【文章內(nèi)容簡介】 （２）隨時觀察家中及學校浪費能源現(xiàn)象并做記錄。浪費能源現(xiàn)象隨處可見，只要注意觀察就可以發(fā)現(xiàn)我們生活周圍無處不在浪費能源，通過這種觀察記錄的方式可以加深同學們的印象。（３）堅持每周至少記一篇《綠色日記》。運用記《綠色日記》的方式使同學們對環(huán)保問題的感觸更深。通過談自己對浪費能源的體會，使自己的環(huán)保意識更加深了。集體活動項目：將６０人分成１０組，每組６人每組分別分配給１０項關于環(huán)保的活動調(diào)查題目，由每組的小組長及組員共同設計活動方案。經(jīng)師生共同整理活動方案如下：活動一：調(diào)查題目：學校內(nèi)亂扔垃圾情況具體活動安排：第一組成員利用課余時間分別在教學樓內(nèi)及操場上記錄同學們亂扔垃圾情況再利用第二課堂活動時間調(diào)查各班級亂扔垃圾情況?？傊谝唤M成員在校園內(nèi)隨時看到亂扔垃圾情況隨時記錄。每周上交一次亂扔垃圾情況的記錄。并且在記錄亂扔垃圾的同時告誡扔垃圾的同學：請愛護我們的校園環(huán)境不要隨處亂扔垃圾。過一段時間后再看活動效果如何，如果校園環(huán)境沒有改善再反復進行記錄宣傳?；顒佣赫{(diào)查題目：學校內(nèi)浪費能源現(xiàn)象具體活動安排：第二組成員主要針對學校內(nèi)浪費水電及紙張等能源情況進行調(diào)查。這組同學也是利用課余時間觀察校園內(nèi)浪費能源現(xiàn)象并做記錄并告誡浪費能源的同學節(jié)約能源既是一種愛校園的表現(xiàn)也是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。定期抽查各班能源利用情況如無改進就進行反復宣傳節(jié)能的重要性?；顒尤赫{(diào)查題目：校園內(nèi)隨地吐痰現(xiàn)象具體活動安排：第三組成員也是利用課余時間調(diào)查同學們隨地吐痰情況告訴隨地吐痰的同學們能夠做到不隨地吐痰就是一種最直接的也是最有效的保護環(huán)境的措施。請無意吐痰的同學改掉這個小毛病。你就多了一個很大的優(yōu)點。對這一現(xiàn)象也要隨時監(jiān)督記錄。活動四：調(diào)查題目：街道內(nèi)亂貼亂畫現(xiàn)象具體活動安排：利用每周三下午組織同學們到校外考察亂貼亂畫現(xiàn)象，第四組成員帶各種掃除用具，將亂貼亂畫的海報清除掉，反復進行這樣的活動使我們的街道環(huán)境優(yōu)美起來。然后再到其它公共場所清除亂貼亂畫海報，對原街道環(huán)境定期抽測，這樣通過我們的努力使我們周圍的環(huán)境比較整潔起來?；顒游澹赫{(diào)查題目：街道亂扔垃圾情況具體活動安排：利用每周三下午組織同學們到街道考察亂扔垃圾情況。同學們帶各種掃除用具清掃街道內(nèi)各種垃圾并將各種垃圾分類裝在垃圾袋里將能夠回收再利用的垃圾送到垃圾分類箱里進行回收再利用。活動六：調(diào)查題目：本地區(qū)向大氣中排放有害氣體情況 具體活動安排：利用每周六周日半天時間帶領同學們到各處有大小煙囪排放濃煙的地點通過拍照及調(diào)查排煙情況的方式了解排煙原因，如這種排煙情況屬非法行為就告誡排煙地區(qū)的負責人員停止排煙為保護本地區(qū)的大氣污染情況貢獻自己的一份力量。對此項活動定期考察。活動七：調(diào)查題目：公共場所隨地吐痰情況具體活動安排：帶領本小組同學考察公共場所隨地吐痰情況并告誡隨地吐痰的人們請不要隨地吐痰這是為保護環(huán)境維護人們身體健康所做的最簡單也是最行之有效的方法。于每周一下午到指定公共場所進行活動并做活動記錄?；顒影耍赫{(diào)查題目：公共場所亂扔垃圾情況用各種形式來記錄我們遇到的問題說明：根據(jù)活動記錄情況及效果將環(huán)保小組同學評為綠色星并配戴綠色星標志?；顒又斜憩F(xiàn)特別突出的同學被評為環(huán)保小衛(wèi)士及綠色星之星的榮譽稱號也配戴標志。說明：活動記錄形式自選１文字敘述２圖片３錄音等說明：小組活動計劃有小組長及組員共同討論研究活動方案照此方案進行活動在活動過程中如遇到活動方法不得當之處隨時改進。小學環(huán)保活動方案策劃篇四為了讓孩子們從小就重視生態(tài)環(huán)境，為了讓孩子們了解環(huán)保知識，我們二年級一班家委會特組織我班同學和家長一起參觀__區(qū)環(huán)保局。具體事宜如下：一、時間、地點及參加人員：時間： 20__年11月29日地點：__市__區(qū)環(huán)保局(__省__市__區(qū)__街__號)二、活動的具體安排：，整好隊伍后進入環(huán)保局參觀。三、安全注意事項：自愿參加，參加的學生由家長填寫免責申請書。一個學生由一名家長陪同。，學生要聽從老師的指揮，遵守紀律，自覺維護場館的秩序，愛護科學實驗設施。在活動中，請各位家長協(xié)助家委會一起維持好秩序，體現(xiàn)出經(jīng)五路小學良好的精神風貌，不要讓孩子們打鬧嬉戲，以免發(fā)生意外傷害事故。要求穿校服、佩戴紅領巾。我們期待著在我們?nèi)w家長、孩子、老師的共同努力下，成功舉辦這次活動，給孩子們留下難忘的記憶!感謝大家對這次活動的支持和配合!我自愿參加家委會組織的環(huán)保局體驗參觀活動，愿意聽從老師及家委會的管理，保障孩子的安全。小學環(huán)?；顒臃桨覆邉澠瀛h(huán)境保護一般是指人類為解決現(xiàn)實或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關系，保護人類的生存環(huán)境、保障經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。其方法和手段有工程技術的、行政管理的，也有經(jīng)濟的、宣傳教育的等。2017小學生環(huán)?；顒臃桨阜段?，歡迎閱讀參考。2017小學生環(huán)保活動方案一： 活動目標：能參與評說生活中常見的行為習慣，會分辨對與錯。知道用標志或搞宣傳來提醒所有人都來愛護我們的環(huán)境。激發(fā)學生愛護環(huán)境、遵守秩序等社會情感?；顒訙蕚洌何镔|(zhì)準備：課件、生活中的照片、投影儀 知識準備：對生活中一些常見的標志有一定的了解，并知道它們的作用。活動過程：一、出示小熊，引起學生興趣。(課件演示)有只小熊要到兩座城市去觀光旅游，這兩座城市分別是太陽城和月亮城。我們就跟著小熊一起到這兩座城市里面去看一下，評選一座“衛(wèi)生城市”吧。三、分別觀察兩座城市人的不同表現(xiàn)，分辨行為的對與錯。四、幫助月亮城，糾正錯誤的行為，將環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為環(huán)保行為。請學生自由討論“你想怎樣幫助月亮城?” 怎么樣能讓所有經(jīng)過這里的人都知道該怎么做呢?(告訴、插標志、做宣傳)與學生一起給月亮城插標志牌。五、引導學生談周圍生活中的現(xiàn)象，激發(fā)學生爭當環(huán)保小衛(wèi)士的愿望。出示生活中拍到的環(huán)境照片，引導學生討論你看到后是怎么想的? 六、激發(fā)學生爭當環(huán)保小衛(wèi)士的愿望。提問：我們是城市的小主人，我們可以做哪些事情讓家鄉(xiāng)變得更美麗? 小結(jié)：我們首先從身邊的小事做起，保護周圍的環(huán)境，做個愛護環(huán)境、守秩序的好孩子，然后去幫助影響其他一起保護我們的環(huán)境，這樣我們的城市會更美麗。活動四：垃圾分類活動目標：。 ，知道亂扔垃圾會污染環(huán)境，危害健康，有初步的環(huán)保意識?；顒訙蕚洌?。、飲料瓶、廢紙盒、廢電池、果皮、枯樹葉、菜葉等。、不可回收垃圾箱各一個。毛巾架一個、毛巾若干。活動過程：一、教師帶領學生觀察小熊家和小兔家，請學生說說自己的感受，比較兩個小動物家的不同，激發(fā)學生收拾垃圾的欲望。二、教師介紹垃圾箱，學生清理垃圾，放入垃圾箱。 教師觀察學生分類投放情況，在操作中學習正確分類。根據(jù)學生投放垃圾的情況，提問：(1)你為什么要將這個垃圾放在綠(紅)色的垃圾箱