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正文內(nèi)容

小學二年級上冊語文學科教學計劃(13篇)(編輯修改稿)

2025-08-02 22:46 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 》《上下五千年》《愛的教育》《中華美德故事》鄭淵潔、楊紅櫻、沈石溪的系列作品冰心、曹文軒、老舍、等一些現(xiàn)代作家的作品。然后我們重點強化了“不動筆墨不讀書的方法:(1)圈點勾畫。即用相關(guān)的符號在書上記錄下自己閱讀時的見解、感受?;驉?、或憎、或疑、或思。(2)做批注。即在文章旁邊寫出自己的見解和感受。可以品評遣詞造句的精妙,寫出自己的理解、體會和感想,可以談一談對同一問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想。(3)寫讀書筆記??勺稣戵w會運用語言積累,啟發(fā)學生學會創(chuàng)造經(jīng)過一段時間的讀、摘、記,學生定會通過讀書而有所思有所悟,鼓勵學生大膽創(chuàng)造,點燃學生心中的創(chuàng)造欲望,使學生的創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮出來。小學二年級上冊語文學科教學計劃篇七一、語文作業(yè):認真完成《語文暑假作業(yè)》。繪本5暑假學習計劃。作文5暑假學習計劃(部分學生20暑假學習計劃)積極參加閱讀活動,和父母逛逛書店,每天保證30分鐘讀書讀報時間,老師向同學們推薦一些有趣的書,你可以選擇幾本喜歡的書來讀。故事類:《木偶奇遇記》、《綠野仙蹤》、《窗邊的小豆豆》、《小布頭奇遇記》、《了不起的狐貍爸爸》、《狐貍列那的故事》、《彼得?潘》、《小水精》、《笨笨豬》、《格列佛游記》(注音版)、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《月光下的肚肚狼》、《西游記》。科學知識類:《海底兩萬里》、《十萬個為什么》、《科幻故事》、《小靈通漫游未來》。讀了這些書,請和同學們一起分享你的快樂吧!可以把你的讀后感寫下來,發(fā)到班級博客上(每人至少發(fā)10暑假學習計劃讀書感悟)。二、數(shù)學作業(yè):認真完成《數(shù)學暑假作業(yè)》。每天20道口算(30天)。預(yù)習三年級上冊數(shù)學第一、二單元。三、要多帶著孩子參加一些社會實踐活動,在家時一定多鼓勵孩子幫父母做力所能及的家務(wù)勞動。要注意材料的積累,如照片、日記等,最后做一份以“珍惜幸福 學會感恩”為主題的8開紙大小的手抄報。開學時我們要評選“暑期體驗之星”。四、時間安排:放假時間:20__年7月6日——20__年8月30日返校時間:20__年9月1日早上7:30準時到校。五、開學時要上交:語文、數(shù)學暑假各項作業(yè)。以“珍惜幸福 學會感恩”為主題的手抄報。假期里看的好書,家長要簽名。班級博客圈里的博文至少15暑假學習計劃(其中讀書感悟至少10暑假學習計劃,作文或日記至少5暑假學習計劃,越多越好)。告家長書(家長要簽名)、紅皮報告書(需要您和孩子填的內(nèi)容一定要填寫完整)。去運動、旅游,擁有健康的身體很重要,但一定要注意安全!!最后祝愿孩子們度過一個愉快而充實的暑假!希望大家為邁入三年級做好準備!小學二年級上冊語文學科教學計劃篇八本學期我校的“校本課程”定為“閱讀教學”,而閱讀教學的總目標就是:加大閱讀量,開拓閱讀面,激發(fā)閱讀情,提高閱讀質(zhì)。一、指導(dǎo)思想:培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。在閱讀中不僅要“讀進去”,還要“吐出來”,更要“說開去”。采用多種方式引導(dǎo)學生獲得多種信息,獲得獨特體驗,在交流中張揚學生的閱讀潛能、語言表達力。二、具體目標:培養(yǎng)學生良好的閱讀意識和能力。在閱讀時間、形式、速度、方法、內(nèi)容諸方面都能有較大的突破。培養(yǎng)學生的智力水平。在語言得到豐富積累的同時,培養(yǎng)語感,發(fā)展思維,提高思維水平,提高各學科的學習水平?!白魑摹焙汀伴喿x”相互交融,相得益彰,彼此成為深化優(yōu)化課改實驗的支撐和組合。三、閱讀速度及內(nèi)容:提倡朗讀,每分鐘不少于50至60字。閱讀淺近的文學語言類讀物,如童話、兒歌、寓言、故事。要閱讀一些數(shù)學讀物。自然、社會科學類讀物。如:《十萬個為什么》,也可以選讀一些適合學生的“有聲讀物”。四、方法及措施:提倡課內(nèi)閱讀為輔,課外閱讀為主的方式。組織閱讀小組,小組內(nèi)閱讀層次互補。每個小組里要選定組長,負責領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督管理本小組的閱讀進程。小學二年級上冊語文學科教學計劃篇九一、班級概況本學期本班人數(shù)為43人,男20人,女17人。其中女生總體上比男生學習認真,各方面表現(xiàn)突出全班學生基本上很認真仔細地完成作業(yè),但有將近5名同學學習不夠努力,作業(yè)書寫不認真,缺乏學習自覺性學習成績差。二、工作重點結(jié)合師生間談話、隊會加強班級管理,樹立班干部的威信,在班級中樹立榜樣。加強班級建設(shè),培養(yǎng)學生良好的行為習慣。關(guān)鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。通過豐富多彩的活動,提高學生的素質(zhì)、實踐能力、創(chuàng)新能力,以及心中有他人的意識。三、具體措施(一)、因材施教,做好輔差的工作(1)、對于后進生,教師要多傾注些關(guān)心和愛心,耐心輔導(dǎo),諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。(2)、對后進生進行經(jīng)常不定時與家長溝通,目的是取得家長的配合和支,把學生的在校表現(xiàn)告訴家長,同時了解學生的在家表現(xiàn)。(3)、針對一到兩名后進生堅持寫觀察日記,并定期總結(jié)反饋。(3)、定期召開家長會,向家長匯報學生的全面情況,共同研究教育內(nèi)容和方法,密切家校配合,同步教育學生,促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。(二)、做好勞動、衛(wèi)生和安全教育要求學生積極參加家庭中的勞動,讓學生真正做到自己能做到的事自己做。教育學生做好個人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講究個人衛(wèi)生,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,教育學生認真做好值日生工作,保持班級的整潔。加強安全教育增強安全意識,提高自我防范能力,利用早會,班會,組織學生學習《小學生安全須知》和《小學生自我防范安全常識》。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識,增強安全意
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