得有一段時間，那可能是孩子們最 引以為豪 的時段，因為那段時間，讓他們體會到了無拘無束是多么開懷，也讓我明白了用文學去鞭策一匹匹脫廄的馬是多麼的無奈，他們會上課不聽課，下課未經老師同意去講臺玩多媒體，會每天在校園里展現(xiàn)他們打架的身影，有時候還在吃飯就會收到消息說我們班有同學打架，因此常常飯都不能吃完就要跑去處理問題，對于這些我不能對他們有什么特別嚴厲的處罰，因為我畢竟只是他們12天的老師。那一段時間，對我來說，是一段陰暗的時光，但是也是最有感觸的一段時光，因為在我感覺最垂頭喪氣的時候，我看到了他們的友愛。還記得那時候，當我因為他們的淘氣而淚珠打轉時，孩子們會第一時間發(fā)現(xiàn)我的不開心，并輕聲的問我 老師，你為什么要哭 ，雖然我并沒有哭，但是我不敢回答，因為我怕控制不住自己的情緒會不小心哭出來，那一刻，我感受到的是友愛是關懷，不是心酸，是一份我能用眼淚改變的，他們能用內心接受的師生之間的協(xié)議聯(lián)盟，我告訴他們： 只要你們乖，老師就會很開心 后來，他們做到了。在這美麗的三下鄉(xiāng)中，我最感謝的是 風云 實踐隊的隊員們，我很想大聲的對大家說一聲謝謝，但是，一句簡單的謝謝已不能表達我心中無盡的感激，亦不能償還隊員們多日以來對我的支持、幫助與鼓勵。因為我的手受傷，在生活和工作方面都享受著公主一般的待遇，吃飯的時候，他們會幫我打飯，吃完飯他們會幫我洗碗，工作中，凡是涉及到寫字的事他們都會幫我做，他們總是會出現(xiàn)在我需要幫助的任何時候，但是在感動之余，其實我更想告訴他們：我可以用一只手完成的。但是我無法拒絕那一份份熱情的幫助，因為我知道，那不是憐憫，是關愛，是團結，是隊員們的一片心。同時作為新聞組的一員，我也很感謝副隊一直以來的支持與鼓勵，在新聞組，可能每天都要寫新聞，而且所寫的新聞隨時都面臨著退稿的危險，副隊擔心我們會餓會累會沒信心，他每天都會為我們準備一些夜宵，而且每天都陪著我們寫稿并給與我們鼓勵，我知道他很忙，因為每天白天他將奔赴各地去拉贊助，晚上又陪著我們挑燈夜戰(zhàn)，試問，我們隊伍在這樣的好副隊的帶領下有什么理由退縮呢?12 天很快就過去了，比我想象中還快，想著馬上要離開了，心中突然多了萬分不舍，離開的前一天，當我看到孩子們的甜美笑容時，聽著他們一聲一聲的叫著老師，我不愿意告訴他們三下鄉(xiāng)就要結束了，老師就要走了，我害怕自己說出這句話時，早已淚流滿面，我在黑板上寫下師生歡送會，我們一起唱《我們是祖國的花朵》，這是他們最愛的歌曲，雖然這首歌很歡快，放在離別之際不合適，但是卻有著獨特的意義，但是他們說要把最動聽的聲音留給老師，在這堂歡送會快結束的時候，有很多同學來詢問老師們的聯(lián)系方式，那一刻，我就知道，這份情永遠不會斷。20xx 年7月24日，我們提著重重的行李走出實踐基地，但是沒有人能明白我們此刻比行李還要沉重的心情，有誰知道，我們是多麼不想踏上那趟返航的汽車?那天學生已經放假，我們原本以為沒人會來送別我們，但是在我們快要離開的時候，我們看到幾個高年級的學生揮著黝黑的小手跟我們道別，還一路跑著說著： 老師們，一路平安 ，一句簡單的言語包含的卻是這12天的情誼。然而對于我一年級的小朋友，我從來沒有奢侈在我離開的時候，他們會給我?guī)硎裁刺貏e問候，因為他們還小，我甚至認為他們會不記得老師會在什么時刻離開，但是我還是意外的接到了他們的問候，說： 老師，對不起，我家離學校太遠，不能來送你了，祝您一路平安。這次三下鄉(xiāng)帶給我很多我從未感受過的，從未接觸過的，是一個歡樂與淚水同在的三下鄉(xiāng)，因為它，我變得更加自信，更加友愛，更加執(zhí)著，也更加堅定了我走向教師行業(yè)的步伐，這是我大學最值得珍藏的回憶，會像美酒藏在地窖歷久彌香一樣越久越珍貴，我會把它藏在記憶最原始的荒野，永不可淡，永不可忘。三下鄉(xiāng)實踐報告篇七“三下鄉(xiāng)”是指文化、科技、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)。文化下鄉(xiāng)包括圖書、報刊下鄉(xiāng)，送戲下鄉(xiāng)，電影、電視下鄉(xiāng)，開展群眾性文化活動?？萍枷锣l(xiāng)包括科技人員下鄉(xiāng)，科技信息下鄉(xiāng)，開展科普活動。衛(wèi)生下鄉(xiāng)包括醫(yī)務人員下鄉(xiāng)，扶持鄉(xiāng)村衛(wèi)生組織，培訓農村衛(wèi)生人員，參與和推動當?shù)睾献麽t(yī)療事業(yè)發(fā)展。上個世紀八十年代初，團中央首次號召全國大學生在暑期開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。1996年12月,中央宣傳部、國家科委、農業(yè)部、文化部等十部委聯(lián)合下發(fā)《關于開展文化 科技 衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動的通知》。1997年，“三下鄉(xiāng)”活動在全國正式開展。為貫徹落實團中央以及中央宣傳部、國家科委、農業(yè)部、文化部等十部委關于暑期大學生科技、文化、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)的通知精神。在黨的十六次全國代表大會，是我們黨在新世紀召開的第一次代表大會，也是我們黨在開始實施社會：主義現(xiàn)代化建設第三步戰(zhàn)略部署的新形勢不召開的—次十分重要的代表大會。大會高舉鄧理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想，認真總結改革開放以來特別是黨的十三屆四中全會以來黨團結和帶領全國各族人民在建設中國特色社會主義的偉大實踐中取得的基本經驗，對新世紀新階段全面推進我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設、全面推進黨的建設新的偉大工程作出戰(zhàn)略部署。大會明確提出了全面建設小康社會的奮斗目標，強調要在本世紀頭二十年，集中力量，全面建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，使經濟更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實。為切實貫徹落實黨的xx大精神，緊緊圍繞實現(xiàn)全面建設小康社會的目標，積極推動農村經濟社會協(xié)調發(fā)展，不斷滿足小康社會農民群眾日益增長的精神文化需求，進——步密切黨與人民群眾的血肉聯(lián)系，努力開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面.一、總體要求“三個代表”重要思想為指導，認真學習宣傳貫徹黨的xx大精神，進一步落實《公民道德建設實施綱要》、《關于進一步加強基層文化建設的意見》、《中華人民共和國科學技術普及法》、《中華人民共和國人口與計劃生育法》、《關于進一步加強農村衛(wèi)生工作的決定》，通過深入扎實地開展文化科技衛(wèi)生“三—f鄉(xiāng)”活動，積極傳播先進文化，普及科學技術知識、倡導科學，方法、傳播科學思想、弘揚科學精神， 倡導科學文明健康的生活方式，宣傳科學文明進步的婚育觀念，提高農民素質和生活質量，滿足農民日益增長的精神文化需求。以西部地區(qū)、貧困地區(qū)和革命老區(qū)為重點，著力為農民多辦好事實事，切實解決農民特別是貧困地區(qū)的農民生產生活中的實際困難，進一步密切黨與人民群眾的血肉聯(lián)系：大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”二十字基本道德規(guī)范，推動與社會主義市場經濟相適應、與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會主義思想道德體系的建立和形成。引導全社會進一步關心農村、支持農業(yè)、幫助農民，為完成xx大提出的統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經濟社會發(fā)展、建設現(xiàn)代農業(yè)、發(fā)展農村經濟、增加農民收入和加快城鎮(zhèn)化進程的任務而努力奮斗。二、主要內容文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動要貫穿全年，做到經?；?、制度化。既要有重點地開展——些集中示范活動，擴大影響，形成聲勢。又要在做好有計劃、有特色、有重點的常下鄉(xiāng)、常在鄉(xiāng)上下功夫，讓先進的文化、科技、衛(wèi)生在農村扎下根來。文化下鄉(xiāng)。組織優(yōu)秀藝術家和知名演員赴西部地區(qū)、革命老區(qū)和貧困地區(qū)，進行慰問演出。舉辦演藝人才培訓班，為西部貧困地區(qū)培養(yǎng)農村文藝骨干。組織開展為農民送電影、圖書、戲劇、春聯(lián)、年畫、掛歷等活動，營造歡樂祥和的節(jié)目氣氛。充分利用已有的各類宣傳文化站、圖書室、影劇院、文化館、體育場(館)等設施，組織開展有農村特色的、豐富多彩的群眾性文化活動。繼續(xù)推進“婚育新風進萬家”活動，廣泛開展送宣傳設備、計劃生育宣傳品下鄉(xiāng)和以婚育新風為主題的好書、好電影、好戲劇、好歌曲、好電視劇的推薦、展播、評選等活動。以“學習宣傳xx大、繁榮文化建小康”為主題，組織開展好第五屆“鄉(xiāng)村青年文化節(jié)”，用先進文化武裝和教育億萬農村青年，帶頭學習實踐“三個代表”重要思想。具體由文化部、新聞出版總署、國家計生委、團中央、全國婦聯(lián)制定方案并組織實施?？萍枷锣l(xiāng)。繼續(xù)開展科技1星火科技下千縣、科技大集、科普大蓬車、科普之春、科普之冬等各種形式科技下鄉(xiāng)活動。組織科技推廣人員進村入戶，將先進的實用技術傳授給農民。組織院士專家深入中西部地區(qū)農村，舉辦科技講座，贈送科普資料、器材，面向農村黨員、基層干部和廣大農民，開展農業(yè)實用技術培訓，幫助西部地區(qū)、貧困地區(qū)建立科普圖書室。開展“青年星火西進”活動，組織千名以上西部農村青年到東部受訓，在西部實施百個以上青年星火科技項目。開展西部農村科技特派員、科技扶貧青年志愿者、科普志愿者、星火農村信息化、西部農村科普信息化示范等工作試點，積極探索科技常下鄉(xiāng)機制。具體由科技部、農業(yè)部、中國科協(xié)、中國科學院制定方案并組織實施。衛(wèi)生下鄉(xiāng)。以貫徹全國農村衛(wèi)生工作會議精神為契機，進一步加大衛(wèi)生下鄉(xiāng)的力度。組織城市和軍隊的大中型醫(yī)療機構采取贈送醫(yī)療設備、人員培訓、技術指導、巡回醫(yī)療、管理培訓和指導等方式，對口重點支援縣級醫(yī)療衛(wèi)生機構和鄉(xiāng)(鎮(zhèn))衛(wèi)生院建設。幫助貧困地區(qū)加強基礎衛(wèi)生設施建設，改善飲水條件，加強婦幼衛(wèi)生、傳染病和地方病防治工作，對農村貧困家庭實行醫(yī)療救助，開展送醫(yī)送藥送知識下鄉(xiāng)。動員并組織城市衛(wèi)生工作者下鄉(xiāng)巡回醫(yī)療，為農民提供衛(wèi)生服務。嚴格執(zhí)行“市(地)級以上政府舉辦的醫(yī)療衛(wèi)生機構的醫(yī)生在晉升主治醫(yī)師或副主任醫(yī)師之前，必須到縣級政府舉辦的衛(wèi)生機構或鄉(xiāng)(鎮(zhèn))衛(wèi)生院累計服務—年”的制度。大力支持開展“光明行動”、“關愛西部健康行動”、“健康快車”等巡回醫(yī)療活動。推進“全國億萬農民健康促進行動”，今冬明春重點抓好“鄉(xiāng)村健康金話筒”全國聯(lián)播、農民衛(wèi)生美術作品展下鄉(xiāng)活動。具體由衛(wèi)生部制定方案并組織實施。大學生“三下鄉(xiāng)”。20xx年大中專學生志愿者“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動要突出宣傳貫徹黨的xx大精神和學習實踐“三個代表”重要思想的主題，引導廣大青年學生在服務農村兩個文明建設的實踐中受教育、長才干。要重點利用寒暑假/—泛動員組織青年學生參與活動，并在機制建設上突出做好“六個結合”：一是學生自愿參加與機制要求相結合，二是組織選派與市場選擇相結合，三是假期下鄉(xiāng)與平時下鄉(xiāng)相結合，四是組隊下鄉(xiāng)與分散下鄉(xiāng)相結合，五是點上服務和面上的服務相結合，六是“做貢獻”與“長才干” 相結合。學校為引導大學生在實踐中學習、貫徹“三個代表”重要思想，樹立和落實科學發(fā)展觀，弘揚和培育民族精神，今年暑假，我響應中宣部、團中央的號召，根據(jù)省委宣傳部、團省委、省委高校工委的要求，結合學院實際，圍繞“服務和諧社會建設，提高思想政治素質”這一主題，積極開展“三下鄉(xiāng)“社會實踐活動。通過活動，切實將當代大學生的愛國熱情和求學成才的愿望轉化為服務農村、奉獻社會的實際行動，使他們在活動中接受教育、增長才干。我們的團隊是在重慶北站參加實踐活動，幫助工作人員組織旅客將隨身行李安檢，以及維護火車站內的秩序，在周圍幫助旅客了解乘務信息，以免耽誤他們的乘車時間，特別是部分來自農村的旅客。當然在這個過程中也遇到很多情非得已的情況，比如說旅客不愿意將部分貴重物品過機檢查、部分無事者故意搗亂秩序等，在工作人員的協(xié)助下都順利解決了，得到領導者的高度好評。在短短一周時間的實踐活動中，雖然經歷聊很多艱難困苦，但是我們都感覺受益匪淺。大學生參與三下鄉(xiāng)活動，是當年五四青年開創(chuàng)的 走向社會 ，深入民眾光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是知識分子同工農群眾相結合、教育同生產實踐相結合的一貫方針在新時期的集中體現(xiàn)，是貫徹落實江在北大百年校慶講話中提出的四個統(tǒng)一的具體行動，是青年學生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。我們通過大學學習后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設的有用人才，適應社會的需要，就要在學習期間，積極參加社會實踐活動，認識社會，認識自己的社會位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學習熱情，調整和完善自己的知識結構，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，三下鄉(xiāng)活動的目的之一.抓住有利時機參與各種形式的暑期三下鄉(xiāng)活動，對于引導我們按照江同志得出的四個統(tǒng)一的要求，把學習書本知識與投身于社會實踐統(tǒng)一起來，自覺走與實踐相結合、與人民群眾相結合的道路，努力縮短成長與社會需要之間的距離，提高解決實際問題的能力，在改革開放和現(xiàn)代化建設最需要的地方去見世面，長才干具有十分重要的意義。大學生三下鄉(xiāng)，有利于了解國情。我們出生在改革開放的浪潮中,成長在鄧理論不斷發(fā)展的年代，對社會主義初級階段的認識，對改革開放的認識，深入社會，了解社會的現(xiàn)狀，了解他們的所思所想，才能真正在實踐中深化對鄧理論的理解，深化對改革開放的真實意義。大學生三下鄉(xiāng)，有利于增長才干。堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，走理論與實踐相結合的道路，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉，是檢驗真理的標準。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學得的知識用于實踐，在實踐中繼續(xù)學習提高，才能真正成為對社會有用的人才。實踐以充分證明，社會實踐促進了大學生的全面發(fā)展。通過社會實踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會責任感增強。在實踐中 ，我們的人生觀、價值觀