【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 臺(tái)的第一步。非常有幸，在開(kāi)啟教育大門(mén)的第一時(shí)間，與__學(xué)校__老師和__學(xué)校的__校長(zhǎng)完美邂逅，也與她們對(duì)教育的熱愛(ài)撞個(gè)滿懷!耿老師和x校長(zhǎng)將其職業(yè)發(fā)展歷程娓娓道來(lái)，她們用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教育故事，將其幾十年的教育之路串聯(lián)。也在一個(gè)個(gè)故事中，為我們升華、傳遞著屬于她們的教育智慧!尊重與愛(ài)的教育觀愛(ài)是開(kāi)啟教育之門(mén)的第一把鑰匙。無(wú)論是耿老師，還是x校長(zhǎng)，從她們的眼角眉梢里，我看到了那份對(duì)教育真正的熱愛(ài)。在__老師分享的“墨水與白襯衫”的故事中，班上最調(diào)皮搗蛋的男孩將墨水灑向了科任老師潔白的襯衫上，__老師沒(méi)有暴怒，而是鄭重其事地與男孩進(jìn)行了信件往來(lái)，故事的結(jié)尾是她當(dāng)著全班同學(xué)的面對(duì)男孩鞠了深深一躬，對(duì)以往自己對(duì)男孩的忽視而道歉。而在x校長(zhǎng)的幸福教室里，我也同樣看到，孩子們之所以能在教室里找到生命的自在，正是因?yàn)樾腋＝淌依锝?rùn)著x校長(zhǎng)愛(ài)的教育觀。在她們的故事里，我看到了她們對(duì)孩子人格的尊重，不是所有人，而是每一位。無(wú)論何時(shí)，作為一名教師，我們都應(yīng)該給與每一位孩子應(yīng)有的愛(ài)與尊重。于我而言，他是諸多孩子中的一個(gè)，于孩子而言，我是他的唯一。教室中的每一位孩子都是帶著父母全部的愛(ài)甚至家族的希望來(lái)到我的班級(jí)，他將他的一生與未來(lái)托付于我，我將，也應(yīng)當(dāng)成為孩子生命中的貴人。愛(ài)每一個(gè)孩子，并尊重他的人格，是我作為一名教育者的良知和底線。尋找教育生命的生長(zhǎng)點(diǎn)每一位教師，都會(huì)老去!但是，__老師和x校長(zhǎng)的教育生命并未因年齡的增長(zhǎng)而停滯。在她們身上，我看到了一個(gè)共同之處，那就是，她們?cè)谄渎L(zhǎng)的教育生涯中，為自己找到了生長(zhǎng)點(diǎn)，這個(gè)生長(zhǎng)點(diǎn)在不斷地為她們汲取教育的養(yǎng)分。閱讀滋養(yǎng)、勤于筆耕、堅(jiān)持反思——這是__老師的生長(zhǎng)點(diǎn)。在關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)不停地做出改變——這是x校長(zhǎng)的生長(zhǎng)點(diǎn)。從她們身上，我看到了一位教師在不斷地尋求自我突破、自我成長(zhǎng)，她們，是優(yōu)秀的自我教育者。找尋教育生命的生長(zhǎng)點(diǎn)，將自己培養(yǎng)為一名成長(zhǎng)型教師，是一名新手教師做好職業(yè)生涯的第一步。首先，以學(xué)習(xí)力引領(lǐng)自我發(fā)展，研讀教育前沿文獻(xiàn)，迭代更新教育理念。以思考力反觀自身教學(xué)實(shí)踐，提升教師專(zhuān)業(yè)技能。以行動(dòng)力踐行教育理念，完善教師專(zhuān)業(yè)修養(yǎng)。最后，三力合一，形成教育生命生長(zhǎng)點(diǎn)，讓教育生命永葆青春。教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇七第一段：引言，介紹崗前培訓(xùn)的背景和必要性。崗前培訓(xùn)是指在教師寒假期間，學(xué)?；蚪逃謱?zhuān)門(mén)舉行的一次集中培訓(xùn)。這次培訓(xùn)旨在提高教師的教學(xué)水平及教學(xué)理念，完善教學(xué)體系，促進(jìn)教育教學(xué)改革，保證教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合素質(zhì)。作為一名教師，我們不僅需要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還需要具備高度的教學(xué)素養(yǎng)和良好的人際溝通能力。因此，及時(shí)參加崗前培訓(xùn)對(duì)于我們教師而言具有非常重要的意義。第二段：具體介紹崗前培訓(xùn)的內(nèi)容和效果。在本次崗前培訓(xùn)中，我們接受了多種形式的教育，如講座、研討、觀摩課等。其中，最有收獲的是聽(tīng)取了教育專(zhuān)家的講座，他們分別從教學(xué)理念、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、教師生涯規(guī)劃等方面與我們進(jìn)行交流和分享。這些講座內(nèi)容深入淺出，既開(kāi)拓了我們的知識(shí)視野，又激發(fā)了我們對(duì)教育教學(xué)工作的熱情和信心。同時(shí)，觀摩其他教師的課堂，也讓我們深刻體驗(yàn)到了優(yōu)質(zhì)課程設(shè)計(jì)和實(shí)際操作的區(qū)別，這對(duì)我們今后的教學(xué)授課有很大的參考價(jià)值。第三段：總結(jié)崗前培訓(xùn)的收益和啟示。本次崗前培訓(xùn)不僅讓我們了解到當(dāng)前教育教學(xué)改革的最新動(dòng)態(tài)，還讓我們認(rèn)識(shí)到了自身的不足和提高方向。與同行進(jìn)行互動(dòng)交流，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也讓我們?cè)诓粩喔轮R(shí)的同時(shí)尋求創(chuàng)新和進(jìn)步。我們深刻認(rèn)識(shí)到作為一名教師，要不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，才能更好地完成自己的工作。第四段：概括崗前培訓(xùn)后的感悟和展望。參加崗前培訓(xùn)，讓我們感受到了教學(xué)的魅力和力量，更為堅(jiān)定了我們走好教育之路的信念。我們相信，在今后的教學(xué)實(shí)踐中，我們會(huì)不斷探索創(chuàng)新，為學(xué)生的成長(zhǎng)奉獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我們也期待著更多的崗前培訓(xùn)機(jī)會(huì)，讓我們能夠不斷提高自己的教學(xué)水平，為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。第五段：總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)教師在崗前培訓(xùn)中的重要性?？偟膩?lái)說(shuō)，崗前培訓(xùn)對(duì)于我們教師而言是一次非常有價(jià)值的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在這里，我們不僅可以更新知識(shí)，深化教學(xué)理念，還可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高方向。只有不斷完善自身的能力和素質(zhì)，才能更好地服務(wù)于學(xué)生和社會(huì)。因此，我們應(yīng)該珍視這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，保持熱情，不斷提升自己的教學(xué)能力和素質(zhì)。教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇八20xx年二月份銅仁地區(qū)新上崗教師在銅仁學(xué)院進(jìn)行一星期的新教師崗前培訓(xùn)，我被分到了十八班，班主任是尹芳芳，人長(zhǎng)得漂亮，可謂人見(jiàn)人愛(ài)，看去很和順。這個(gè)班主任很盡責(zé)，每天都點(diǎn)名，關(guān)心每個(gè)學(xué)生的出勤。此次學(xué)習(xí)的科目有教育科研、上課方法、師德教育及班主任工作等四門(mén)課程。通過(guò)此次學(xué)習(xí)，尤其是教師職業(yè)道德和班主任工作讓我感觸良多，收獲甚多，體會(huì)頗深。作為一名教師，必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立良好的教師形象。師德培訓(xùn)讓我收獲很多，我知道了：師德是一種職業(yè)道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要，教師的道德是教師的靈魂，師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。也是從培訓(xùn)中我知道了開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng)的重要性。張衛(wèi)紅教授給我們培訓(xùn)教師職業(yè)道德，給我感受很深，讓我找到了方向，不再覺(jué)得自己的工作太平凡，也不抱怨自己的待遇有多差，只有我們自己的努力才能改變我們的形象、提升我們的價(jià)值。教師要熱愛(ài)我們的教育事業(yè)，要對(duì)教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。用師愛(ài)鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴(yán)中有愛(ài)、愛(ài)中有嚴(yán)，如果把學(xué)生當(dāng)成天使，那么我們就生活在天堂。 教育是一朵云吹動(dòng)另一朵云，一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一個(gè)心靈感動(dòng)另一個(gè)心靈。我們要學(xué)會(huì)喜歡學(xué)生，喜歡和他們?cè)谝黄穑@樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)。張老師這樣教育我們，我意識(shí)到作為傳道授業(yè)的教師，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到，堅(jiān)持嚴(yán)于律己，做好學(xué)生的表率。教師是學(xué)生矚目的焦點(diǎn)和榜樣，必須努力學(xué)習(xí)，提高自我修養(yǎng)，成為學(xué)生心中的偶像和楷模。教師要重視學(xué)習(xí)，以自己的人格魅力、學(xué)術(shù)魅力和工作魅力感召和吸引學(xué)生，起良好的示范作用。這些因素時(shí)刻要求教師在培養(yǎng)人的道德素質(zhì)中，最核心的一點(diǎn)就是要有一種奉獻(xiàn)的精神，一個(gè)人之所以能夠受到他人的稱贊和社會(huì)的褒獎(jiǎng)，就是具有能夠犧牲自己的利益，為他人和社會(huì)作出貢獻(xiàn)的品質(zhì)。教師應(yīng)該有對(duì)工作埋頭苦干、精益求精的態(tài)度；對(duì)生活艱苦奮斗、樂(lè)觀向上的作風(fēng)；對(duì)待教書(shū)育人工作的神圣態(tài)度，真心實(shí)意，踏踏實(shí)實(shí)，自覺(jué)刻苦自我完善，打下良好的知識(shí)基礎(chǔ)，構(gòu)建完整的知識(shí)