【文章內(nèi)容簡介】 開展多種活動，配合工作。結(jié)合安全教育月、教育周，開展多形式的宣傳，結(jié)合德育工作開展各類檢查評比活動。結(jié)合少先隊活動開展各種主題教育，結(jié)合學科教學活動進行安全內(nèi)容滲透，同時以宣傳欄、板報、廣播，向?qū)W生灌輸安全知識，學會自我保護。(五)做好總結(jié)反饋工作，及時把握工作動態(tài)，工作計劃《春季學校安全工作計劃》。三、安全工作崗位責任及分工：(一)組織與制度：，構(gòu)建學校安全管理網(wǎng)絡(luò)健全。召開安全工作會議，聽取有關(guān)情況匯報，分析研究安全狀況。定期進行安全工作檢查。：師生安全教育制度、學校集體活動審批制度、學校安全和安全事故報告制度、學校安全工作預(yù)警和檢查制度、學校安全隱患排查整治制度、安全事故預(yù)案與應(yīng)急救護制度、安全工作責任追究制度。(二)宣傳教育：，開展安全有關(guān)法律法規(guī)政策宣傳教育的工作。，滲透安全知識教育，使安全教育內(nèi)容真正進課堂。(責任人：各教師)(三)交通安全開展中小學生交通安全知識教育、小學生交通安全小黃帽活動，學校邀請交通部門有關(guān)人員來校對學生進行交通安全講座。增強學生交通安全意識，有效減少交通事故。(四)校舍安全。及消防、衛(wèi)生、規(guī)劃、建設(shè)等各種標準。校內(nèi)在建工程落實嚴格的安全措施，應(yīng)逐步治理危房，破舊房。，經(jīng)縣級以上主管部門鑒定的危房，立即制定修繕計劃和方案，盡快修繕、加固或拆建、新建或封閉停用。發(fā)現(xiàn)危險校舍、建筑物、構(gòu)筑應(yīng)當采取相應(yīng)的措施，并向主管部門和當?shù)卣畧蟾妫奁诮鉀Q。：學校建筑物必須按照現(xiàn)行有關(guān)消防技術(shù)規(guī)范要求設(shè)置疏散樓梯，做到不鎖閉、不封堵、不占用，發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時維修、更換。(五)活動安全：結(jié)合四項競賽，杜絕學生課間奔跑，打鬧現(xiàn)象?？倓?wù)處做好安全檢查工作，定期對教室以及消防設(shè)施進行檢查，對廚房、電腦室進行重點監(jiān)控，確保學生用電，用水以及其他方面不存在安全隱患。杜絕學生攜帶刀具，棍棒，爆炸品等物品進入學校。結(jié)合安全教育周、 119 消防日、禁毒宣傳教育及放學前“一分鐘教育”等活動，對師生進行交通安全、消防安全、人身安全、危害等多方面教育。，都必須制訂相應(yīng)的安全防范措施和安全預(yù)案，確定安全負責人，并報教育行政部門批準。(六)教學安全：、器材和其它教育教學設(shè)施。做好運動安全保護措施。，建立班級點名制。嚴禁教師中途離開教室或放任自流，加強教師安全意識。、晨會課等時間對學生進行網(wǎng)絡(luò)安全教育，提高學生抵制網(wǎng)絡(luò)文化中的腐朽、消極和不良內(nèi)容的能力。，上網(wǎng)要做有意義的事。(七)師生心理健康和心理安全教育，學校教職員工要自覺遵守社會公德和職業(yè)道德，嚴禁教師歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生。、心理健康教育活動課的開設(shè)，努力減輕學生學業(yè)負擔和心理負擔，幫助學生克服各種心理壓力，防止和減少學生因心理疾病而發(fā)生的傷害事故。(八)與其他部門協(xié)作做好校園周邊整治工作對學生進行游泳、騎車、用火等方面的安全教育，提高防范自救能力。學校春季工作計劃安排篇七二月份組織集體備課，互閱、評比教師寒假作業(yè)。組織制定交流學校各部門工作計劃。召開全校教學質(zhì)量專題分析會、模式構(gòu)建研討會、安全專題會。班級文化建設(shè)展評。5. 組建田徑隊并進行訓(xùn)練，定好新學期排球隊訓(xùn)練計劃。組織青年教師報名參加全鎮(zhèn)青年教師讀書中心組。修訂績效考核細則。書法考級報名。試行食堂聯(lián)合采購、組織送菜人員競價。三月份 組織參加鎮(zhèn)新教育實驗優(yōu)秀項目展評活動。 迎接鎮(zhèn)高效課堂過關(guān)驗收。 組織青年教師參加優(yōu)課評比暨“黃海潮”優(yōu)課參賽人員遴選活動(第五周)。 組織20__年績效考核。 質(zhì)量抽測和跟蹤調(diào)研。 參加全鎮(zhèn)在豐利小學舉行的師德文化建設(shè)現(xiàn)場交流推進會。 按縣局要求實施崗位設(shè)置管理。 教育技術(shù)常規(guī)管理檢查評比活動(第六周)。 收繳小學“黃海潮”論文。迎接鎮(zhèn)常規(guī)管理校校行活動。1進行學生體質(zhì)健康標準和技能測試并上報。1迎接鎮(zhèn)教學視導(dǎo)。1組織學生參加書畫、“三獨”、手工制作比賽(第七周)。四月份 組織學生祭掃烈士墓。 高效課堂教學迎驗專項視導(dǎo)活動(第九周) 中小學生“三獨”比賽。 階段性師德評議活動。 高效課堂抽簽過關(guān)點評活動(第八周)。 鎮(zhèn)陽光體育節(jié)，運動會(擬第八周) “2+1”項目觀摩交流活動(第九周)。 青年教師基本功比賽暨“成長杯”優(yōu)課評比參賽人員選拔活動。 期中抽測和質(zhì)量分析。 組織20__20__年度教育科研優(yōu)秀成果的申報推薦工作。1有關(guān)學校自主聯(lián)系進行航模培訓(xùn)和參加縣比賽。1期中督導(dǎo)、小結(jié)。五月份 安排好“五一”假。 高效課堂教學模式“說模用模評?！鼻闆r抽查(第十周)。 篩選并集訓(xùn)運動員，組織參加縣運動會。 團隊活動抽簽評比。 舉行中小學生環(huán)保手工制作比賽。 十二五課題集體開題活動(擬第十二周)。 檢查評比各校師德文化建設(shè)情況。 學校安全、綜治檢查評比。 開展“510”思廉日主題教育系列活動。書法考級。1中小學畢業(yè)班復(fù)習研討活動。六月份 鎮(zhèn)中小學舞蹈、合唱、校園劇比賽。 教師抽簽考學。 落實金鑰匙比賽指標和培訓(xùn)目標。 組織對學校進行教學視導(dǎo)和質(zhì)量抽測。 組織學校食堂、小商店檢查考核。 組織小學畢業(yè)考試。 期末督導(dǎo)、小結(jié)。 各校結(jié)算代辦費。 期末學生素質(zhì)測試。讀書考級。1學校行政人員讀書、備課、聽課筆記、校長點評課材料評比。七月份 做好各項學期結(jié)束工作。 期末質(zhì)量分析。 安排好暑期活動。 教師考學。 組織本校學生參加縣排球比賽。收繳各項資料、表冊。慰問老干部。德育系列三評選材料上報。組織申報并評選學年度鎮(zhèn)級先進集體和先進個人。 安排有關(guān)班主任和教學人員工作考核。學校春季工作計劃安排篇八一、指導(dǎo)思想：本學期，我校少先隊工作以踐行社會主義核心價值觀為核心內(nèi)容，以八禮四儀實施綱要為指導(dǎo)，以“培養(yǎng)良好習慣成就美好人生”為主線，以體驗教育為基本途徑，以少先隊活動為載體，緊緊圍繞市教育局，關(guān)工委和團市委少先隊工作的有關(guān)文件精神，加強學習，扎實工作，開拓創(chuàng)新、把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。二、工作目標：求精：狠抓德育工作隊伍建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊伍。求實：抓好日常行為習慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，注重個性化、人格化的教育。求真：抓好班隊和晨會及其它課的主渠道育人途徑，強化學科的德育功能，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。求新：從學生的實際需要出發(fā)，抓好豐富多彩的活動，陶冶情操，培養(yǎng)優(yōu)秀人格，注重育人的實效性。三、具體措施：(一)注重隊伍建設(shè)，以學習促提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低直接影響著工作開展的成效，因此，抓好少先隊工作的兩支隊伍建設(shè)，將是本學期少先隊工作的一個重點。注重輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)。本學期我們將繼續(xù)認真實施《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》，校本培訓(xùn)和校外培訓(xùn)相結(jié)合，推薦優(yōu)秀的中隊輔導(dǎo)員參加市級培訓(xùn)，新輔導(dǎo)員要拜有經(jīng)驗的輔導(dǎo)員為師，培養(yǎng)一批熱愛少先隊事業(yè)、刻苦鉆研業(yè)務(wù)、無私奉獻、勇于開拓的中隊輔導(dǎo)員。注重少先隊干部建設(shè)。本學期我們將加強隊干部的學習、培訓(xùn)工作，努力提高他們參與管理的水平，健全大隊委學習、交流制度，培養(yǎng)他們的主人翁意識以及熱愛少先隊的情感。(二)推進常規(guī)工作，構(gòu)建和諧校園發(fā)揮陣地建設(shè)作用。充分發(fā)揮校內(nèi)外德育基地功能，大隊櫥窗、黑板報、評比欄、圖書角、隊室、閱覽室、興趣小組、烈士陵園、工廠企業(yè)等基地活動要做到經(jīng)常化、序列化、規(guī)范化，做好活動的研究工作，推動實踐活動的縱深發(fā)展。規(guī)范升旗示范效應(yīng)。每周一全體師生集中學校大操場，肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的升國旗儀式講話，使隊員受到一次又一次的教育。加強常規(guī)工作管理?！凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”成員認真履行崗位職責，做好值勤記錄，及時匯報，對班主任工作進行月考核，期末計入“文明班級”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”考核依據(jù)。(三)挖掘社會資源，開拓活動空間本學期，我們將繼續(xù)聘請社會各界人士為校外輔導(dǎo)員，積極挖掘社會資源，開拓孩子們學習、活動的空間，讓隊員在社會這座大舞臺上鍛煉自己，展示自我，增強體驗和實踐能力。(四)深化體驗活動，提高素質(zhì)提升品位結(jié)合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育活動。充分利用紀念日、重大事件等，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。三月份，結(jié)合“學雷鋒日”、植樹節(jié)、安全教育日開展生命教育系列活動。四月份，圍繞“清明節(jié)”開展“學八禮四儀，做文明清小少年”主題活動。五月份，開展勞動衛(wèi)生教育系列活動。六月份，舉行六年級畢業(yè)典禮，開展“六、一”兒童節(jié)慶?；顒拥?。做亮做響學校特色，開展“紅鈴鐺”課堂。圍繞團市委“紅鈴鐺”課堂工作部署，結(jié)合學校實際情況，扎實開展好“紅鈴鐺”課堂相關(guān)活動，把關(guān)愛幫扶流動留守兒童工作落到實處。讓“紅鈴鐺”課堂成為我校少先隊工作的一面鮮亮特色旗幟。四、具體安排：二月份：各中隊擬定本學期工作計劃，選拔中、小隊干部。組織“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”大隊委員培訓(xùn)。各中隊文化布置評比。(黑板報主題：植樹節(jié))寒假讀書征文活動。三月份：開展“生命教育”主題系列活動。開展“小小雷鋒在行動”綠化、美化清掃校園行動。組織隊干部培訓(xùn)活動。第一期中隊評比。四月份：組織清明祭掃活動黑板報評比。(主題：繼承先烈遺志爭當四好少年)組織社會實踐活動.“學八禮四儀，做文明清小少年”主題活動。第二期中隊評比。五月份：開展“紅鈴鐺課堂”相關(guān)活動。黑板報評比(以“藝術(shù)點亮生活”為主題)。慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，開展“勞動之星”評比活動。第三期中隊評比。六月份：開展“慶祝六一”活動。三四年級成長儀式。評選校級文明中隊。舉行畢業(yè)典禮。少先隊工作總結(jié)。做好資料歸檔工作，布置暑期工作。學校春季工作計劃安排篇九一、指導(dǎo)思想本學期，我校堅持以黨的十x大、十x屆x中全會和系列重要講話精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞縣委教育工委、縣教育局各項工作部署，認真落實“四個年”活動要求，統(tǒng)籌安排，循序漸進，明確目標，細化責任，以立德樹人為根本任務(wù)，以小片區(qū)管理為契機，營造“幸福教師，快樂學生，和諧校園”的育人氛圍。狠抓德育關(guān)鍵點，培養(yǎng)學生優(yōu)良習慣；聚焦學科薄弱點，全面提高教學質(zhì)量；尋找發(fā)展突破點，加強學校特色建設(shè)；放大學校新亮點，促進師生內(nèi)涵發(fā)展；推行責任意識，努力塑造學校教育良好形象，促進學校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。二、工作目標。嚴格遵守“廉政準則”與“八項規(guī)定”，狠抓師德師風建設(shè)、教育教學改革和文化體藝活動，樹立“學習工作化，工作學習化”的理念，不斷推進學習型教師團隊的建設(shè)，從而有效提升教師綜合素質(zhì)。堅持德育為首，不斷優(yōu)化學校德育工作方法，結(jié)合學校實際及各年齡段學生特點，扎實開展各項教育活動，讓活動走進孩子的內(nèi)心，規(guī)范學生行為，確實提高學生思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣。落實小片區(qū)管理機制，注重精細化管理，優(yōu)化學校各項教育管理制度，嚴格落實“五規(guī)范”，實行“日巡查”、“走動式”管理，放大學校新亮點，不斷提高自主辦學水平，進一步提升學校發(fā)展內(nèi)涵。以課題研究為主線，以優(yōu)化課堂教學為抓手，努力探索“小班化”中“學困生”的轉(zhuǎn)化策略，樹立“有效課堂長能力，有效訓(xùn)練出成績”的教學理念，進一步深化教育教學改革，全面提高教學質(zhì)量。繼續(xù)依托擔當者行動，以“班班有個圖書角”為載體，扎實開展師生讀書活動，全力打造書香校園。同時立足藝體特色，繼續(xù)組織并抓好各類特色項目活動，讓學校的藝術(shù)教育特色進一步凸顯和壯大。落實“一崗雙責”，創(chuàng)建“安全發(fā)展學?！?；加強校園文化建設(shè)，精心打造文明、衛(wèi)生的校園環(huán)境，提高后勤服務(wù)和管理水平；狠抓學校各項事業(yè)，積極做好“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”迎檢工作，推動學校教育長遠發(fā)展。三、具體工作（一）德育工作。一要認真貫徹執(zhí)行福建省教育廳頒發(fā)的《中小學教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》及德化縣教育局《關(guān)于重塑教師文化建設(shè)，肩負立德樹人使命的活動方案》等有關(guān)文件精神，簽訂《師德師風承諾書》，全力杜絕20種教師嚴禁行為，落實師德考核“一票否決”制度，積極組織以“養(yǎng)師德、練師能、鑄師魂”為主題的系列活動，使每一個教師牢記自己的教師身份，約束自己的一言一行，嚴于律己，為人師表，用實際行動塑造自己的良好形象，讓“師德”的種子深深扎根在教師心中。二要堅持以人為本，真心關(guān)愛、尊重師生，及時掌握教師的思想動態(tài)，了解教師的困難和需求，切實為教師解決工作、學習和生活中的實際問題，不斷提高教師的幸福指數(shù)。愛護和尊重學生，矢志不渝地把學生的成長作為教育工作的第一要務(wù)，積極引導(dǎo)教師和學生學會理解、懂得感恩，為建設(shè)和諧校園創(chuàng)造人文氛圍。三要利用悅讀檢測平臺，全面深入開展“悅讀點亮人生”讀書活動，激發(fā)教師讀書熱情，提升教師的閱讀水平、文化品位和精神境界，幫助更新和重構(gòu)知識結(jié)構(gòu)、完善職業(yè)情感與道德，提升教師的素質(zhì)與教育教學能力，提高課堂教學質(zhì)量。四要結(jié)合《師德考核方案》和學校實際，開展“優(yōu)秀班主任”、“師德標兵”及“優(yōu)秀班集體”評比活動，充分發(fā)揮縣首屆名班主任引領(lǐng)、輻射的作用，組織班主任參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、心理健康知識輔導(dǎo)，定期開展學習情況匯報交流和班主任案例專題研討，努力提高專業(yè)化水平。一要繼續(xù)落實《守則》、《中小學生日常規(guī)范》各項規(guī)定，努力營造“愉快的早上、緊張的上午、多彩的下午、輕松的夜晚、自主的周末、快樂的童年”的和諧育人環(huán)境。二要繼續(xù)深入開展“一聲問候，兩個輕聲，三處整潔，八個自覺”文明習慣活動。一聲問候：見到老師和同學問好；兩