化工班組工作計劃五篇(大全)(編輯修改稿)
2025-08-02 21:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 面膠或漿糊。能運用各種材料，使用多種方法設(shè)計制作賀卡及拉花、燈籠、窗花等 提供牙刷、玻璃球、舊圖、卡紙、彩紙、水粉顏料、蠟筆等語言區(qū) 自編“消氣商店”的故事，并用角色紙偶進(jìn)行表演。 提供紙偶幼兒通過觀看掛圖《小仙女的云》《大灰狼開心了》自由講述故事 提供掛圖讓幼兒了解世界各國過年的風(fēng)俗 提供世界各國過年風(fēng)俗的書籍裝扮區(qū) 幼兒包餃子，營造新年氛圍幼兒觀看舞獅錄像或圖片模仿舞獅動作 舞獅的圖片或錄像材料制作分工 家長工作：電動玩具、發(fā)條玩具、小金魚、小烏龜?shù)刃游?、鎖和鑰匙教具準(zhǔn)備：陳：回形針若干、包裝紙、各色卡紙《小仙女的云》、《大灰狼開心了》圖片傅：空白的表情圖吳：舞獅的圖片及舞獅的錄像杜：消氣商店的紙偶孩子自帶：玩具化工班組工作計劃篇三車間現(xiàn)有 個班組 個小組，在班組建設(shè)工作中存在的主要問題：班組建設(shè)工作宣傳不到位，班組內(nèi)員工對班組建設(shè)工作了解不透徹，存在理解上的差異，認(rèn)為班組建設(shè)工作就是寫記錄、弄臺賬、應(yīng)付檢查，只要臺賬齊全記錄整潔，班組建設(shè)工作就做好了。班組建設(shè)工作參與人員比較少，員工從心里抱著“與我無關(guān)”的態(tài)度，認(rèn)為那是班長和記錄人員的工作。班組文化建設(shè)滯后，缺乏特色，有待充實和加強。班組管理人員對班組建設(shè)工作思路不明確，無法正確帶動班組全體員工主動為班組建設(shè)工作奉獻(xiàn)，班組建設(shè)工作開展比較被動。班組建設(shè)激勵方法比較簡單，缺乏評比，不能將有興趣的員工帶動起來。班組看板比較簡單，在班組建設(shè)工作中未發(fā)揮出相應(yīng)作用。看板：根據(jù)班組特點制作適合自己班組的看板，看板內(nèi)多加入正激勵欄目，帶動員工積極投入，根據(jù)員工接受程度豐富看板內(nèi)容。輪值班長：因員工技能水平及管理能力差異，起初輪值不易全員輪值，在班組內(nèi)挑選2—3名比較優(yōu)秀的員工進(jìn)行輪值，來帶動整個班組的氛圍，根據(jù)情況逐步增加輪值人員。輪值委員：劃分好輪值委員的職責(zé)，在看板內(nèi)留專欄由輪值委員更新，增強其責(zé)任心，帶動全員參與。班前會程序（1）班長組織開班前會，宣布會議開始。（2）由士氣委員進(jìn)行士氣調(diào)動。（3）點名。（4）班長布置當(dāng)日工作任務(wù)。（5）學(xué)習(xí)委員組織學(xué)習(xí)。（6）安全委員進(jìn)行風(fēng)險預(yù)控學(xué)習(xí)，由班長補充。（7）輪值班長分配工作任務(wù)。（8）班長總結(jié)。
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