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正文內(nèi)容

心理健康月活動策劃書心理健康活動策劃書1000字精選(11篇)(編輯修改稿)

2025-08-02 23:40 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 。節(jié)目應(yīng)急方案:臺上一個節(jié)目表演時,其后兩個節(jié)目在后臺準(zhǔn)備。大學(xué)生心理協(xié)會xx年4月15日心理健康月活動策劃書 心理健康活動策劃書1000字篇八20xx年xx醫(yī)學(xué)院發(fā)起大學(xué)生學(xué)科競賽活動,并將每年的5月定為大學(xué)生學(xué)科競賽活動月。20xx年,團中央、全國學(xué)聯(lián)向全國大學(xué)生發(fā)出倡議,把每年的5月25日(諧音“我愛我”)確定為全國大中學(xué)生心理健康日。在社會競爭日趨激烈,升學(xué)、就業(yè)壓力越來越大今日,大學(xué)生的心理健康問題已成為人們關(guān)注的焦點。進取響應(yīng)團中央、全國學(xué)社聯(lián)的號召,促進思想更新,與時俱進,為中南大學(xué)心理教育工作做出應(yīng)有的貢獻。為廣大在校學(xué)生拓寬社交面供給廣闊的平臺。提高學(xué)生的自我認(rèn)知本事、解決問題的本事、合作本事等增強學(xué)生在自我心理認(rèn)知方面的本事,關(guān)注自身的心理建設(shè)。大學(xué)是人生歷程中的黃金時期,在這段時光隧道中,我們播種夢想與期望,收獲成功與喜悅,同時也感受挫折與痛苦。高等學(xué)校擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才的光榮任務(wù),大學(xué)生心理健康教育事關(guān)高等學(xué)校人才培養(yǎng)工作的成敗。高素質(zhì)創(chuàng)新人才,不僅僅要有良好的思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和身體素質(zhì),并且要有良好的心理素質(zhì)。心理健康教育是適應(yīng)現(xiàn)代教育改革的需要,也是適應(yīng)學(xué)生個體發(fā)展的需要,同時還是適應(yīng)未來社會對人才的需要。學(xué)校對學(xué)生的教育不僅僅是指對學(xué)生學(xué)習(xí)的教育,還應(yīng)包括對學(xué)生心理素質(zhì)的教育。作為525心理健康教育系列活動的一個新興活動,經(jīng)歷了去年的嘗試,本次活動目的更為明確,旨在提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)。在活動之時讓大家對大學(xué)生的心理健康有進一步了解,加強我校心理健康知識的宣傳教育,營造健康向上的良好氛圍,全面提高我校大學(xué)生的心理素質(zhì),幫忙大學(xué)生完善人格、歡樂成長,幫忙大學(xué)生加強心理健康意識,學(xué)會自我心理調(diào)節(jié),營造健康的學(xué)校文化氛圍,讓大學(xué)生學(xué)會有效的心理調(diào)適技能與方法,從而增強大學(xué)生認(rèn)識自我、悅納自我、發(fā)展自我和完善自我的本事。經(jīng)過大型的講座、趣味游戲等活動,讓長醫(yī)學(xué)子放松心境,放飛自我,培養(yǎng)我校大學(xué)生良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格,幫忙大學(xué)生提高心理素質(zhì),開發(fā)心理潛能,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,以健康向上的姿態(tài)迎接機遇、挫折的挑戰(zhàn)?!?25——健身健心”20xx年5月1日20xx年5月31日全校學(xué)生(一)、互聯(lián)網(wǎng)心理健康知識答題抽獎活動時間:5月1日—5月22日(試卷總分100分,每題5分)(即將試卷資料包含一個網(wǎng)絡(luò)鏈接)、xx醫(yī)學(xué)院團委、學(xué)生會、學(xué)社聯(lián)、各院系官方微信公眾平臺公布、校團委將互聯(lián)網(wǎng)心理健康知識答題抽獎活動以通知形式發(fā)放到各院系、各班級,將70分以上的活動參與者信息制成紙骰,分?jǐn)?shù)92100分,分?jǐn)?shù)8290,分?jǐn)?shù)7080分,獎品為智能手機?;顒釉O(shè)二等獎二名,獎品為200元聯(lián)通話費充值卡。活動設(shè)三等獎三名,獎品為8gu盤一個。獎品由計算機系負(fù)責(zé)。:00—5:00在二食堂與五棟之間擺點,在公眾監(jiān)督下進行抽獎,分?jǐn)?shù)92100分的參與抽取一等獎,分?jǐn)?shù)8290分的參與抽取二等獎,分?jǐn)?shù)7080分的參與抽取三等獎活動人員安排:負(fù)責(zé)人:湯xx監(jiān)督人員:袁xx(二)、心理健康知識宣傳時間:5月1日—5月31日由心理咨詢中心與心理協(xié)會搜集科普心理學(xué)知識的資料,經(jīng)過網(wǎng)上宣傳與線下宣傳來進行宣傳準(zhǔn)備好的心理健康知識。:計算機系制作網(wǎng)上宣傳資料與網(wǎng)上心理知識試卷一齊在在xx醫(yī)學(xué)院、xx醫(yī)學(xué)院團委、學(xué)生會、學(xué)社聯(lián)、各院系官方微信公眾平臺公布:以海報形式在全校范圍內(nèi)普及心理健康知識。計算機系與學(xué)社聯(lián)心理與健康協(xié)會制作有關(guān)海報,以展報形式在圖書館,一教,二教,三教,學(xué)生會,各院系在對應(yīng)宣傳欄進行宣傳。前期準(zhǔn)備:海報、展板活動人員安排:負(fù)責(zé)人:袁zz(三)、浪漫追憶,發(fā)現(xiàn)自我時間:5月1日5月25日地點:噴泉廣場活動資料:經(jīng)過xx醫(yī)學(xué)院、xx醫(yī)學(xué)院團委、學(xué)生會、學(xué)社聯(lián)、各院系官方網(wǎng)絡(luò)平臺(新浪微博、微信、qq群等),還有一段100字內(nèi)的寄語,發(fā)送至郵箱8xxxx6@qq.,由心協(xié)整理匯總后,將每個人的照片以及寄語制作為二維碼打印出來,在5月25上午將二維碼在噴泉廣場進行展示,供長醫(yī)師生掃碼,讓不一樣特點的師生以這種新穎的形式進行交流了解,感受不一樣個體的魅力,同時在與他人的比較中不斷提升自我?;顒尤藛T安排:負(fù)責(zé)人:袁xx活動后勤組:賀xx(四)、現(xiàn)場測量與心理咨詢時間:5月25日午時2:005:00地點:二食堂與五棟之間活動資料:心理協(xié)會在舉辦地點現(xiàn)場擺點,邀請校心理咨詢中心教師為全校師生解答心理上的疑惑。主要資料有:趣味圖片測心理(根據(jù)咨詢者觀看趣味圖片測定其心理狀況,為其進行解答心理上的的疑惑)權(quán)威測試測心理(經(jīng)過做心理問卷調(diào)查檢測咨詢者心理,然后為其進行解答)心理難題解答(傾聽咨詢者心理有什么難題疑惑,為其進行解答心中的疑惑)。宣傳方式:海報宣傳、橫幅宣傳(屆時海報和橫幅都置于活動現(xiàn)場)、微信平臺、新浪微博準(zhǔn)備物品:資料圖片、測試資料、筆前期準(zhǔn)備:桌子、椅子、棚子活動人員安排:負(fù)責(zé)人:袁xx現(xiàn)場咨詢測量教師:廖xx活動后勤組:賀垠皓、康xx(五)、趣味游戲運動會時間:5月25午時2:00—5:00地點:二食堂與五棟之間活動資料:心理協(xié)會在舉辦地點設(shè)置五個擺點,每個點進行一項趣味游戲,每參加一個擺點的游戲項目即可獲得棒棒糖一個以及一張由校心理咨詢室蓋章的紙卷,集齊五張紙卷,即可經(jīng)過抽獎獲得獎品(雨傘、杯子、筆記本)。擺點一:游戲項目“猜歌名”目的:培養(yǎng)鍛煉參與者的思維本事游戲規(guī)則:準(zhǔn)備多首歌曲,從中隨機選取3首歌曲給參與者聽,讓其猜其聽到的歌曲的歌名是什么?猜中3曲
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