最新成為有思想的教師讀后感(三篇)(編輯修改稿)
2025-08-03 00:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有思想的教師，首先要樂于接受思想。而接受思想最簡單的方法是閱讀別人的書籍，尤其是大師的書籍，讓閱讀成為每位教師的習(xí)慣，成為與別人進行心靈碰撞的自由領(lǐng)地，成為自己不斷進步的階梯。反之，沒有博覽群書，見識勢必淺陋，思想勢必貧乏，語言勢必枯燥，教學(xué)中也就不能旁征博引，信手拈來，只能就課文講課文，就內(nèi)容講內(nèi)容，就試題講試題，課堂會因此而單調(diào)乏味，死氣沉沉；沒有閱讀，就難有深層次的思考，不做精神世界的美食家，就無法構(gòu)建豐富的精神世界，而自身思想的匱乏，展現(xiàn)于學(xué)生面前，就只能是面目枯槁，甚至容貌可憎。所以說，閱讀是教師獲取思想的源頭活水的最佳渠道。要做有思想的教師，關(guān)鍵是要在反思中進步。當(dāng)學(xué)生違紀(jì)時，我們是否采取了適當(dāng)?shù)慕逃椒?；?dāng)學(xué)生上課打瞌睡時，是否由于我們的課上得不好……要做到這一點，需要的是何等的涵養(yǎng)、雅量、氣度、胸懷，以及對教育事業(yè)何等的熱愛！然而，一個可悲的事實是，包括自己在內(nèi)，有時極少有教師會站出來勇敢地承認(rèn)“我”做錯了什么。當(dāng)你有勇氣直面自己時，你才會發(fā)現(xiàn)，其實自己做得還很不夠。要做有思想的教師，還要敢于釋放思想。我們的教學(xué)工作不會是一條平坦的大道，肯定有坎坷，有曲折；肯定會碰到許多疑難困惑，碰到許多新的問題，因而更需要教師之間的互動與交流。敢于亮出自己的觀點，敢于爭辯，敢于碰撞，這樣才會冒出更多思想火花。反之，如果人云亦云，照本宣科的話，只能成為他人思想的奴隸。教育之路，道路且長，惟有思想可以煥發(fā)光明，燭照生命意義。有思想，就有了教書育人的靈魂，才能讓自己的課堂扎實、厚重、高雅，才能讓自己的勞動避免低層次上的重復(fù)，才能讓自己的教育生涯快樂而豐富?！冻蔀橛兴枷氲慕處煛纷x后感篇三《成為有思想的教師》一書，就什么是理想的教育、什么是理想的學(xué)生、什么是理想的教師、什么是理想的教學(xué)、什么是理想的教育結(jié)果（對書、知識有著正確的認(rèn)識，學(xué)會快樂的工作，能過詩意的生活）等幾個方面，或深刻揭示現(xiàn)實教育、教師、教學(xué)的缺陷、偏差、弊端，或語重心長表明什么是教育的本質(zhì)、怎樣實現(xiàn)理想
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