【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 了家長(zhǎng)的肯定和真誠感激。積極參加學(xué)校課堂改進(jìn)，為建設(shè)“達(dá)禮”課堂，“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)目標(biāo)課本化設(shè)計(jì)”。在學(xué)期初，我們本著教學(xué)目標(biāo)與課程相適的原則，以尊重為前提，依次設(shè)制了總目標(biāo)，學(xué)年目標(biāo)，學(xué)期目標(biāo)，周目標(biāo)以及課時(shí)目標(biāo)，獲得好評(píng)。認(rèn)真完成教學(xué)常規(guī)工作，課堂教學(xué)有自己的特色，初三記敘文閱讀研討課受到專家單老師好評(píng)。堅(jiān)持仔細(xì)面批面改每篇作文。積極參與課程建設(shè)，主動(dòng)承擔(dān)拓展課、探究課教學(xué)。愛好學(xué)習(xí)、看書、寫作，堅(jiān)持寫一些教育教學(xué)的感受、反思。注重專業(yè)發(fā)展與提升。本人能熟練地掌握、運(yùn)用教育教學(xué)理論與方法，重視教育學(xué)、心理學(xué)的學(xué)習(xí)，注重教育教學(xué)理論的最新發(fā)展，訂有《中學(xué)語文教育》《語文學(xué)習(xí)》等專業(yè)雜志，自覺提高教育教學(xué)理論水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)研究實(shí)踐二期課改的精神和宗旨。學(xué)習(xí)研究了新基礎(chǔ)理論教育、成功教育、愉快教育、賞識(shí)教育等理論并以此引領(lǐng)自己的教育教學(xué)工作，形成了“以人為本，親和力強(qiáng)，感召力強(qiáng)，注重學(xué)生自主發(fā)展”的工作特色，所教學(xué)生具有健康的人格和文明的行為規(guī)范；具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，濃厚的學(xué)習(xí)興趣、積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；綜合素質(zhì)在原有基礎(chǔ)上的顯著提高。培養(yǎng)了一批優(yōu)秀學(xué)生，為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻(xiàn)。工作中，不僅埋頭趕路，還抬頭看路，也低頭想路。擔(dān)任年級(jí)語文備課組長(zhǎng)，組織全年級(jí)開展了作文、書法、閱讀、書信、誦讀、背誦等各項(xiàng)比賽，獲得學(xué)校、家長(zhǎng)一致好評(píng)。積極參加各級(jí)各類的教科研活動(dòng)并踴躍發(fā)表自己的看法主張，踴躍投稿。積極參與初三年級(jí)組的各項(xiàng)活動(dòng)，與同事友善相處和諧發(fā)展。認(rèn)真組織策劃引領(lǐng)初三語文備課組的各項(xiàng)活動(dòng)的開展和把握初三語文教學(xué)節(jié)奏，主動(dòng)與區(qū)教研員溝通聯(lián)絡(luò)，商討請(qǐng)教教學(xué)工作。為備課組和同伴互助獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，主動(dòng)與七寶教育集團(tuán)結(jié)對(duì)的備課組聯(lián)系，探究初三語文的教育教學(xué)，促進(jìn)師生和學(xué)校的共同發(fā)展。在專業(yè)發(fā)展和業(yè)務(wù)能力方面，我采取積極的入世態(tài)度，在功名利祿上，我采取超然的出世態(tài)度。履職方面，有高度的職業(yè)尊嚴(yán)感。滿崗超工作量。首先確保一貫認(rèn)真按學(xué)校統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行教學(xué)五環(huán)節(jié)，然后再注重學(xué)習(xí)、提升、反思、創(chuàng)新、突破，形成自己的風(fēng)格和特色。教研組、備課組活動(dòng)中，盡力、真誠、坦率的發(fā)揮高級(jí)教師的引領(lǐng)作用。熱情幫助主動(dòng)來商討專業(yè)，共同成長(zhǎng)。維和方面，對(duì)學(xué)校各級(jí)、各部門的`各項(xiàng)指令，無條件的執(zhí)行。與兩個(gè)班主任老師和兩個(gè)備課組老師的配合，可謂其樂融融。在社會(huì)上、家長(zhǎng)中、學(xué)生間，堅(jiān)決維護(hù)學(xué)校和師生的權(quán)益和聲譽(yù)?！敖坛跞且环N榮譽(yù)，一種責(zé)任，一種信任，一種價(jià)值，一種擔(dān)當(dāng)。”初三的快節(jié)奏，讓我感覺時(shí)光飛逝，生活充實(shí)；感覺任務(wù)驅(qū)動(dòng)，使人激進(jìn)、活力；感覺倒頭就睡著的香甜美好。多么幸福！xxxx、1日負(fù)責(zé)組織在航華中學(xué)舉行的閔行區(qū)語文教研活動(dòng)的開展工作，并且在全區(qū)的語文教研活動(dòng)上做有關(guān)作文教學(xué)系列的專題發(fā)言。負(fù)責(zé)組織《當(dāng)代學(xué)生》雜志學(xué)生習(xí)作專欄航華中學(xué)學(xué)生習(xí)作欄目的組稿改稿工作。九年級(jí)五位同學(xué)的習(xí)作將在市級(jí)刊物《當(dāng)代學(xué)生》、2合刊登發(fā)表。初三與青年教師周亞芹一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。中預(yù)與青年教師朱新穎師徒結(jié)對(duì)一年帶教。幸福是感覺，它來自于我的內(nèi)心！我一直都渴望、追求著幸福，眾里尋他千百度，暮然回首，幸福卻在我身邊！學(xué)校是我們命運(yùn)的共同體、利益的共同體、價(jià)值的共同體、更應(yīng)該是我們幸福的共同體。人生如旅程，情趣在路上。工作著、忙碌著，同時(shí)也幸福著。愿這種幸福永遠(yuǎn)陪伴著你、我、你們、我們。摘下舊年歷，把這一切拷入記憶的芯片。提醒自己做好該做的每件事。不求功成名就，只在乎川流不息。教師職初培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇七20_年8月2527號(hào)，二天半的時(shí)間，我們分別聽取了肇慶學(xué)院魏院長(zhǎng)、袁教授、李博士有關(guān)教師師德、做新型教師、教師倦怠與心理調(diào)適幾個(gè)方面的內(nèi)容。他們通過一些典型事例分析了當(dāng)前課改下我們應(yīng)該怎么做一個(gè)新型的教師。他們的話字字如針，鉆進(jìn)我的耳里，又句句似錘，使我的心靈受到了震撼。下面就此談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)的心得體會(huì)：感悟一：要努力成為一名師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的教師?！鞍倌甏笥?jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本，教師大計(jì)，師德為本?！蓖ㄟ^這次師德修養(yǎng)的培訓(xùn)，我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)，又有了新的理解。聽了魏院長(zhǎng)精彩的講座和諄諄的教誨，我銘記了作為人民教師所需要的九個(gè)“心”：真心、小心、專心、用心、傾心、誠心、靜心、安心和愛心。我也想了很多，高尚師德的養(yǎng)成靠日常教育教學(xué)活動(dòng)的磨練。教師要善于從師德修養(yǎng)的角度發(fā)現(xiàn)問題和分析問題。善于從自我教學(xué)行為的變化改善師德修養(yǎng)。也只有在變化中發(fā)展自己，才能始終“與時(shí)俱進(jìn)”，跟上時(shí)代潮流，做出不平凡的工作業(yè)績(jī)。因此，今后我會(huì)從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想，提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)，努力使自己成為一個(gè)師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生、家長(zhǎng)歡迎的人民教師。感悟二：要努力成為一名新時(shí)期的教師?；叵肫疬@幾年報(bào)刊電視上對(duì)教師的一些負(fù)面報(bào)道，往往探討的不是一個(gè)教師的教學(xué)水平如何，而是關(guān)注一個(gè)教師的言行帶給學(xué)生的不良影響。或許，我們的一些教育工作者在對(duì)如何為人師表的問題的認(rèn)識(shí)上還一直存在著偏差，這也就是袁教授向我們提出的“新時(shí)期，如何做一名老師”、“今日，應(yīng)當(dāng)如何做教師”。這個(gè)看似普通實(shí)則不一般的問題。“今天怎么做教師”，值得我們每個(gè)人去關(guān)注，去思考。通過袁教授的講座，我認(rèn)為在新時(shí)期，作為一名教師首先應(yīng)以愛心為教育前提，熱愛學(xué)生，樹立以學(xué)生為本的思想。其次以廣博的知識(shí)增強(qiáng)教育的力量，教師要有精湛的業(yè)務(wù)水平，主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，第三，以獨(dú)立的現(xiàn)代人格影響學(xué)生素質(zhì)，師德高尚，為人師表。第四，以創(chuàng)新意識(shí)開拓教育新境界，教師要更新教育觀念，鼓勵(lì)創(chuàng)新，在教學(xué)中要以新理念組織教學(xué)。第五、以崇高的教育理想為畢生追求，一個(gè)好教師，應(yīng)該把他的全部身心獻(xiàn)給教育事業(yè)。在今后我們應(yīng)該有更高的覺悟，要將自己的工作定位到較高的格調(diào)上，要做一個(gè)教育工程師，而不是簡(jiǎn)單養(yǎng)家糊口的教書匠，要努力做個(gè)健康、全面、新時(shí)期師德高尚的人民教師。感悟三：要努力成為一名心理健康的教師。通過學(xué)習(xí)李博士《教師倦怠與心理調(diào)適》方面的講座，使我受益非淺。如果我們教師無法對(duì)來自社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)校的壓力有效應(yīng)對(duì)，在外界壓力和自身心理素質(zhì)的內(nèi)外因素共同作用下就容易產(chǎn)生心理行為問題，從而導(dǎo)致心理不健康現(xiàn)象的發(fā)生。由此我更加明確自己要成為一個(gè)優(yōu)秀的人民教師首先應(yīng)該是一個(gè)心理健康的教師。因此我會(huì)在今后的工作中，不斷的學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康知識(shí)，不斷地去探索研究心理健康知識(shí)，加深自身的素質(zhì)和水平，及時(shí)調(diào)整自己心態(tài)，學(xué)會(huì)自我心理保健和提高。我相信經(jīng)過學(xué)院老師的輔導(dǎo)與培訓(xùn)，我定能成為一名優(yōu)秀的心理健康教師。教師職初培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇八在培訓(xùn)期間，我積極學(xué)習(xí)，認(rèn)真聆聽專家講座，學(xué)習(xí)教學(xué)相關(guān)策略，并進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐，積極去領(lǐng)悟教育理論觀點(diǎn)，吸取精華；能積極參加班級(jí)沙龍研討活動(dòng)，和各位學(xué)員相互交流，共同砌磋，真心探討。這次培訓(xùn)使我在教學(xué)理論和教育觀念上得到了大量的補(bǔ)充，反思了以往工作中的不足，同時(shí)也解決了一些我以往教學(xué)中的困惑。以下本人從本次培訓(xùn)的方式,課程專題,視頻課堂方面談?wù)勛约旱腵體會(huì).培訓(xùn)方式。本次的培訓(xùn)方式比以往的要好，教師可以靈活安排時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)，由于設(shè)計(jì)了互動(dòng)平臺(tái)，教師可以暢所欲言，互相交談，互相學(xué)習(xí)，共享資源，在平等民主的環(huán)境下，互相鼓勵(lì)，一起進(jìn)步。課程專題。所設(shè)的專題符合實(shí)際，突出新課標(biāo)的理念，注重結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，操作性強(qiáng)，指導(dǎo)具體，能在很大程度上解決實(shí)施新課標(biāo)過程中的一些常見問題和困惑，有助于解決我們英語教師所關(guān)心的問題。視頻課堂。視頻課堂中，有理論的指導(dǎo)，有具體教學(xué)案例的展示和結(jié)合案例的點(diǎn)評(píng)，讓學(xué)習(xí)者真正領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精神并體會(huì)具體的操作辦法。教師職初培訓(xùn)心得體會(huì)