【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 比賽，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的緊張籌備，今天終于拉開(kāi)了帷幕。女：在這里我們希望每個(gè)參賽班級(jí)都能賽出水平，賽出成績(jī)，也預(yù)祝本次比賽取得圓滿(mǎn)成功。男：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。女：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典美文，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。男：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光輝。女：誦讀經(jīng)典，可以讓我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，領(lǐng)悟人生的真諦，男：國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽。女：國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。男：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽?。男：今天，我們相聚在這里，誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，女：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽(tīng)古人的教誨，吟誦圣人的篇章。.男：海勝小學(xué)20xx年“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開(kāi)始。本次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)三名讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jī)!女：首先，請(qǐng)?jiān)试S我先來(lái)介紹本次比賽的評(píng)委：男：有請(qǐng)?jiān)u委入座。女：第一項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌。全體起立。下面請(qǐng)李校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞，大家歡迎!男：悠悠五千年，承載著中華民族的文明。女：滔滔黃河水，潤(rùn)育者華夏兒女的生息。男：在這悠悠的歲月中，唐詩(shī)宋詞給人展示了一個(gè)偉大民族的文明。女：在這悠悠的歲月中，唐詩(shī)宋詞向我們講述一個(gè)偉大民族的進(jìn)程。男：我們今天重讀唐詩(shī)宋詞，讓我們來(lái)感悟這國(guó)學(xué)經(jīng)典的博大精深與內(nèi)涵吧!女：有請(qǐng)一(1)班同學(xué)準(zhǔn)備。男：有請(qǐng)一(1)班上臺(tái)，三年級(jí)準(zhǔn)備。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!男:金色的童年,陽(yáng)光燦爛,童年時(shí)光我們親近誦讀經(jīng)典.女:金色的童年,如夢(mèng)如幻,校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩(shī)文.男：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。女：說(shuō)明人之善良是人的本性。男：美丑善惡是人在后天形成的。女：古人說(shuō)的“近朱者赤近墨者黑”就是這個(gè)道理。男:玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義.我們知道該如何認(rèn)真學(xué)習(xí).女:香九齡,能溫席,融四歲,能讓梨.我們懂得許多做人的道理.男:下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)誦讀蒙學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》.女：有請(qǐng)三年級(jí)上臺(tái)，一(2)班準(zhǔn)備。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!男:風(fēng)——你是春的使者女:雨——你是春的信徒男:一年之際在于春女:一日之際在于晨男:讓我們?cè)谝?2)班的《春曉》中體會(huì)那份春意男：有請(qǐng)一(2)班上臺(tái)，六年級(jí)準(zhǔn)備。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!男：黑發(fā)不知勤學(xué)早。女：轉(zhuǎn)眼便是白頭翁。男：少壯不努力。女：老大徒傷悲。男：這都是教育我們要努力學(xué)習(xí)的名言警句。女：如囊螢，如映雪，如負(fù)薪，如掛角。男：這就是《三字經(jīng)》中古人刻苦讀書(shū)的典范。女：讓我們牢記這些名言警句。合：做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。男：那么就讓我們?cè)诹昙?jí)韻律操《三字經(jīng)》中去尋找這完美的答案吧!女：有請(qǐng)六年級(jí)上臺(tái)，二(2)準(zhǔn)備。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!男：歷代先賢留給我們的不僅是華美的篇章,女：更是深邃的思想,博大的精神.男：讓我們?cè)谡b讀中,見(jiàn)賢思齊,養(yǎng)浩然正氣.女：請(qǐng)聽(tīng)二(2)班古詩(shī)朗誦女：有請(qǐng)二(2)上臺(tái)，二(1)班準(zhǔn)備。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!男：父母呼，勿應(yīng)緩，父母命，行勿懶。女：父母教，須敬聽(tīng)，父母責(zé)，須順承。男：孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。女：晉朝的王祥的孝心感天，自然界中萬(wàn)物甘愿為其去命。男：東漢董永孝心感天，才留下《天仙配》這一美麗傳說(shuō)。女：《弟子規(guī)》中給我們指明了孝敬父母的標(biāo)準(zhǔn)。合：讓我們承《弟子規(guī)》之訓(xùn)教，做孝敬父母的好孩子。男：請(qǐng)聽(tīng)二(1)班誦讀的《弟子規(guī)》。女：有請(qǐng)二(1)上臺(tái)，四(1)班準(zhǔn)備。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!男：百善孝為先。女：做人誠(chéng)為本。男：孝敬父母是做人的基本標(biāo)準(zhǔn)。女：誠(chéng)實(shí)守信是為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)。男：今有道德楷模謝延信，大愛(ài)無(wú)疆。女：古有孝父典范香九齡，能溫席。男：誠(chéng)實(shí)是一輪朗耀的明月。女：守信是一道山巔的流水。男：讓古今道德模范在這里升華。女：讓誠(chéng)實(shí)守信在這里閃耀光芒。合：讓我們來(lái)傾聽(tīng)四一班唱誦《增廣賢文》一個(gè)個(gè)感人故事吧!男：四(1)班上臺(tái)吟唱《增廣賢文》。女：有情四(1)班上臺(tái)，四(2)班準(zhǔn)備。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!男：傳統(tǒng)文化是華夏民族的根女：國(guó)學(xué)經(jīng)典是炎黃子孫的魂..男：悠悠中華,浩浩文化。女：燦爛文明,光照千秋!合：千古華章,字字珠璣,篇篇錦繡,滋養(yǎng)著中華兒女!男:今天,我們從中國(guó)浩瀚的國(guó)學(xué)海洋中,擷取了幾朵浪花,女：用我們的心靈和聲音,去復(fù)原當(dāng)年浪花飛濺時(shí)的優(yōu)美與灑脫,：請(qǐng)欣賞四(2)班古詩(shī)誦讀.女：有情四(2)班上臺(tái)，五年級(jí)準(zhǔn)備。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!男：沐浴經(jīng)典，對(duì)接偉大心靈。女：誦讀經(jīng)典，沉浸在圣賢理性的光輝之中。男：讓我們?cè)诮?jīng)典中尋求這天地靈氣。女：讓我們?cè)诮?jīng)典中感受這萬(wàn)物之精華。男：讓我們?cè)诮?jīng)典中尋求道德之楷模。女：讓我們?cè)诮?jīng)典中陶冶道德之情操男：請(qǐng)欣賞五年級(jí)古詩(shī)韻律操。.女：請(qǐng)同學(xué)們歡迎!各位老師、同學(xué)們，經(jīng)過(guò)評(píng)委老師緊張而忙碌的工作，各位選手的成績(jī)已經(jīng)排定，請(qǐng)李校長(zhǎng)為我們揭曉獲獎(jiǎng)名單并頒獎(jiǎng)。(男)金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。(女)金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。(男)中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。(女)吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?男)絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩(女)悠悠書(shū)聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘(男)愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳(女)愿五千年文化的血脈永久傳承(合)海勝小學(xué)“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”比賽，到此結(jié)束。(男)謝謝同學(xué)們的精彩表演。(女)謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)。國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀主持詞十篇七主要內(nèi)容：甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師！乙：親愛(ài)的同學(xué)們！合：大家早上好！甲：在中華五千年浩瀚的歷史中，古詩(shī)文就像是一顆璀璨的明珠，在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝，又像是一股升騰了千年的香氣，在文學(xué)藝術(shù)的長(zhǎng)廊上彌漫、繚繞。乙：那一首首動(dòng)人心弦的詩(shī)詞給了我們美好的享受，那一篇篇膾炙人口的佳作給了我們無(wú)盡的教益，讓我們?cè)谝髡b中斗志昂揚(yáng)！甲：經(jīng)典浸潤(rùn)童年。乙：智慧點(diǎn)亮人生。甲：今天在這里，我們誦讀經(jīng)典美文，傳承華夏文明。乙：今天在這里，讓我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀經(jīng)典，聆聽(tīng)書(shū)韻！ 合：現(xiàn)在xx第六小學(xué)“國(guó)學(xué)經(jīng)典，周周誦讀”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。甲：秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，邊戰(zhàn)不斷，國(guó)無(wú)良將，多少兒男戰(zhàn)死沙場(chǎng)，留下多少悲劇，只能希冀“龍城飛將”出現(xiàn)。請(qǐng)欣賞一年級(jí)二班帶來(lái)的詩(shī)歌《出塞》。乙：天真稚子，臨水垂釣，露著幾分純真、一些專(zhuān)注、無(wú)限童趣。請(qǐng)欣賞二年級(jí)二班帶來(lái)的詩(shī)歌《小兒垂釣》。甲：仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。橫看側(cè)看、遠(yuǎn)看近看，角度不同，收獲不同。一首富有哲理的小詩(shī)激起人們無(wú)限的回味和深思。請(qǐng)欣賞三年級(jí)二班帶來(lái)的詩(shī)歌《題西林壁》。乙：一場(chǎng)春雨沾濕了輕塵，青青的柳樹(shù)格外清新。面對(duì)即將分別的老友，又是怎樣的離愁。請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班帶來(lái)的詩(shī)歌《送元二使安西》。甲：草葉碧綠，芳草萋萋。碧波之上，小船悠悠，稚氣兒童，以傘做帆。請(qǐng)欣賞五年級(jí)二班帶來(lái)的詩(shī)歌《舟過(guò)安仁》。乙：春天寂靜無(wú)聲，桂花悄然凋落，寂靜沁透山林，月光驚動(dòng)小鳥(niǎo)，鳥(niǎo)鳴回響山澗。請(qǐng)欣賞六年級(jí)二班帶來(lái)的詩(shī)歌《鳥(niǎo)鳴澗》。甲：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，好書(shū)伴我們一路遠(yuǎn)行。乙：讓我們?cè)谟洃浟ψ詈玫臅r(shí)候感受古今詩(shī)文之美。甲：讓我們學(xué)詩(shī)，用詩(shī)，賞詩(shī)、寫(xiě)詩(shī)。乙：讓我們生活有詩(shī)意，心中有詩(shī)情。會(huì)生活，懂生活，愛(ài)生活。甲：讓我們合：把經(jīng)典詩(shī)文誦讀融入生活的每一天，讓我們展翅高歌飛向未來(lái)。 xx六小本周“國(guó)學(xué)經(jīng)典，周周誦讀”活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家的觀賞！國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀主持詞十篇八全部：尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！歡迎你們參加我校第三屆校園藝術(shù)節(jié)之國(guó)學(xué)誦讀大賽。聶：國(guó)學(xué)本是一部逶迤千秋的歷史，重重疊疊萬(wàn)里關(guān)山，綿綿延延無(wú)盡煙海，承載了多少歲月，斑駁了無(wú)數(shù)向往。劉：從夏商周秦漢到三國(guó)兩晉南北朝再到唐宋元明清，無(wú)不證明了國(guó)學(xué)的魅力。章：從唐朝的李白、杜甫和李商隱、王昌齡再到那南唐后主李煜，還有那宋朝的蘇軾、辛棄疾，以及春秋時(shí)期偉大的教育家、儒家學(xué)派的創(chuàng)始人——孔子，他們都證明了文學(xué)是最好的民族文化的載體。全部：現(xiàn)在就讓我們隨著初20xx級(jí)的同學(xué)們，一起去感受?chē)?guó)學(xué)的魅力，一起在國(guó)學(xué)的世界里暢游?。▌⒑吐櫹拢睿含F(xiàn)在就讓我們隨著初20xx級(jí)10班同學(xué)們的誦讀聲暢游赤壁。有請(qǐng)10班同學(xué)為我們帶來(lái)《前赤壁賦》，掌聲歡迎。章：古時(shí)候的景色確實(shí)美麗，游覽完這雄偉的赤壁，我們還可以去一覽五岳之景?？晒糯K究是古代，永遠(yuǎn)都逃離不了戰(zhàn)爭(zhēng)這個(gè)話(huà)題。楊：無(wú)言灰飛穿越了時(shí)間的盡頭，讓我們跨上戰(zhàn)馬，隨著初20xx級(jí)7班這支隊(duì)伍，到那逍遙戰(zhàn)場(chǎng)之中，去感受那戰(zhàn)爭(zhēng)情！一起：下面有請(qǐng)初20xx級(jí)7班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)《戰(zhàn)爭(zhēng)》，掌聲有請(qǐng)！聶：沖出了那血腥的戰(zhàn)場(chǎng)，我們停足在這世間。飲一杯酒，飄忽在這偌大的凡間。劉：贊這錦繡山河，慨嘆這朝代變遷，抒發(fā)這故國(guó)之思，品這一縷鄉(xiāng)愁。一起：現(xiàn)在就讓我們追隨初20xx級(jí)1班同學(xué)的腳步，