【文章內(nèi)容簡介】 道德規(guī)范，撰寫自我剖析材料，找準(zhǔn)存在的問題，分析存在問題的原因，自查自糾，并在小組上嚴(yán)格的進行自我剖析，開展批評與自我批評，全面提升全園教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。龍?zhí)劣變簣@ 2015年3月學(xué)校師德建設(shè)實施方案篇四教師是教育的根本，師德是教師的靈魂。師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的重中之重，是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是實現(xiàn)“人民滿意教育”的關(guān)鍵。為了全面貫徹落實xx教育局《關(guān)于印發(fā)的通知》要求，進一步弘揚崇高的師德風(fēng)范，切實解決當(dāng)前出現(xiàn)的師德突出問題，引導(dǎo)教師立德樹人，為人師表，不斷提升人格修養(yǎng)和學(xué)識修養(yǎng)，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊伍。學(xué)校專題會議研究制定了《xx寄宿制學(xué)校師德建設(shè)長效機制實施方案》。以本方案為依托，我校結(jié)合自身實際積極構(gòu)建教師師德師風(fēng)建設(shè)的長效機制。學(xué)校成立以校長為組長，校委會成員為組員的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。確定校長是教職工師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人。把師德師風(fēng)建設(shè)納入重要議事日程，將師德師風(fēng)建設(shè)與加強教師隊伍建設(shè)統(tǒng)一部署，統(tǒng)一規(guī)劃，做到制度、組織、內(nèi)容、措施落實。學(xué)校班子成員率先垂范，以身作則，自覺加強師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校黨支部和黨員教師充分發(fā)揮政治核心作用和先鋒模范作用，做好普通教師的思想政治工作，帶領(lǐng)和引導(dǎo)廣大教師不斷提高職業(yè)道德素質(zhì)。充分發(fā)揮工會、教職工代表大會在師德師風(fēng)建設(shè)中的作用，根據(jù)各自的職能開展群眾性的師德師風(fēng)建設(shè)活動。以《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》以及《未成年人保護法》為依據(jù)，全面貫徹學(xué)校所制定的教學(xué)規(guī)范和師德、育人要求，全面提高我校教師職業(yè)道德素質(zhì)。愛國守法、依法執(zhí)教。擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),遵守《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》以及《未成年人保護法》中的若干條例。不發(fā)表、不傳播有害學(xué)生身心健康的思想和違背國家法律法規(guī)的任何言論。好學(xué)上進,勇于創(chuàng)新。積極參加教研教改活動,努力探索教育教學(xué)規(guī)律,改進教育教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè),做好輔導(dǎo)、考核、評定工作?？炭嚆@研業(yè)務(wù),精益求精,不斷提高自身素質(zhì),努力提升個人業(yè)務(wù)能力。關(guān)愛學(xué)生。尊重學(xué)生人格和個性,信任、理解學(xué)生,不諷刺挖苦、歧視學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生,杜絕任何有損學(xué)生身心健康的行為。不在自己家里，辦公室單獨接見無直系血緣關(guān)系的異性學(xué)生。異性師生之間更不得建立戀愛關(guān)系和有其它違紀(jì)違法行為發(fā)生。遵規(guī)守紀(jì)。遵守學(xué)校各項規(guī)章制度和工作紀(jì)律,嚴(yán)格執(zhí)行工作期間禁酒制度。不準(zhǔn)在工作時間參與打牌、網(wǎng)購、炒股、玩游戲、聊天等與教學(xué)無關(guān)的活動。堅決抵制封建迷信和邪教活動,不準(zhǔn)傳播低級庸俗的思想文化,不參與色情、賭博和酗酒等活動,禁止酒后駕車。廉潔從教、為人師表。不亂辦班、亂補課,不從事有償家教。不強求學(xué)生購買規(guī)定用書以外的教輔資料,不向家長索要財物,不接受家長宴請,堅決抵制社會不良影響。遵守公德，為人師表。衣著得體,工作時間不著奇裝異服,不濃妝艷抹,不佩帶轉(zhuǎn)移學(xué)生注意力的飾物。作風(fēng)正派,舉止端莊,言行規(guī)范,以自身的良好形象教育引導(dǎo)學(xué)生。尊重家長,相互配合。保持與家長正常聯(lián)系,爭取家長的支持與配合。熱情接待來訪家長,不指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生家長,尊重家長,認(rèn)真聽取家長的意見和建議,堅持家訪,講究方法,妥善處理學(xué)校、家長、學(xué)生之間各種問題和矛盾。身正為范,職責(zé)履行。不以任何理由和借口對領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù),頂著不干,拖著不辦。不擅自脫崗、離崗、串崗,或不遵守考勤制度。不粗暴蠻橫,酒后實施教育教學(xué)行為,不無故缺席會議、會中退場,不在課堂接打手機、辦公室不準(zhǔn)吸煙。把師德師風(fēng)作為教師學(xué)期、年度考核工作的重要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù)。在教師年度考核、職稱評定、職務(wù)晉升、評先評優(yōu)工作中，建立“師德師風(fēng)一票否決制”，年終考核為不合格等次。對違反職業(yè)道德規(guī)范的教師嚴(yán)肅處理，情節(jié)嚴(yán)重的依據(jù)有關(guān)法規(guī)、制度解聘其教師職務(wù)，上報上級主管部門和司法部門，調(diào)離教師崗位，堅決取消“品行不良、侮辱學(xué)生、影響惡劣”者的教師資格。學(xué)校黨支部、工會、教代會設(shè)立“師德監(jiān)督平臺”，建立“校長接待日”、校務(wù)公開和舉報等工作制度，設(shè)立舉報箱，公布舉報電話，接受社會、輿論監(jiān)督，組織“學(xué)生、家長、社會評教評校”活動等形式，主動接受學(xué)生、家長和社會有關(guān)方面對我校師德師風(fēng)狀況的監(jiān)督和評議。認(rèn)真聽取各方面的意見和建議，積極改進工作，推動師德師風(fēng)建設(shè)工作向前發(fā)展。創(chuàng)新師德教育內(nèi)容、模式和方法，突出針對性和實效性。組織教師學(xué)習(xí)《規(guī)范》、《準(zhǔn)則》和《意見》，學(xué)先進學(xué)校和先進教師。大力宣傳教師的地位和作用，樹立和宣傳優(yōu)秀教師先進典型，通過組織舉辦形式多樣、務(wù)實有效的活動，深入宣傳優(yōu)秀教師先進事跡，充分展現(xiàn)當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌，弘揚高尚師德，弘揚主旋律，增強正能量。堅持正確輿論導(dǎo)向，針對師德建設(shè)中出現(xiàn)的熱點、難點問題，要及時應(yīng)對并加以引導(dǎo)。嚴(yán)格師德考核，促進教師自覺加強師德修養(yǎng)。定期評價師德師風(fēng)建設(shè)情況，查思想，查言行，查作風(fēng)，查差距，要把自查和評價結(jié)合起來。將師德考核作為教師考核的核心內(nèi)容，擺在首要位置。制定具體的實施細(xì)則。堅持公平、公正、公開原則。采取教師個人自評、家長和學(xué)生參與測評、考核工作小組綜合評定等多種方式進行。師德考核不合格者年度考核評定為不合格，并在職務(wù)(職稱)評審、崗位聘用、評優(yōu)獎勵和特級教師評選等環(huán)節(jié)實行一票否決。師、教育系統(tǒng)先進工作者，優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者，優(yōu)秀班主任、中小學(xué)德育先進工作者等表彰獎勵的必要條件。在同等條件下，師德表現(xiàn)突出的，優(yōu)先評選特級教師和晉升教師職務(wù)(職稱)、選培學(xué)科帶頭人和骨干教師。強化師德監(jiān)督，有效防止失德行為。健全師德年度評議制度、師德問題報告制度、師德輿情快速反應(yīng)制度，及時研究加強和改進師德建設(shè)的政策和措施。通過學(xué)校、教師、學(xué)生、家長和社會廣泛參與，獲取掌握師德信息動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)并糾正不良傾向和問題，將違反師德行為消除在萌芽狀態(tài)。規(guī)范師德懲處，堅決遏制失德行為蔓延。建立健全違反師德行為的懲處制度。明確教師不可觸犯的師德禁行性行為，并提出相應(yīng)處理辦法。對危害嚴(yán)重、影響惡劣者，上報主管部門和司法部門。學(xué)校師德建設(shè)實施方案篇五為了進一步提高我校教師的思想政治素質(zhì)業(yè)務(wù)道德水平，深入貫徹落實《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合我校實際，制定本實施方案。一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“敬業(yè)愛生、為人師表”為核心，以提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)為重點，以解決當(dāng)前教職工在師德師風(fēng)方面存在的突出問題為突破口，引導(dǎo)教師牢固樹立正確的世界觀、人生觀和教育觀，增強教書育人、以身立教的責(zé)任感和使命感，努力打造一支品德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、人民滿意的教職工隊伍。二、工作重點育師德。以弘揚社會主義正氣、培養(yǎng)良好風(fēng)尚為著力點，努力培育廣大教師昂揚向上的精神狀態(tài)和積極健康的進取精神；努力培養(yǎng)廣大教師愛崗敬業(yè)、甘為人梯的師德風(fēng)范，努力提高廣大教師師德水平和職業(yè)素養(yǎng)。正師風(fēng)。要引導(dǎo)廣大教師切實增強政治意識、大局意識、廉潔意識和責(zé)任意識，要倡導(dǎo)教師具有高度的社會責(zé)任感、高尚的道德情操、無私的奉獻精神、強烈的敬業(yè)精神，在全校中掀起人人爭當(dāng)人民滿意的教師，個個勇創(chuàng)教育佳績的熱潮。樹師表。要