【文章內容簡介】 解的途中學習到危險的概念，懂得什么東西能夠玩什么東西不能玩。在幼兒安全教育中必不可少。但是在此類教學活動中，并不能把所有的危險和有危險的物品都讓孩子們掌握，有一定的局限性。所以在思想上培養(yǎng)幼兒的安全意識尤為重要。幼兒園安全教育教學方案實施方案 幼兒園安全教育活動教學方案篇九活動背景：《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園務必把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位?！币簿褪钦f，兒童的安全是一切發(fā)展的保障，只有在兒童生命健全的基礎上才能保證其身心健康發(fā)展。又是一年開學季，開學的第一課我們選取了和幼兒生活息息相關的安全常識進行教育，把一些簡單的安全防護知識教給幼兒，增強幼兒的安全防護意識，學習保護自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現的一些緊急狀況?；顒幽繕耍鹤層變憾靡恍┗镜淖晕冶Ｗo常識，對幼兒加強安全知識教育。培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的潛力和初步的應變潛力?；顒訙蕚洌呵榫潮硌荨靶∶髟诩摇薄ⅹ氉栽诩业母鞣N圖片活動過程：引入“突然遇到事情怎樣辦”的話題，加強幼兒的安全保護教育。生活中突然遇到事情的時候，你會怎樣辦(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題)你們遇到過什么事，當時你是怎樣的想過什么辦法解決。讓幼兒各自討論，并把經歷與其他幼兒分享。利用情境表演引導幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。(1)兩位老師進行情境表演，讓幼兒看情境表演，學會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。你認為小明這樣做對嗎當你一個人在家里，有人敲門，如果這個人你不認識，你該怎樣辦如果這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎樣辦教師小結：小明和機靈，遇到有陌生人來訪，沒有先打開門，而是先問清來人是誰。此刻社會上有壞人，如不問清，很可能會讓壞人鉆空子，小朋友們也要當心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險的應變措施和方法。“發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時你有什么辦法驚慌失措有幫忙嗎”在此過程中引導幼兒明白火警、急救、匪警等的電話號碼。教師總結。教育遇到突發(fā)事件，應沉者、有信心，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好。幼兒園安全教育教學方案實施方案 幼兒園安全教育活動教學方案篇十活動目標：知道進餐時菜湯潑在桌子上或身上時的簡單處理方法。能根據圖片大膽講述畫面內容?；顒訙蕚洌汗适隆锻肜锏臏珴娏恕坊顒舆^程：教師講故事，引起幼兒興趣，討論：湯潑了怎么辦?教師：午餐時，大家都在吃飯，吃著吃著，玲玲突然叫了起來：哎呀，不好了!我的湯潑了......玲玲的湯潑到哪里了?(桌上)如果你的湯也潑在了桌上，你會怎么辦?了解正確的處理方法。教師小結：吃飯時，湯潑在了桌子上，要趕緊把胳膊移開，以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了，甚至燙傷了自己。繼續(xù)聽故事，繼續(xù)討論：湯潑了怎么辦?教師：我們再來聽聽，這個小朋友的湯潑在哪里了?(湯順著桌子往下流。)他該怎么辦?來聽聽這個小朋友是怎么做的?(讓開流下來的湯，再請成人幫忙。)教師小結：湯潑在桌子上，又順著桌子往下流，小朋友要立刻讓開留下來的湯，以免湯把自己的衣服、褲子弄濕。然后，可以請成人幫忙處理潑下來的湯。幼兒園安全教育教學方案實施方案 幼兒園安全教育活動教學方案篇十一活動目標：初步了解雷電形成原因和危害。通過大家討論、經驗共享，知道雷雨天自我保護的正確方法。增加對自然現象的了解?；顒訙蕚洌豪子陥D片，磁帶：雷雨。幼兒用書人手一冊?；顒舆^程：聽雷聲磁帶，引出話題。_教師：聽!這是什么聲音?你見過打雷和閃電嗎?_鼓勵幼兒大膽表達自己的感覺。出示圖片，了解雷雨形成的原因，建議教師提問。_為什么會打雷和閃電?_教師簡單介紹：雷雨常常會在夏季發(fā)生。因為夏天空氣急劇上沖，使得云朵里帶有許多的電。當云和云碰撞時，就會發(fā)生打雷和閃電的現象。_想一想，你是先看到閃電還是先聽見打雷?教師小結：先看見閃電，然后聽見打雷。告訴幼兒因為光的速度比聲音的速度傳播得要快，因此先看見閃電，然后聽見打雷。引導幼兒觀看幼兒用書，師生共同討論：雷雨時自我保護的方法。_看圖說說：下雨打雷了，圖上的小朋友是怎樣做?這樣做安全嗎?_雷雨時，在家里的小朋友關上電視對嗎?為什么?(雷雨時，要把家中的電源切斷，不要使用任何電器。因為電線受雷擊后，很容易把強大的電流傳到電器上，使電視機、電腦等電器發(fā)生爆炸或燒起來，造成危險。)雷雨時，不能在哪里躲雨?為什么?_(雷雨時，不能在空曠的地方停留，更不能玩地上的積水，還不能在大樹下躲雨，也不能在高壓線附近走動。因為水、木、鐵都會導電。)_雷電會給人類帶來哪些危害呢?(雷電會擊中人或動物，還會引起火災。因此現在人們在高樓上裝有避雷針，使雷電不會擊中高樓。幼兒園安全教育教學方案實施方案 幼兒園安全教育活動教學方案篇十二一、教育目標3月28日是第____個全國中小學生安全教育日。為開展好各項活動，提高活動的實效性，增強師生安全意識，提升安全綜合素養(yǎng)。我園通過安全教育主題系列活動，讓全體師幼了解生活環(huán)境中常見的不安全因素，樹立基本的安全意識，懂得一些自我保護的方法，提高自我保護能力。二、具體內容及要求(一)社會活動醫(yī)生家長進課堂目標：了解醫(yī)生看病的一般程序和方法，了解常用的醫(yī)療器材形式：通過談話、操作活動來達到目標。安全逃生目標：進行安全上下樓梯的演練工作(不推不擠、不牽手，要靠右邊上、下樓梯)。形式：模擬著火時的情景，進行演習。安全用剪刀目標：用剪刀剪紙，用小刀削東西時要注意安全，用完放好，不要向著同伴使用。形式：談話的方式進行教育。(二)健康領域安全玩滑滑梯目標：戶外活動時，注意不讓幼兒攀爬太高的大型玩具，有秩序地上下滑梯。形式：出去活動時教育。有序上廁所目標：幼兒入廁時要輪流去，以免擁擠發(fā)生事故。形式：實踐練習。排隊喝開水目標：教育幼兒注意有秩序地接開水，防止燙傷。形式：通過談話及家園共育來達到目標。(三)語言活動去醫(yī)院看病目標：了解看病的主要過程，知道常用的醫(yī)用工具。形式：講述故事和情景創(chuàng)設。大狗醫(yī)生目標：知道要養(yǎng)成良好地生活衛(wèi)生習慣，預防生病。形式：講故事，情境創(chuàng)設。(四)緊急疏散演練疏散演練方案附后三、環(huán)境創(chuàng)設根據安全教育日的方案內容，我們創(chuàng)設了相應的主題墻、環(huán)境布置。在主題墻上張貼了安全標志的圖片，鞏固幼兒對安全知識的掌握。讓幼兒講述在生活中可能發(fā)生的危險事故。通過家園共育，幫助幼兒掌握基本的安全知識。四、家長工作積極向家長宣傳安全教育的重要意義及安全教育周的具體內容。教育幼兒在家中自覺遠離帶電插座、火、熱水等危險物品，提高幼兒的自我保護意識。五、具體措施讓幼兒知道一些安全常識，是有自我保護意識，特別是在日常生活、體育活動中的一些安全常識和自我保護的簡單方法，上下樓梯不跑、不跳、乘車不把頭、手伸出窗外，不拿棍或鋒利的東西奔跑，奔跑時在拐彎處要減速、不推撞同伴等。讓幼兒控制自己不靠近危險物品，不到危險的地方去玩，懂得安全使用玩具、用具。了解在活動中掌握保護五官的方法。學會一些意外事故的簡單處理方法。遇到緊急突發(fā)狀況懂得如何保護自己。幼兒園安全教育教學方案實施方案 幼兒園安全教育活動教學方案篇十三目標：了解行人在馬路上應該遵守的一些交通規(guī)則，形成初步的安全意識與自我保護意識，提高自我保護能力。準備：?！犊赐媚棠獭贰＿^程：(一)邊討論。(1)兔奶奶生病了，兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上，兔媽媽到水果店給奶奶買水果，兔寶寶就跑到了馬路上。她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央，兔寶寶就一路追過去，差點被車撞上。(2)為什么兔寶寶差點被車撞到?(3)教師歸納：兔寶寶離開媽媽在馬路上玩耍，差點被車撞上。這樣太危險了，不管什么情況我們都不能在馬路上玩。(二)邊討論。(1)兔媽媽和兔寶寶繼續(xù)往前走。奶奶家就在馬路對面，兔寶寶興奮地想沖過馬路見奶奶，可是被兔媽媽一把拉住了。(2)兔媽媽為什么要拉住兔寶寶?過馬路應該走哪里?(3)教師歸納：過馬路要走斑馬線。(4)十字路口有斑馬線，行人是不是什么時候都可以走呢?什么時候可以走?(5)教師歸納：過十字路口要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。(6)兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前，等綠燈亮時再穿過馬路去奶奶家。：兔寶寶在路上遇到了一些危險，你們知道怎樣才能避免那樣的危險嗎?(幼兒回答后，教師用自編兒歌進行歸納：小朋友，要牢記，走路要走人行道，路上玩耍不可以。過馬路走斑馬線，紅燈停，綠燈行，確保安全是第一。)去春游中或到馬路上去實地體驗。(1)帶領幼兒一邊走一邊根據場景提問，鞏固對交通規(guī)則的認識。場景一：人行道和車行道師：前面有兩種道路，行人應該走哪一種路?(人行道。)師：行人應該注意什么?(靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車行道上玩。)場景二：十字路口師：要過馬路了，我們應該怎么走?(找到斑馬線，看清紅綠燈，紅燈停，綠燈行。)場景三：天橋師：這是什么?我們應該怎么走?(走天橋就像走幼兒園的樓梯，要靠右邊一個跟