最新院子里的悄悄話的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思院子里的悄悄話朗讀通用(編輯修改稿)
2025-08-03 00:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。2．指名去掉提示語(yǔ)朗讀課文。3．交流問題，先讀書上語(yǔ)句，再用詞語(yǔ)概括記錄年齡年輪 指示方向記錄年景1．放錄音認(rèn)真聽，并作好記錄，說(shuō)說(shuō)你聽出哪寫地方應(yīng)該讀出什么語(yǔ)氣？2．放錄音跟讀，齊讀。3．分小組編排課本劇，表演。4．改編課文，介紹年輪的作用。1．大家喜歡這篇課文嗎？你一定覺得情趣十分濃厚。因?yàn)檎n文把老槐樹和小槐樹當(dāng)作人來(lái)寫，有語(yǔ)言、有動(dòng)作、有神態(tài)，有思想，真是把它寫活了，我們通過這三個(gè)生動(dòng)、有趣的故事，學(xué)到了不少科學(xué)知識(shí)，激發(fā)了我們求知的欲望。2．介紹《少年百科全書》植物篇，作為課外閱讀的好材料，以開拓視野，擴(kuò)大知識(shí)面。1．抄詞并家默；2．熟讀課文。1．上節(jié)課我們通過朗讀，了解了年輪的三個(gè)作用。2．指名分節(jié)朗讀課文。這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)對(duì)話的三種形式（一）出示課后問題第3題的三句句子：1．要求學(xué)生在括號(hào)里加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。2．比較它們不同的39。用法（要讓學(xué)生看出提示語(yǔ)
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