感謝折磨你的人和事(4篇)(編輯修改稿)
2025-08-02 23:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 跡般的活到70歲，超過(guò)這世界上絕大多數(shù)的動(dòng)物。然而，有一部分的鷹卻在40歲的時(shí)候就會(huì)死亡，只有大約3成可以活到70高齡，這是為什么呢？原來(lái)，當(dāng)一只鷹活到40歲左右，它的喙會(huì)變得彎曲、脆弱，不能一擊而制服獵物；它的爪子會(huì)因?yàn)槌Ｄ瓴妒扯冣g，不能抓起奔跑的兔子；雙翅的羽毛也會(huì)粗大沉重，不再能夠自由飛翔。這個(gè)時(shí)候，鷹有兩個(gè)選擇：一是回到巢穴，靜靜等死，一是通過(guò)150天的漫長(zhǎng)煎熬，獲得重生。如果一只鷹選擇了重生，那么它必須艱難的飛到山崖頂端，在那里筑巢。然后，它要忍著饑餓和疼痛，在巖石上日復(fù)一日的敲打它的喙，直到脫落。等到新的喙長(zhǎng)出來(lái)，老鷹必須更為決絕的用新喙將磨鈍的爪子一個(gè)個(gè)拔出，直到長(zhǎng)出新的、鋒利的爪子。在這兩件工作完成后，老鷹還要把那些粗壯而沉重的羽毛從翅膀上一根根拔掉，好讓新的羽毛長(zhǎng)出來(lái)。當(dāng)這150天痛苦的歷程過(guò)去，老鷹可以重又獲得30年的新生，再次翱翔在天空。渴望成功的我們做好這個(gè)心理準(zhǔn)備了嗎？當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有些事情不在我們的能力范圍內(nèi)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有些事情我們并不愿意去做，你是否可以問(wèn)一問(wèn)懸崖上那只老鷹，它如何愿意敲掉自己的喙、拔掉自己的爪子和羽毛？如果我們?cè)谑艿酱驌襞c折磨的同時(shí)可以保持這樣一種執(zhí)著的心態(tài)，那么苦難就不算什么了，就像咖啡一定要苦才叫做香醇。我們要以積極的心態(tài)面對(duì)那些在工作、事業(yè)、生活、生命中折磨自己的人，將各種折磨看成是對(duì)自己的磨練，將各種壓力轉(zhuǎn)變成前進(jìn)的動(dòng)力，重新認(rèn)識(shí)自己，在折磨中成長(zhǎng)、進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)人生的幸福和事業(yè)的成功。朋友們，從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)感謝那些折磨你的人，因?yàn)槿松枰嚯y的洗禮。感謝折磨你的人，因?yàn)槌晒κ钦垓v出來(lái)的！2011年2月14日感謝折磨你的人和事篇三感謝研修“折磨”我山東省榮成市高輝去年金秋的研修，對(duì)我來(lái)說(shuō)是踏上教育崗位將近20年的第一次研修，給我?guī)?lái)了全身心的悸動(dòng)。我滿(mǎn)懷激情地去親近它，在它的陪伴下，每天都無(wú)比充實(shí)。我像一只干渴了許久的小魚(yú)，一頭扎進(jìn)研修這片汪洋大海，在別人眼中如同折磨的研修學(xué)習(xí)，在我眼里卻是每天最快樂(lè)的事情。感謝研修“折磨”我。今年暑假的研修，又讓我看到了不一樣的風(fēng)景。大家頂著酷暑，犧牲著與家人團(tuán)聚的時(shí)間，在假期里學(xué)課標(biāo)、悟課標(biāo)，忍受著蚊蟲(chóng)的叮咬看視頻、寫(xiě)感言、完成作業(yè)。大家都說(shuō)研修真是“折磨”人，而我卻感覺(jué)像是經(jīng)歷了浴火，得到了教學(xué)工作中的重生。感謝研修“折磨”我。今秋研修再一次起航，大家的心情卻不那樣雀躍了。繁重的教學(xué)任務(wù)、應(yīng)付不完的文件、忙不完的檢查，大家都感到累極了。不能專(zhuān)心看視頻，不能認(rèn)真聆聽(tīng)名師的課堂。寫(xiě)作業(yè)，發(fā)點(diǎn)評(píng)，連正常的上課都沒(méi)有心情了。于是怨聲載道、應(yīng)付公事的現(xiàn)象比比皆是。大家都說(shuō)研修太折磨人了。而我卻覺(jué)得，越是在忙碌中讓我研修，越能激發(fā)我認(rèn)真學(xué)習(xí)與研
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