【文章內(nèi)容簡介】 家長和老師都欣囍的，但如果用在錯誤的地方，那就不是一個好東西了?，F(xiàn)在三年級發(fā)現(xiàn)了有些孩子很會轉(zhuǎn)動腦子，把學(xué)校里發(fā)生的事情“加工”過以后再告訴家長。特別是自己違反紀律方面的事情，更把責(zé)任推給別人。如果家長不能夠正確分析問題，盲聽孩子的話，以后孩子就會為所有的事情找借口，慢慢地，孩子就會失去誠實和擔(dān)當(dāng)責(zé)任的品德。有些孩子做事拖拉。這個主要表現(xiàn)在孩子做作業(yè)，交作業(yè)，交通知回條等方面拖拉，沒有按老師的要求按時完成?；蛟S家長覺得遲交也沒有關(guān)系，反正有交。但我們老師不這樣認為，孩子養(yǎng)成了拖拉習(xí)慣，將來出來工作的時候，定會給他帶來很大的損失，我們老師不僅僅是教給學(xué)生知識，更重要的是教給孩子做人的道理。這些生活上的細節(jié)，也許家長不把它當(dāng)一回事，但是我們不要忽視了這些小小的環(huán)節(jié)，我們能抓住機會進行適時教育的話，往往這點點滴滴的形成，可能決定他們長大后參加工作時的成敗。與家長交流教育心得。孩子們有優(yōu)點也有缺點，關(guān)鍵是我們家長和老師都要鼓勵他們發(fā)揚優(yōu)點，幫助他們改正缺點。作為監(jiān)護人的家長，更需要以實際行動來培養(yǎng)孩子。下面我想跟大家分享一些心得。家長關(guān)注的小學(xué)三年級工作總結(jié)篇八20xx年3月2日我班召開了家長會，經(jīng)過家校真誠溝通，家長們了解了孩子的現(xiàn)狀，在如何教育孩子的問題上取得了共識，為孩子的健康成長奠定了良好的基礎(chǔ)。在這次會議上，學(xué)校聘請了心理輔導(dǎo)師張慧娟做了心理咨詢講座，很切合實際，師生和家長都受益匪淺，各任課老師和家長近距離接觸，都懷著一顆對學(xué)生的關(guān)切之心，深入地交流思想，廣泛的交換意見，產(chǎn)生了積極的效果，達到了預(yù)期的目的?，F(xiàn)將三（二）班家長會工作總結(jié)如下：本班應(yīng)到49人，實到48人。下午4點家長會準(zhǔn)時開始，班主任首先致歡迎詞，講解學(xué)校召開這次家長會的目的，并介紹了會議議程。接著，圍繞以下幾個方面，老師和家長進行了深入的交流。（1）介紹班級情況。學(xué)生在這段時間的學(xué)習(xí)過程中有進步，但也存在著不少的不足之處：孩子大多比較聰明，卻非常好動，自制力以及自理能力相對較弱；不會聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂；丟三落四的現(xiàn)象比較嚴重，一會兒書本忘在家里了，一會兒作業(yè)本找不到了。（2）學(xué)習(xí)情況。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中未找到有效的方法，不知如何去學(xué)，粗心大意的問題嚴重。閱讀和寫作不知如何入手。（3）安全問題。與家長達成共識，共同維護學(xué)生的校內(nèi)外安全，清除安全隱患。（4）對家長在孩子學(xué)習(xí)方面提了幾點建議。如重視家庭教育，及時鼓勵孩子，與孩子多溝通交流等等。心理輔導(dǎo)師張慧娟在這方面更是做了詳細系統(tǒng)的講解。會議上，家長們也紛紛提出問題和要求。（1）如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（2）學(xué)生粗心大意的缺點應(yīng)如何改正。（3）怎樣學(xué)習(xí)新增的語言類科目英語等等，朱老師就這些問題一一做出解答。最后老師和家長們個別交談，就他們的學(xué)習(xí)成績、思想狀況等方面進行了細致的交談。“學(xué)期過了一半，孩子們在學(xué)校里取得了哪些進步呢？”對此，家長們都急切地想有個全面而深入的了解?！皩W(xué)生們有沒有與家長溝通在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況？”這是學(xué)校老師同樣期待了解的問題。于是，家長會上，我向廣大家長闡述了“抓好孩子的良好習(xí)慣養(yǎng)成教育”的重要意義以及家長在日常學(xué)習(xí)中的督促作用，一方面要給孩子創(chuàng)設(shè)寬松的心理氛圍，同時也要給孩子適當(dāng)?shù)膲毫?。要多表揚孩子，多給孩子信心，要多帶孩子進行戶外活動；語文老師陳老師強調(diào)了語文學(xué)習(xí)要重基礎(chǔ)，多積累，善于活學(xué)活用。作為數(shù)學(xué)老師帶班主任的我對家長在家如何配合老師指出：每晚關(guān)注了解學(xué)生當(dāng)天在校的學(xué)習(xí)情況。督促孩子在家的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；家校聯(lián)系，共同促進孩子的進步；我還介紹了數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，必須讓孩子先學(xué)，認真完成前置性作業(yè)，讓生本理念深入每位家長的心靈。并指出家長在家輔導(dǎo)孩子作業(yè)時，先要回顧與分析當(dāng)天的學(xué)習(xí)重點，然后再通過變式與對比掌握其內(nèi)在聯(lián)系，作業(yè)檢查要讓孩子自主進行，父母的輔導(dǎo)重點在于“導(dǎo)”等，為學(xué)校和家長雙方架起了溝通的橋梁；在學(xué)校管理、家庭教育、家校聯(lián)系等方面家長們也能達成共識，形成了教育合力。本次家長會，不僅準(zhǔn)備了作業(yè)展覽，而且邀請了部分優(yōu)秀學(xué)生的家長介紹教育心得。優(yōu)秀學(xué)生的成長歷程，不僅讓大家心神俱動，也明白了自己應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子。這次家長會的收獲很大，無論是老師還是家長，都能從這次家長會上得到有益的啟迪。它對學(xué)生的影響無疑將起到積極的作用。這次家長會的收獲可以用四個詞來概括：溝通、交流、鍛煉、教育。這次家長會架起了一座溝通的橋梁，使老師和家長零距離接觸，面對面交談，加強了了解和聯(lián)系。通過這次家長會，家長們進一步了解了學(xué)校、老師和孩子，知道了怎樣做一名合格的家長，如何去教育孩子。作為老師。了解了家長的性格、學(xué)生在家的情況。交流使我們知己知彼。家長會鍛煉了班主任和老師。（1）鍛煉了勇氣和膽量。（2）豐富了家庭教育知識。（3）提高了交談的藝術(shù)性。首先教育了家長。很多家長忙于工作，無暇顧及孩子，認為教育孩子是學(xué)校和老師的事，通過家長會，增強了家長們的責(zé)任感，使他們認識到了家庭教育的重要性。然后，教育了老師。通過與家長的交談，老師們看到了家長對學(xué)校、對老師的殷切希望，感覺到了作為老師的使命感和責(zé)任感，在今后的工作中進一步努力。此次家長會的召開，既讓家長們對自己孩子在校學(xué)習(xí)、生活情況有了切實的了解，又讓家長們明確了下階段的學(xué)校工作，對于配合學(xué)校生本課堂教育，全面實施素質(zhì)教育，發(fā)揮家長對學(xué)校教育、教學(xué)工作的參謀、監(jiān)督起到重要作用。家長關(guān)注的小學(xué)三年級工作總結(jié)篇九完善家長學(xué)校授課制度。做到家長學(xué)校授課達到“四定”，即定計劃、定課時、定時間、定人員，精心選拔一支由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部分優(yōu)秀教師、法制副校長、公安司法人員、部隊官兵、優(yōu)秀家長等組成的師資隊伍，由他們進行講座、解答家長的疑問，使家長學(xué)校真正發(fā)揮作用。完善家長學(xué)校校務(wù)機構(gòu)設(shè)置。家長學(xué)校校務(wù)委員會每學(xué)年調(diào)整一次，全面負責(zé)家長學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作。根據(jù)學(xué)生教學(xué)班實際情況設(shè)立了六個年級二十五個家長學(xué)習(xí)班，由現(xiàn)任的校長、副校長、教導(dǎo)主任、班主任承擔(dān)家長學(xué)校的行政管理、教學(xué)管理和班務(wù)管理。家長學(xué)校還設(shè)有家長委員會，、紐帶，各委員要參與學(xué)校管理的信息反饋工作和承擔(dān)監(jiān)督學(xué)校工作的責(zé)任，每季度向?qū)W校上交一次提案，反映家長的要求及建議，學(xué)校定期研究，落實提案，及時反饋。轉(zhuǎn)載自 學(xué)校還每月召開一次校務(wù)委員會會議。研究學(xué)校的教育教學(xué)工作和家長工作。創(chuàng)立研究課題，研究新時期學(xué)校家教工作的重點、難點問題，確立研究計劃，實施過程，促進學(xué)校家教工作，推動了學(xué)校的各項工作。家長關(guān)注的小學(xué)三年級工作總結(jié)篇十尊重是一種重要的塑造力量，體現(xiàn)在家庭教育工作的各個方面。要注重它的生活性、開放性和踐行性。發(fā)揮育人過程中的主體作用。現(xiàn)代育人觀認為，學(xué)生品德形成過程是學(xué)生自我建構(gòu)的過程，因此特別強調(diào)發(fā)揮家庭教育中孩子的主體作用。在行為規(guī)范管理中，學(xué)校實行“校級領(lǐng)導(dǎo)包年級、中層干部包班級、黨員包學(xué)困生”的活動，班級管理實行《學(xué)生值周制度》和《民主監(jiān)督崗制度》，使每個學(xué)生都有參與學(xué)校管理和班級管理的機會，有利于培養(yǎng)學(xué)生的主體意識，為學(xué)生自主教育創(chuàng)設(shè)了舞臺。并為家長每月提供一次做義工的機會。探索培養(yǎng)學(xué)生選擇能力的途徑?，F(xiàn)代家庭教育的開放性表現(xiàn)在不能劃一標(biāo)準(zhǔn)壓制孩子，允許孩子作出自我選擇。一方面，針對社會價值觀多元的復(fù)雜背景，學(xué)校改變灌輸說教的家庭教育方式，通過討論、體驗、實踐等方法，是家庭教育新模式的探索和創(chuàng)新，在家長、學(xué)生中引起很好的反響，深受家長、學(xué)生的廣泛歡迎。構(gòu)建民主平等的新型家庭人際關(guān)系。學(xué)生人格的形成受到父、母、孩子關(guān)系的極大影響，構(gòu)建民主平等的家庭人際關(guān)系，促進學(xué)生健全人格的培養(yǎng)，給學(xué)生以人文關(guān)懷，是現(xiàn)代家庭教育的要求。學(xué)校提出“將微笑帶進家庭、將激情帶進家庭、將興趣帶進家庭”，讓微笑、激情和興趣成為家庭教育的快速通道。堅持正面教育，堅持教育人情化，摒棄不良情緒支配下的家庭教育行為，為孩子創(chuàng)設(shè)和諧的心理環(huán)境，努力構(gòu)建起民主和諧的父、母和孩子關(guān)系。以愛心語言喚起學(xué)生的`自信。開展“每日一言”和“日行一善”活動，拉近了學(xué)生、家長的心理距離，受到學(xué)生、家長和社會的好評。家庭教育為學(xué)校教育提供前進動力和保證。在多元化、信息化、社會化、人性化趨勢日益增強的新形勢下，家庭教育工作必須堅持探索創(chuàng)新，堅持與時俱進，不斷豐富其內(nèi)容，革新其形式，才能適應(yīng)時代要求，培養(yǎng)出一代又一代“面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化”的人才。要發(fā)展、要改革、要創(chuàng)新，只有走“重家教、促智育、出成效”的道路，全面推進素質(zhì)教育，促進學(xué)校的全面發(fā)展。學(xué)校結(jié)合實際建立了考評制度，對各種會議考勤進行記錄，定期對家長學(xué)校工作進行總結(jié)。家長關(guān)注的小學(xué)三年級工作總結(jié)篇十一此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閻羅。（陳毅《梅嶺三章》）人生當(dāng)自勉，學(xué)習(xí)需堅持。從這一刻開始，我依舊是我，只是心境再不同。不論今后的路如何，我都會在心底默默鼓勵自己，堅持不懈，等待那一場破繭的美麗。事業(yè)無須驚天地，有成就行；金錢無須取不盡，夠花就行；朋友無須形不離，想著就行；兒女無須多與少，孝順就行；壽命無須過百歲，健康就行！我認為挫折磨難是鍛煉意志、增加能力的機會，講到這一點，我還要對千方百計誣陷我者表示無限的感謝。能耐得住寂寞的人，肯定是有思想的人；遇事能屈能伸的人，肯定是有胸懷的人；經(jīng)常笑對坎坷的人，肯定是有頭腦的人！愿智慧的你處變不驚，早日成功！如果聯(lián)系變成避無可避的鎖鏈，那便是感情停止的時候；如果上班變成厭惡反感的掙扎，那便是工作結(jié)束的征兆。朋友，順其自然，讓心暢爽地過。我是翱翔的蒼鷹，現(xiàn)在就是磨練翅膀的時間，終究我會在天空的舞臺上張弛飛翔！不要灰心，相信自己！加油?。?！今天少幾小時的麻煩。職場貼士提醒你：調(diào)整好心態(tài)，控制好情緒；多注意休息，別一味苦干；打理好關(guān)系，制定好計劃；勤奮加用心，成功在靠近。愿你職場順順利利！1與其羨慕他人所擁有的事物及能力，不如多花心思開發(fā)自已的潛能。而且，經(jīng)由努力得來的財富及能力，才真正是屬于自己的寶藏。1鬧鐘在吵，電話在鬧，領(lǐng)導(dǎo)周末不讓睡早覺；雖然事瑣碎，盡管有點累，相信對你無所謂；加油干，多表現(xiàn)，多漲薪水早提干；不叫苦，不喊累，下班回來早點睡。1欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。（韓愈《左遷之藍關(guān)示侄孫湘》）1世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。1殘雪壓枝猶有桔，凍雷驚筍欲抽芽。 ——宋歐陽修戲答元珍1我們在彼此的青春里打馬而過，一路豪情澎湃，共賞迷人風(fēng)景，沒有蒼白的煩惱，只有絢麗的微笑。同窗數(shù)載，無限精彩，愿你在以后的日子里，永葆青春，與成功相伴，和幸福蹁躚！1只有不斷找尋機會的人才會及時把握機會。家長關(guān)注的小學(xué)三年級工作總結(jié)篇十二本學(xué)期學(xué)習(xí)太度不太端正,完成作業(yè)不太認真、積極、主動(這與我們家長有一定關(guān)系),遇到寫作時更是覺得難上加難,希望以后我們幫孩子能改掉這些不良的習(xí)慣，提高閱讀能力、閱讀效率，培養(yǎng)好孩子的自控能力,共同努力把孩子培養(yǎng)成一個品學(xué)兼優(yōu)的有用之才!加油孩子,只要肯用心,你是一定可以做到的!三年級的最后一個學(xué)期已接近尾聲，媽媽也給你做了點評。首先學(xué)習(xí)方面：1主動認真獨立完成老師布置的每一項作業(yè)。2不足之處，閱讀量少，導(dǎo)至寫作與語言組織能力的欠缺。3即將迎來至關(guān)重要的四年級，媽媽希望你不管在學(xué)習(xí)方面，還是生活方面的點點滴滴，客服缺點，取長補短，還要繼續(xù)保持那股認真勁兒，就會輕松學(xué)習(xí)，快樂成長!這個學(xué)期有進步的地方也有退步之處。進步的是寫作業(yè)很主動，并且可以獨立完成，中途沒有了打小差的現(xiàn)象。退步的是她的書寫大不如前，下筆倉促，字跡潦草。不過最近有所改善，起碼在態(tài)度上有了認真的