歷史檢討書(shū)初中(優(yōu)質(zhì)14篇)(編輯修改稿)
2025-08-02 21:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 錯(cuò)誤，特殊情況下除外。當(dāng)然，之所以會(huì)做出這個(gè)艱難又痛苦的決定，要?dú)w功于我們可愛(ài)的輔導(dǎo)員。是她的不厭其煩、苦口婆心的教導(dǎo)著我們要做一名對(duì)社會(huì)有用的人。那天、那時(shí)、那剎那的情形，我相信我這一輩子都不會(huì)忘記。她的一言一語(yǔ)都將會(huì)成為我前進(jìn)的動(dòng)力。再次，我要感謝黨，是黨培育了我們可敬的輔導(dǎo)員。我要感謝人民，是他們養(yǎng)育了我們可愛(ài)的輔導(dǎo)員。我還要感謝學(xué)校，是它讓我們有幸能在這茫茫人海中遇到她。其次，我想說(shuō)的是：我雖然不是一名好學(xué)生，但我是一名可教育好的學(xué)生。我之所以有美好的生活都是毛主席領(lǐng)導(dǎo)著一群可愛(ài)的老前輩打出來(lái)的。沒(méi)有毛主席，就沒(méi)有新中國(guó)。沒(méi)有新中國(guó)，就沒(méi)有俺爹娘。沒(méi)有俺爹娘，也就沒(méi)有我。所以我要感謝毛主席等人。聽(tīng)說(shuō)毛主席小時(shí)候也是個(gè)壞孩子，不愛(ài)讀書(shū)，還喜歡搗亂的不良少年。但這純屬聽(tīng)說(shuō)，是真是假，學(xué)生不敢妄自猜測(cè)。但是根據(jù)中學(xué)課文的某一篇自傳中，毛主席還真的是一名壞學(xué)生。但是，我相信學(xué)校的教導(dǎo)一定會(huì)把我拉向正軌。雖然我的才智不及毛主席的萬(wàn)分之一，不可能像毛主席一樣成為一名偉人。但是我堅(jiān)信我一定會(huì)被教導(dǎo)好的。生長(zhǎng)在紅旗下，哪能不低頭。每前進(jìn)一步，我們都應(yīng)該低頭看看，有億萬(wàn)只眼睛在盯著我們。哪怕有一點(diǎn)成就，也不能高傲。因?yàn)?，沒(méi)有黨的領(lǐng)導(dǎo)，你壓根就不可能有成就。所以，我們的榮譽(yù)是屬于黨的，我們的身軀是屬于黨的，我們的一切的一切都是屬于黨的。沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有中國(guó)人。記得某位未來(lái)的哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：學(xué)生時(shí)代，不要害怕犯錯(cuò)。因?yàn)闀?huì)有人為你的錯(cuò)誤而買(mǎi)單。你只需付出一丁點(diǎn)代價(jià)(如3000字檢討)，便可以收獲至多人生啟悟。相信如果老師看了這位未來(lái)的哲學(xué)家的話(huà)也會(huì)贊同他的觀點(diǎn)。是的，為學(xué)生的錯(cuò)誤而買(mǎi)單的除了父母，還有可能是老師。普天之下，美味老師都希望自己的學(xué)生能出人頭地。學(xué)生的成就便是老師的榮譽(yù)。老師看重的不僅是物質(zhì)上的糧食，還有精神上的糧食。所以，我們應(yīng)該歌頌老師，是他們填充了中華文化之精神文化的新空白。是他們引領(lǐng)著祖國(guó)的花朵奔向知識(shí)的殿堂。是他們?cè)诨ǘ涓煽莸臅r(shí)候給予他那僅剩的水滴汗水與口水。前段時(shí)間閑來(lái)無(wú)事，隨手翻了幾頁(yè)李宗吾的著作《厚黑學(xué)全集》。翻來(lái)翻去，無(wú)非是圍繞著“臉厚心黑”罷了。然而要想坐到“臉厚心黑”還確實(shí)不易。古往今來(lái)，凡成大事者，已把“臉厚心黑”玩轉(zhuǎn)透徹。唉，感嘆學(xué)生天性善良、敢做敢當(dāng)。終將注定無(wú)法練成新世紀(jì)葵花寶典《厚黑學(xué)》。不然，學(xué)生也不會(huì)在這感嘆人生，呵呵!最后，學(xué)生想就“規(guī)矩”兩字發(fā)表一下自己的見(jiàn)解。古語(yǔ)有云：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。是的，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，這是件正常不過(guò)的事。規(guī)矩的存在是為了讓人們更好的約束自己的行為，不做不該做的事情。然而，有時(shí)候如果規(guī)矩過(guò)多的話(huà)，也會(huì)造成不可預(yù)知的嚴(yán)重后果。從前，有位大財(cái)主，為了讓兒子接替自己的事業(yè)。設(shè)立了一套自創(chuàng)的育才方法。全天24個(gè)小時(shí)，該做那些事，不該做哪些事都寫(xiě)得一一俱到，并且有專(zhuān)門(mén)的人負(fù)責(zé)監(jiān)視。如有犯錯(cuò)，連同監(jiān)視人一并嚴(yán)重處罰。就這樣，久而久之，大財(cái)主的兒子養(yǎng)成了一個(gè)非常良好的習(xí)慣。然而卻失去了變通能力。大財(cái)主為自己的做法沾沾自喜，并準(zhǔn)備無(wú)條件授予他人。他不知道的是，啊的那套方法會(huì)扼殺一個(gè)人的創(chuàng)造力、變通力。當(dāng)大財(cái)主的兒子接替了他父親的產(chǎn)業(yè)時(shí)，并按照父親的經(jīng)營(yíng)方式繼續(xù)經(jīng)營(yíng)者，沒(méi)有一點(diǎn)自己的主觀思維與策略。這個(gè)世界是變化無(wú)常的，一場(chǎng)經(jīng)濟(jì)危機(jī)便使很多企業(yè)陷入困境。大財(cái)主的祖業(yè)，可想而知!有規(guī)矩是好事，說(shuō)明現(xiàn)在是法治社會(huì)。但倘若規(guī)矩太多，便是禁欲社會(huì)了。你不能有任何欲望，不然“禁欲監(jiān)獄”就是你的家。當(dāng)今中國(guó)，有些人仗著自己手中有一點(diǎn)權(quán)力，便私設(shè)規(guī)矩，既潛規(guī)則。看病要紅包，上門(mén)要戴禮等。而學(xué)校的規(guī)矩其中有不曠課、不遲到。看著似乎合理，其實(shí)也存在著矛盾。大學(xué)生已是成年人，他有著自己的思想與決定權(quán)。他喜歡做他感興趣的事，對(duì)于一些不敢興趣的事情便拖甚至是脫。因此，教室面前，教授們死氣沉沉地進(jìn)行演說(shuō)，逃課是在所難免的，遲到更不用說(shuō)。然而學(xué)校硬是采取一系列措施，逼著學(xué)生去上課，表面效果或許很明顯，但實(shí)際呢?有多少學(xué)校在聽(tīng)課，又有多少學(xué)生打醬油?學(xué)校和老師的措施看似效率很高，實(shí)際上效率確實(shí)也挺高，只不過(guò)是往反的方向去了。倘若農(nóng)大的教育制度改一下，由必選課改為選修課，或許每個(gè)教室都會(huì)爆滿(mǎn)。而領(lǐng)導(dǎo)們也不用再為學(xué)生的曠課而煩惱。讓學(xué)生在自己喜歡的領(lǐng)域自由飛翔，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，或許還有會(huì)屬于國(guó)人的諾貝爾獎(jiǎng)。當(dāng)然，學(xué)生知
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