【文章內(nèi)容簡介】 識(shí)心得體會(huì)大學(xué)生審計(jì)和會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)心得體會(huì)。《面向未來的趕考》習(xí)心得體會(huì)（審計(jì)篇）審計(jì)局青年工作心得體會(huì)。審計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇四身為一名會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生，在大學(xué)的學(xué)習(xí)中我們不斷地在為自己未來職場(chǎng)工作做準(zhǔn)備。其中，實(shí)訓(xùn)的重要性顯而易見。本次實(shí)訓(xùn)審計(jì)業(yè)務(wù)讓我更加全面地認(rèn)識(shí)了企業(yè)財(cái)務(wù)的審計(jì)過程，而實(shí)際操作中的各種情況也讓我深刻的認(rèn)識(shí)了審計(jì)工作的意義。審計(jì)業(yè)務(wù)，作為企業(yè)財(cái)務(wù)管理的重要環(huán)節(jié)之一，其本身就是對(duì)企業(yè)損益、資產(chǎn)等經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的真實(shí)情況進(jìn)行核實(shí)和評(píng)估。審計(jì)過程非常關(guān)鍵和復(fù)雜，需要專業(yè)的審計(jì)團(tuán)隊(duì)全方位的對(duì)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行審查，以保證企業(yè)的財(cái)務(wù)健康以及提高財(cái)務(wù)透明度。在實(shí)際操作中，我通過與同學(xué)的配合，不斷地溝通交流，全方位的審核各類財(cái)務(wù)文件，從而認(rèn)識(shí)了審計(jì)業(yè)務(wù)的繁瑣和復(fù)雜度。第三段：應(yīng)用知識(shí)于實(shí)戰(zhàn)。實(shí)際操作中，我們需要充分運(yùn)用我們?cè)谡n堂上所學(xué)到的相關(guān)知識(shí)。例如審核收入、成本、預(yù)付款等核算科目；利用審計(jì)程序設(shè)計(jì)好審計(jì)程序，制定出合理、可行的審計(jì)計(jì)劃；建立審計(jì)項(xiàng)目組織和溝通工具，與企業(yè)負(fù)責(zé)人溝通協(xié)調(diào)。同時(shí)，在現(xiàn)實(shí)操作中，實(shí)習(xí)隊(duì)伍的協(xié)作也顯得極其重要。因?yàn)橐粋€(gè)細(xì)節(jié)的遺漏，往往都會(huì)牽一發(fā)而動(dòng)全身。因此，組織實(shí)習(xí)隊(duì)伍，完善各類審核工作流程，增強(qiáng)信息共享和協(xié)作，是實(shí)際操作中所需要掌握的技能。第四段：總體心得。一周的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我們倍感珍惜和感悟。首先，更加直觀的認(rèn)識(shí)了正式工作中實(shí)際的困難和挑戰(zhàn)，以及學(xué)院課程所無法覆蓋的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。其次，加強(qiáng)了溝通交流能力，提高了審計(jì)學(xué)術(shù)和專業(yè)實(shí)際操作能力。而且，我們也從事實(shí)習(xí)中遇見的問題和挑戰(zhàn)中共同學(xué)習(xí)和成長，進(jìn)一步增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)溝通和協(xié)作的能力。最后，也從工作中意識(shí)到了工作的重要性，更加堅(jiān)定了在實(shí)際工作中保持高度負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。第五段：結(jié)論。總的來說，實(shí)習(xí)審計(jì)業(yè)務(wù)的操作讓我更加深入的認(rèn)識(shí)了企業(yè)財(cái)務(wù)管理的重要性，也讓我更加明確了自己對(duì)于未來的職業(yè)規(guī)劃。我相信，在今后的實(shí)踐中，我會(huì)更加認(rèn)真負(fù)責(zé)，不斷錘煉自己審計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、資歷和實(shí)際操作能力，成為一名高素質(zhì)的會(huì)計(jì)師，為企業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的應(yīng)有貢獻(xiàn)。審計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇五審計(jì)是在會(huì)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)上，通過對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營業(yè)績的專業(yè)檢查和評(píng)價(jià)，為決策提供可靠的信息。在大學(xué)期間，我有幸參加了審計(jì)實(shí)訓(xùn)課程，通過實(shí)際操作和模擬案例，深入了解了審計(jì)的工作流程和方法。首先，實(shí)踐讓我更加深入地了解了審計(jì)的本質(zhì)和重要性。通過實(shí)際操作，我發(fā)現(xiàn)審計(jì)不僅僅是簡單的賬目核對(duì)，更是要通過對(duì)企業(yè)的內(nèi)部控制、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估以及策略目標(biāo)的評(píng)估，提供企業(yè)決策的依據(jù)。審計(jì)師要有全局的思維能力和敏銳的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別能力，并能在合規(guī)的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營問題和潛在的風(fēng)險(xiǎn)。其次，實(shí)踐拓展了我的專業(yè)技能和知識(shí)。通過模擬案例和實(shí)際操作，我熟悉了審計(jì)工作中使用的各種工具和技術(shù)。例如，我們使用了數(shù)據(jù)分析軟件來提取大量的企業(yè)數(shù)據(jù)，并通過分析找出異常情況。在實(shí)踐中，我還學(xué)會(huì)了如何制定審計(jì)計(jì)劃、編寫審計(jì)程序和分析審計(jì)結(jié)果，這些都是非常重要的工作技能。第三，實(shí)踐讓我更加了解團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。審計(jì)工作往往需要組成一個(gè)小組，共同完成一項(xiàng)任務(wù)。在實(shí)踐中，我與同組的同學(xué)相互配合，相互協(xié)作，共同解決問題。每個(gè)人都有自己的專長，通過合作，我們不僅可以互相學(xué)習(xí)，還能提高工作效率。團(tuán)隊(duì)協(xié)作的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我未來的職業(yè)發(fā)展有著積極的影響。第四，實(shí)踐讓我在實(shí)際操作中感受到了審計(jì)的挑戰(zhàn)和壓力。在模擬案例中，我們需要完成一個(gè)復(fù)雜的審計(jì)任務(wù)，包括對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表、內(nèi)部控制和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的全面檢查。在有限的時(shí)間內(nèi)，完成這項(xiàng)任務(wù)需要高度的專業(yè)能力和組織能力，并且要保持高度的警覺性，時(shí)刻準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)可能的挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)。最后，實(shí)踐讓我深刻體會(huì)到審計(jì)對(duì)企業(yè)和社會(huì)的重要性。審計(jì)的目的是為了保證企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營業(yè)績的真實(shí)性，提供可靠的信息給企業(yè)的利益相關(guān)者。通過審計(jì)，可以增加企業(yè)的透明度，提高企業(yè)的信任度，進(jìn)而促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的繁榮。作為一名負(fù)責(zé)任的審計(jì)人員，我應(yīng)該始終保持公正和獨(dú)立，同時(shí)注重企業(yè)的整體利益和社會(huì)的公共利益。綜上所述，通過審計(jì)實(shí)訓(xùn)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我深入了解了審計(jì)的本質(zhì)和重要性，拓展了我的專業(yè)技能和知識(shí)，同時(shí)也感受到了審計(jì)工作的挑戰(zhàn)和壓力。團(tuán)隊(duì)協(xié)作的經(jīng)驗(yàn)也讓我認(rèn)識(shí)到了合作和溝通的重要性。作為一名即將投身審計(jì)行業(yè)的大學(xué)生，我將努力提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能，為企業(yè)和社會(huì)提供可靠的審計(jì)服務(wù)。審計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇六當(dāng)經(jīng)過反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，不妨將其寫成一篇心得體會(huì)，希望對(duì)大家有幫助！本次審計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)是由我們的張娟張老師帶的，在他細(xì)心的教導(dǎo)和我們的努力之下，我們注會(huì)方向的同學(xué)們順利完成了一次積極有益的學(xué)習(xí)，張老師教會(huì)了我們?nèi)绾螌?duì)公司進(jìn)行審計(jì)，以及審計(jì)的步驟，所要完成任務(wù)，以及審計(jì)的注意事項(xiàng)，我們發(fā)現(xiàn)審計(jì)真的是一門需要細(xì)致和耐心的一門課程，這是我們?cè)诮佑|了大量的表格和數(shù)據(jù)之后的真實(shí)感受，起初覺得都不想再繼續(xù)做下去了，但是張老師用他多年的經(jīng)驗(yàn)告訴我們這是正常的，其實(shí)只要你耐心的做下去，弄清楚這一系列流程，靜下心來做，就會(huì)有心態(tài)上的改變，事實(shí)也正如長老說的那樣，我們堅(jiān)持下來了，并且學(xué)會(huì)了很多東西。審計(jì)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開審計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展審計(jì)工作就顯得越重要。通過這段時(shí)間的切身實(shí)踐，使我體會(huì)到了將審計(jì)理論實(shí)際應(yīng)用于審計(jì)實(shí)務(wù)操作中的重要性。在這幾周里，我們實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容有：我們兩人為一小組，首先了解審計(jì)的大致流程。其次對(duì)案例中的公司進(jìn)行內(nèi)部控制的測(cè)試與評(píng)價(jià)。再次，是對(duì)貨幣資金、應(yīng)收賬款、存貨、固定資產(chǎn)、長期借款、收入及成本等的審計(jì)。最后，一小組為單位出示審計(jì)報(bào)告。在實(shí)訓(xùn)過程中，我們進(jìn)行了一個(gè)簡短的討論，對(duì)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容作了基本分工。每一個(gè)小組成員都基本完成了老師布置的審計(jì)任務(wù)，審計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)有條不紊的進(jìn)行。經(jīng)過這些天的審計(jì)實(shí)訓(xùn)，是我的審計(jì)學(xué)知識(shí)在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。但在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作的過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠細(xì)心和缺乏耐心，經(jīng)常遺漏了某些細(xì)節(jié)。雖然實(shí)訓(xùn)中有老師指導(dǎo)，但是很容易就發(fā)現(xiàn)自己的審計(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)沒有打好，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。百聞不如一見。經(jīng)過這次自身的切身實(shí)踐，我才深切地理會(huì)到了走出課堂，投身實(shí)踐的必要性。平時(shí)，在課堂中學(xué)習(xí)，思維的認(rèn)識(shí)基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導(dǎo)致我們對(duì)審計(jì)知識(shí)認(rèn)識(shí)的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然。審計(jì)實(shí)訓(xùn)不僅有利于我們加深對(duì)審計(jì)基本理論的理解、基本方法的運(yùn)用和基本技能的訓(xùn)練，達(dá)到理論與審計(jì)實(shí)務(wù)相結(jié)合的統(tǒng)一，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力，縮短學(xué)生步入社會(huì)的適應(yīng)期，提高審計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)線索、查找錯(cuò)弊問題、綜合分析判斷和作出評(píng)價(jià)及提出建議的綜合能力。而且通過互相學(xué)習(xí)、互相督促、團(tuán)結(jié)合作，有利于加深同學(xué)們之間、同學(xué)與老師之間的友誼，增進(jìn)感情。實(shí)訓(xùn)過程中經(jīng)過分組分工，明確自己的責(zé)任義務(wù)，有利于培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)隊(duì)意識(shí)，對(duì)以后的學(xué)習(xí)工作意義重大。雖然我們已經(jīng)歷了審計(jì)實(shí)訓(xùn)的磨礪，但那畢竟只是個(gè)虛擬的業(yè)務(wù)處理程序，其與實(shí)際的業(yè)務(wù)操作相比還是有一定的差距的，我們應(yīng)該在日后的實(shí)習(xí)工作中慢慢積累審計(jì)經(jīng)驗(yàn)。我非常感謝學(xué)校能夠提供我們這次寶貴的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，還要感謝實(shí)訓(xùn)過程中張老師對(duì)我們的指導(dǎo)。通過這次實(shí)訓(xùn)，不但極大地加深了我對(duì)一些審計(jì)知識(shí)的理解，從而真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際，更讓我學(xué)到了很多之前在課堂上所根本沒法學(xué)到的東西。讓我們能夠熟練掌握了審計(jì)操作的基本技能，開闊了我們的視野，增加了我們對(duì)審計(jì)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí)，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定了基礎(chǔ)。為了適應(yīng)社會(huì)，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實(shí)踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗地！所以我非常感謝張老師的悉心教導(dǎo)，她的耐心和有問必答，是我對(duì)她產(chǎn)生了欽佩與尊重，我感覺她是我遇到最好的老師之一。20__年7月5日星期一，再找敏老師和張鳳麗老師的指導(dǎo)下，我們開始了審計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn)。目的是為了使我們能比較系統(tǒng)地練習(xí)審計(jì)的基本流程和技術(shù)方法，加深對(duì)審計(jì)基本理論的理解、基本方法的運(yùn)用和基本技能的訓(xùn)練，達(dá)到理論與審計(jì)實(shí)務(wù)相結(jié)合的統(tǒng)一，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力，縮短學(xué)生步入社會(huì)的適應(yīng)期，提高審計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)線索、查找錯(cuò)弊問題、綜合分析判斷和作出評(píng)價(jià)及提出建議的綜合能力。收獲與體會(huì)。1）自主學(xué)習(xí)。實(shí)訓(xùn)期間不像我們平時(shí)的上課，在這期間老師不像之前那樣每一節(jié)課都和我們一起，給我們講課，監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)……而如今幾乎是靠我們自己去把握，我們必須自覺地去學(xué)習(xí)，遇到不懂的問題時(shí)，要自己去查閱相關(guān)資料而不是抄同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。遇到問題時(shí)，只要找到老師，她是會(huì)幫助我們解決的，從而我們又可以從中學(xué)會(huì)一些東西。2）積極的態(tài)度。在實(shí)訓(xùn)期間的確是有點(diǎn)枯燥無味，因?yàn)槊刻烀鎸?duì)的都是同一門課程，一堆數(shù)據(jù)……這就更需要我們有那份由始至終的積極態(tài)度，保持學(xué)習(xí)的熱情，對(duì)知識(shí)的渴望。我們需要積極的態(tài)度，把每一個(gè)實(shí)驗(yàn)做好，把結(jié)果做到最好。3）團(tuán)隊(duì)精神。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)，其實(shí)也需要我們發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，我們要學(xué)會(huì)與人溝通，交流，因?yàn)橛袝r(shí)候只有通過不斷地討論和交流彼此的意見，這樣才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)的最精確的結(jié)果。然而別人遇到不懂的問題時(shí)，我們要盡自己最大的能力去幫助同學(xué)，因?yàn)閺闹形覀円彩鞘找娴?，我們也?huì)收獲不少東西。4）理論和實(shí)踐相結(jié)合。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)周特別深有體會(huì)，原以為學(xué)到了一些書本知識(shí)就可以了，就可以很好地把它運(yùn)用到實(shí)際工作中來。其實(shí)我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)到的書本知識(shí)，只是理論知識(shí)，我們只有通過實(shí)訓(xùn)，使我們的理論指導(dǎo)實(shí)踐，只有這樣，才能更好地與以后的會(huì)計(jì)工作接軌。我們要做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷總結(jié)，從而真正地做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。存在的問題。除了中間的系統(tǒng)出現(xiàn)了一點(diǎn)小問題外，審計(jì)實(shí)訓(xùn)過程基本順利。我做好“實(shí)收資本審定表”存盤后退出，然后再進(jìn)入發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)存盤的數(shù)據(jù)無法從系統(tǒng)中取出。我詢問了其他的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)也有類似的情況。最后我們只好重做一遍，然后進(jìn)行抓圖操作，將做好的表整理出來。經(jīng)過這些天的審計(jì)實(shí)訓(xùn)，是我的審計(jì)學(xué)知識(shí)在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。但在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作的過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：雖然實(shí)訓(xùn)中有老師指導(dǎo)，但是很容易就發(fā)現(xiàn)自己的審計(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)沒有打好，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。由于這次的實(shí)訓(xùn)是團(tuán)體合作的，小組成員間進(jìn)行了詳細(xì)的分工，所以某些模塊我們沒有參與到，自我感覺有點(diǎn)遺憾，因?yàn)椴煌哪K都是對(duì)不同的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行檢驗(yàn)的最好結(jié)果。我非常感謝學(xué)校能夠提供我們這次寶貴的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，還要感謝實(shí)訓(xùn)過程中趙敏老師和張鳳麗老師對(duì)我的指導(dǎo)以及同學(xué)們的關(guān)心和幫助。通過這次實(shí)訓(xùn)，不僅熟練掌握了審計(jì)操作的基本技能，將審計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增加了我們對(duì)審計(jì)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí)，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定了基礎(chǔ)，更加增進(jìn)了老師同學(xué)們之間的感情，為以后的學(xué)習(xí)工作積累了豐富的與其他人團(tuán)結(jié)合作的經(jīng)驗(yàn)。審計(jì)工作不用說，是要求非常嚴(yán)格的工作，保證一顆嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男膽B(tài)才能做好這項(xiàng)責(zé)任重大的工作。本文就轉(zhuǎn)變審計(jì)作風(fēng)、提高審計(jì)效能談?wù)勛约旱目捶?。一、保持?yán)謹(jǐn)細(xì)致的審計(jì)作風(fēng)，加強(qiáng)審計(jì)職業(yè)道德建設(shè)。嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的審計(jì)作風(fēng)，概括了審計(jì)職業(yè)道德的核心內(nèi)容。因此，加強(qiáng)審計(jì)職業(yè)道德建設(shè)，務(wù)必保持嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。要做到這一點(diǎn)，必須在“求真、務(wù)實(shí)、慎為、敬業(yè)”這八個(gè)字上下功夫。一是“求真”。嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致作風(fēng)講求客觀、真實(shí)，力求以精密的方法和態(tài)度真實(shí)地反映客觀事物原貌，揭示客觀事物最本質(zhì)的東西。審計(jì)工作中，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致作風(fēng)要求審計(jì)人員對(duì)被審計(jì)對(duì)象的情況作出客觀真實(shí)的表達(dá)，揭示被審計(jì)對(duì)象最原始最全面的情況，不要被表象所迷惑。對(duì)被審計(jì)對(duì)象要公平公正，相同原因而出現(xiàn)的相同問題，不因被審計(jì)對(duì)象的不同而出現(xiàn)定性處理的差異。二是“務(wù)實(shí)”。嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致作風(fēng)講求務(wù)實(shí)，要腳踏實(shí)地、實(shí)實(shí)在在、實(shí)拼實(shí)干，要辦真事、辦實(shí)事。審計(jì)工作中，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致作風(fēng)要求審計(jì)人員堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，對(duì)被審計(jì)事項(xiàng)不夸大、不縮小，對(duì)被審計(jì)對(duì)象不隱瞞、不泄密，取得審計(jì)證據(jù)不隨意、不歪曲，下達(dá)審計(jì)結(jié)論不獨(dú)斷、不專行。三是“慎為”。嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致作風(fēng)講求慎為，要細(xì)密謹(jǐn)慎、謹(jǐn)小慎微，要有所為有所不為。審計(jì)工作中，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致作風(fēng)要求審計(jì)人員必須按審計(jì)客觀規(guī)律辦事，依法行審，在審計(jì)行為上有所為有所不為。