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正文內(nèi)容

幼兒園元旦節(jié)主題活動(dòng)方案(十篇)(編輯修改稿)

2025-08-02 23:16 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 大型文藝演出,通過文藝演出,讓幼兒知道一月一號(hào)是元旦,是每一個(gè)新年的開始,讓幼兒在歡樂中度過一個(gè)難忘的元旦。二、活動(dòng)目標(biāo):讓幼兒知道什么是元旦,感受節(jié)日帶來的歡樂氣氛。讓幼兒在表演中展現(xiàn)自己,增加幼兒的自信心。通過活動(dòng)加深師生之間的情感。三、活動(dòng)組織者:實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園全體教職員工四、活動(dòng)時(shí)間:五、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園內(nèi)一樓大廳六、活動(dòng)對象:全體幼兒七、注意事項(xiàng):活動(dòng)中八位老師分工負(fù)責(zé),注意幼兒的安全,讓幼兒有序的參加活動(dòng)?;顒?dòng)時(shí),不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。參加活動(dòng)不擁擠、要排隊(duì)進(jìn)場、候場、退場。八:活動(dòng)流程:播放新年歌曲,在節(jié)日的愉快氛圍下,家長入場,坐在家長席內(nèi)。各班老師組織幼兒入場,并在大廳左側(cè)候場。鐘園長致辭,將新年的祝福送給大家。主持人上場致辭,活動(dòng)開始。幼兒文藝表演。主持人致辭,活動(dòng)結(jié)束。附節(jié)目單一、開場:古詩聯(lián)唱——陽光班,海洋班,彩虹班二、舞蹈:《串燒》三、快板表演:《弟子規(guī)》四、詩朗誦:《我長大了》五、英語話?。骸缎〖t帽》六、舞蹈:《胖娃搬西瓜》七、舞蹈:《七彩畫筆》八、小班舞蹈:《布法羅女孩》九、舞蹈:《我和小音符》十、中文童話?。骸缎◎蝌秸覌寢尅肥?、歌曲:《愛上幼兒園》幼兒園元旦節(jié)主題活動(dòng)方案篇五活動(dòng)名稱:20__紅紅火火中國年活動(dòng)時(shí)間: :30—5:00活動(dòng)地點(diǎn):__班活動(dòng)目標(biāo):1正值元旦來臨之際,通過本次活動(dòng)培養(yǎng)幼兒對節(jié)日的認(rèn)識(shí),對中國文化的了解。2通過活動(dòng)培養(yǎng)家園工作的友誼和諧3通過活動(dòng)培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí),增強(qiáng)幼兒舞臺(tái)表演的經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)準(zhǔn)備:音樂,舞蹈道具,椅子,鋼琴,音響 水果頭飾 小動(dòng)物頭飾主持人:lucky summer活動(dòng)過程:1:集體舞蹈《向前沖》、2:游戲《搶椅子》 規(guī)則:家長抱孩子搶椅子,當(dāng)音樂停止的時(shí)候,家長要和孩子一起坐到椅子上,沒有搶到椅子的出局,分兩次進(jìn)行,每次五組家庭。3:歌曲《我家有幾口》常春藤班袁若溪4:律動(dòng)《哈巴狗》5:游戲《水果蹲》規(guī)則:寶貝頭戴水果頭飾,家長和寶貝一起蹲,聽到自己的水果馬上蹲下,然后指定其它水果蹲,分兩組進(jìn)行,每次五組家庭6:才藝展示 蘇黎世班家長7:鋼琴演奏 常春藤班家長8:游戲《9__9乘法表》每位家庭出一位成員,圍圓。節(jié)奏為:9__9乘法表呀,1__3然后下一位家長接。沒有及時(shí)接上節(jié)奏的出局。(待定)9:集體歌曲《新年好》。幼兒園元旦節(jié)主題活動(dòng)方案篇六一、設(shè)計(jì)思路:為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛,我園將開展以“歡慶元旦”為主題的一次大型文藝演出,通過文藝演出,讓幼兒知道一月一號(hào)是元旦,是每一個(gè)新年的開始,讓幼兒在歡樂中度過一個(gè)難忘的元旦。二、活動(dòng)目標(biāo):讓幼兒知道什么是元旦,感受節(jié)日帶來的。歡樂氣氛。讓幼兒在表演中展現(xiàn)自己,增加幼兒的自信心。通過活動(dòng)加深師生之間的情感。三、活動(dòng)組織者:實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園全體教職員工四、活動(dòng)時(shí)間:12。31五、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園內(nèi)一樓大廳六、活動(dòng)對象:全體幼兒七、注意事項(xiàng):活動(dòng)中八位老師分工負(fù)責(zé),注意幼兒的安全,讓幼兒有序的參加活動(dòng)?;顒?dòng)時(shí),不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。參加活動(dòng)不擁擠、要排隊(duì)進(jìn)場、候場、退場。八、活動(dòng)流程:播放新年歌曲,在節(jié)日的愉快氛圍下,家長入場,坐在家長席內(nèi)。各班老師組織幼兒入場,并在大廳左側(cè)候場。鐘園長致辭,將新年的
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