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正文內(nèi)容

小學(xué)體育教學(xué)總結(jié)與反思小學(xué)體育教學(xué)總結(jié)(優(yōu)秀14篇)(編輯修改稿)

2025-08-02 22:47 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 及時(shí)。另外,在廣播操教學(xué)過程中還得到了李豐玉老師、孫群生老師和其他各位班主任的大力支持。所以,使舊縣小學(xué)的廣播操質(zhì)量,在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上,舊縣小學(xué)的所有教師都能以身作則,跟學(xué)生一起認(rèn)真的做操,給學(xué)生起到了示范作用。我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測驗(yàn)、測驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時(shí)間上,為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作,使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長的工作中,陳校長和班主任老師也為我作了不少工作,支持了我的訓(xùn)練工作。因此,在20xx年春運(yùn)會(huì)上取得了好成績。小學(xué)體育教學(xué)總結(jié)與反思篇七本學(xué)期體育工作按照開學(xué)初制定的計(jì)劃逐步落實(shí),現(xiàn)將工作落實(shí)情況作以總結(jié):本學(xué)期xx足球隊(duì)(興趣小組)繼續(xù)進(jìn)行了常規(guī)的訓(xùn)練,利用每周四下午第七節(jié)課組織學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,并制定了訓(xùn)練計(jì)劃和內(nèi)容。學(xué)生熱情高,訓(xùn)練比較刻苦。我校大課間內(nèi)容還是以學(xué)生廣播體操、棍操和班級特色活動(dòng)為主,冬季大課間內(nèi)容變?yōu)殚L跑,保證1—2年級每天1000米;3—5年級每天1500米,讓學(xué)生體質(zhì)充分得到鍛煉。大課間還有抽冰嘎,拉雪爬犁等活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生們的熱情。我校在冬季澆灌一片冰場,大約在800平米左右,用以開展學(xué)生上冰雪活動(dòng),抽冰尕,冰爬犁、速滑、雪雕等項(xiàng)目。02xx年12月29日舉行了全校的拉爬犁比賽和三至五年級的滑冰比賽。以上就是本學(xué)期的工作小結(jié),還有許多方面存在不足,我將在以后的工作中加以改正。小學(xué)體育教學(xué)總結(jié)與反思篇八從一年級說起,以前最怕上一年級的課,總認(rèn)為他們不聽話,不遵守紀(jì)律,老戴著看問題的眼光看他們。二1)班呢,我對他們總笑呵呵的,沒有一個(gè)老師的樣子,他們總和我開玩笑,我也沒有把這些狀況當(dāng)作問題,當(dāng)發(fā)現(xiàn)問題的時(shí)候就覺得有點(diǎn)管不下來了。二2)班,第一天去他們班,馬老師就告訴他們,我是他們班的副班主任,我的心里老得意了,但沒有向自己想的方向發(fā)展,站隊(duì),站四排都感覺人多,總給自己找借口,總逃避一些根本的問題。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期,我開始上點(diǎn)“道”了,其實(shí)自己也是從他們那個(gè)時(shí)候過來的。對待孩子不能只用自己的思維想問題,應(yīng)該多換換角度,換換別的方法。孩子嘛“玩”是他們的天性,我們不能磨滅它,只能適當(dāng)約束,我已經(jīng)開始讓學(xué)生“從玩中學(xué)、玩中創(chuàng)”,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況游戲、教學(xué)等教學(xué)方法,將教學(xué)內(nèi)容趣味化,使學(xué)生在快樂中成長,在快樂中學(xué)習(xí),紀(jì)律方面,在發(fā)現(xiàn)紀(jì)律問題時(shí),我已經(jīng)開始注意并著重落實(shí),課下可以是朋友,課上就是老師。找準(zhǔn)自己的位置,抓住重點(diǎn)。這是指教師在教學(xué)過程中,教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的`積極性和主動(dòng)性,并培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力,使他們的學(xué)習(xí)成為自覺的行動(dòng)。在體育教學(xué)中,為了使學(xué)生能自覺積極地學(xué)習(xí)和鍛煉,首先必須使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,由于小學(xué)知識比較狹小,大道理不易理解,故應(yīng)對他們進(jìn)行深入淺出地講解,多用些日常生活中的例子,可以結(jié)合他們的理想說明體育學(xué)習(xí)和體育鍛煉的重要性,來啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺積極性,如有的小學(xué)生長大了想當(dāng)解放軍,有的想當(dāng)科學(xué)家??梢詥枂査麄儭耙巧眢w不好,三天兩天生病能當(dāng)解放軍保衛(wèi)祖國嗎?能當(dāng)好科學(xué)家嗎?”也可以結(jié)合我國優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員刻苦訓(xùn)練,為國爭光的事跡激勵(lì)他們自覺學(xué)習(xí)積極鍛煉。在體育教學(xué)中,合理安排學(xué)生身體所承受的生理負(fù)荷,就是使學(xué)生身體既有一定程度的疲勞,又能承受住,并與休息合理交替,以便更好地掌握,體育技術(shù),技能,有效地發(fā)展身體,加強(qiáng)體質(zhì)。量和強(qiáng)度是決定運(yùn)動(dòng)負(fù)荷效果的主要因素。學(xué)生在一堂課做練習(xí)的生理負(fù)荷量或大或小,對有機(jī)體都有不同程度的影響,運(yùn)動(dòng)量過小,對推動(dòng)身體發(fā)展的作用不大,對掌握體育技術(shù),技能。培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)也不利,運(yùn)動(dòng)量過大,則容易造成過度疲勞,有損于少年兒童的健康,甚至?xí)l(fā)生傷害事故。因?yàn)閮和瘯r(shí)期,身體正處于迅速成長時(shí)期,機(jī)體發(fā)育極不成熟,大腦皮層神經(jīng)細(xì)胞易興奮,也易疲勞,新陳代謝旺盛。氧消耗量較多,不適宜長時(shí)間的劇烈活動(dòng)。只有適度的運(yùn)動(dòng)量才能有利于推動(dòng)兒童的生長發(fā)育和身體機(jī)能的正常發(fā)展?,F(xiàn)在家庭教育越來越不成樣子,都是獨(dú)生子女,掌上明珠,但到了學(xué)校,我就有責(zé)任教好他們,雖然我只是一名體育老師,不能像其他主科老師一樣教授他們書本上,考試中的東西,但我可以指導(dǎo)他們鍛煉身體和培養(yǎng)個(gè)人的興趣愛好。實(shí)行這一原則,是由小學(xué)體育目的的任務(wù)和學(xué)生的年齡特征所決定的,全面提升身體各器官系統(tǒng)的機(jī)能和全面發(fā)展各種身體素質(zhì),對推動(dòng)學(xué)生身體的發(fā)育和提升各種基本活動(dòng)能力,有重要意義。在體育教學(xué)中必貫徹前面鍛煉的原則,利用各種體育手段和教材,教法,全面鍛煉學(xué)生身體,推動(dòng)學(xué)生的身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)教學(xué)大綱的精神,加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,經(jīng)常向?qū)W生宣講身體全面鍛煉的意義,克服單純從興趣出發(fā),不重視全面鍛煉思想,每堂體育實(shí)踐課。一個(gè)學(xué)期以來,在廣大教師不厭其煩的支持和大力幫助之下,我所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作均能順利開展。但回顧以往的工作,發(fā)現(xiàn)問題太多,如工作的計(jì)劃性不強(qiáng),效率不高,工作中不夠細(xì)心,惰性思想較為嚴(yán)重,等等。希望各位老師能一如既往地關(guān)心、支持、幫助我,使我在學(xué)校能躍上一個(gè)新的臺(tái)階。小學(xué)體育教學(xué)總結(jié)與反思篇九轉(zhuǎn)瞬間,一學(xué)期的體育教學(xué)又圓滿地完畢了,在體育教研組的統(tǒng)一調(diào)配和指導(dǎo)下,五年級的體育教學(xué)工作開展得較勝利,但缺乏之處也在所難免。為了今后更好的開展體育教學(xué)工作,特將本學(xué)期工作作以下總結(jié):本班有學(xué)生54人,他們主要來源于旁邊的村組,因土生土長在農(nóng)村,個(gè)個(gè)生龍活虎,性格活潑好動(dòng),對體育學(xué)科就產(chǎn)生了深厚的愛好,因此,各項(xiàng)體育活動(dòng)很簡單組織,各項(xiàng)體育活動(dòng)開展的很勝利,也很精彩。備好了每節(jié)課,上好了每節(jié)課,嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),踴躍總結(jié)
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