教育以身作則的名言干部以身作則教育心得體會(通用8篇)(編輯修改稿)
2025-08-03 00:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 以后一定會輕松很多。理解孩子。愛玩是孩子的天性，所以在制定學習計劃時，要給孩子留下玩的時間，只要做好作業(yè)，做好復習和預習，就讓孩子盡情的玩。有時候，孩子也會拖拉，父母可以告訴孩子，這些學習任務(wù)是必須完成的，你拖拖拉拉耽誤的是你自已玩的時間。剛開始，孩子不太理解，但經(jīng)過幾次，就慢慢懂了，知道學習完成后玩，更無思想負擔，更開心。這樣就促使孩子學習速度又快又好，形成良性循環(huán)。積極鼓勵孩子。在孩子習慣培養(yǎng)中，要多鼓勵，如在學習中表現(xiàn)上課聽講，討論積極，認真作業(yè)，勤學好問，在生活中遵老愛幼，樂于助人等，家長要通過鼓勵表揚來使孩子樹立信心。多一份鼓勵，多一份希望，或許會使孩子受益一生。培養(yǎng)閱讀習慣。每天晚上，家長可以空出時間陪孩子進行睡前半小時讀書。孩子閱讀時，家長也閱讀，然后一起交流、探討。鍛煉孩子抓重點詞語的能力，讓孩子不僅僅是看故事，還通過故事學習知識。關(guān)心了解孩子。家長每天都抽一定的時間詢問孩子一天的學習和生活情況，了解孩子在學習和生活中遇到的困惑，和孩子共同找出解決的辦法。模仿是加強學習習慣培養(yǎng)的一個重要途徑。對孩子來說，能否引起模仿，取決于父母或其他家庭成員的表現(xiàn)，因此孩子學習時，父母應(yīng)以身作則，自覺學習，如讀書、看報等，或與孩子一起討論問題，共同學習。大人不要一方面要求孩子專心學習，另一方面自己又在一旁看電視、上網(wǎng)玩游戲等。這樣會分散孩子的注意力，又給孩子的過失留有借口：你都沒做好，憑什么嚴格要求我。使習慣培養(yǎng)成空話。教育以身作則的名言篇五教育孩子是一個系統(tǒng)工程，這需要父母長期的細心的培養(yǎng)。所謂細節(jié)決定成敗，這句話在對孩子的教育中也同樣適用。特別是在教育孩子過程中的言辭，如果言辭不當會對他們造成嚴重的影響。經(jīng)常說孩子笨蛋，孩子真的會變傻嗎？專家表示家長措辭不當，會影響孩子心理！李女士有個兒子，這孩子在上學前就不太聽話，有時出門特別丟面子，家長們好聲好氣的教育，但效果不好。沒辦法，家長就經(jīng)常訓斥他，暴力之下，兒子有所收斂，就是不能像人家孩子那樣乖乖的。有一次，他因為要一件東西達不到目的，就睡在地上打滾，被孩子的爸爸打了一頓屁股。事后，李女士發(fā)現(xiàn)自己的孩子犯錯誤的時候，問他話，他就有口吃的現(xiàn)象。上學后，很簡單的題目，他常常因為粗心做錯，家長也會忍不住說他“笨蛋”，要求他細心點，經(jīng)常提醒，他還是會犯一些低級的錯誤，把大人都愁死了。李女士疑惑，是不是因為家長教育方法不當，影響了孩子的心理健康，使孩子真的變傻了？兒童心理教育專家表示，家長教育方法不當，經(jīng)常說孩子笨蛋，確實會影響孩子的心理健康，造成變傻了的假象。像孩子有口吃的`現(xiàn)象就是心理問題，并不是生理問題，他的語言表達能力不夠，說明兒童早期受到了不適當?shù)挠绊?。傅教授說，多動癥的孩子自卑多，為啥？其實，多動癥本身不會造成孩子自卑，但會造成他違反社會規(guī)范和一些規(guī)章制度，老師、家長會因此批評他、訓斥他，造成他心理壓力大，總覺得自己做的不好，老是挨批評，時間長了，越來越自卑。專家建議家長不妨多觀察孩子的行動、語言，不要過多干涉他的行為，適時地給予
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