【文章內(nèi)容簡介】 動為了提高圖書利用率，鼓勵讀者及時還書，在4月224日，舉辦“綠色通道，誠信還書”活動，在此期間讀者歸還超期圖書將免除罰款?；顒游澹骸皠钪?、修學(xué)”名師講座在5月中旬，邀請校內(nèi)知名教授，以“勵志、修學(xué)”為主題，分別為兩校區(qū)學(xué)生各做一次講座，進(jìn)一步激勵廣大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，勤奮讀書，陶冶性情，增長知識，營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，弘揚(yáng)良好的讀書風(fēng)氣?；顒恿骸爱?dāng)代大學(xué)生如何提高自身信息素養(yǎng)”講座在5月下旬，從大學(xué)生信息素養(yǎng)的現(xiàn)狀、深化信息素養(yǎng)教育的對策以及圖書館如何在大學(xué)生信息素養(yǎng)教育中發(fā)揮作用等方面，舉辦以“當(dāng)代大學(xué)生如何提高自身信息素養(yǎng)”為題的專題講座，進(jìn)一步提升學(xué)生專業(yè)信息收集、利用與評價的能力，使他們能夠承擔(dān)研究課題，為理論研究、應(yīng)用研究提供信息依據(jù)。活動七：內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)第一屆漢字聽寫大賽為弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，傳承中國漢字，號召廣大工大學(xué)子書寫經(jīng)典，傳遞文明，在三月下旬和四月中旬舉辦我校第一屆漢字聽寫大會，希望能成為我們國人的漢語橋!活動主宣傳語：一聽一寫承漢 一撇一捺書人本項(xiàng)活動由圖書館主辦，國際商學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會協(xié)辦。活動八：“我心中的圖書館”有獎?wù)魑幕顒釉?月下旬——5月底，以利用圖書館的收獲、心得體會。在圖書館的經(jīng)歷和故事。對圖書館管理、圖書館活動以及圖書館事業(yè)發(fā)展的意見和建議等題材為內(nèi)容，向廣大讀者和圖書館館員征集講述讀者和圖書館之間的不解情緣和動人故事的文章，并評選510篇優(yōu)秀稿件進(jìn)行表彰?；顒泳牛簣D書館服務(wù)宣傳推薦在活動期間，在兩館舍以展板、宣傳畫報等方式，介紹圖書館近幾年開展的新服務(wù)、新技術(shù)，如自助借還設(shè)備、自助文印系統(tǒng)、自助讀報系統(tǒng)、隨書光盤系統(tǒng)等?；顒邮簲?shù)據(jù)庫使用培訓(xùn)系列講座從4月初——6月底，圖書館在兩校區(qū)舉辦“學(xué)會檢索，輕松寫論文”電子資源數(shù)據(jù)庫專題培訓(xùn)系列講座，以方便讀者有效地利用圖書館電子資源進(jìn)行學(xué)術(shù)與科研創(chuàng)作，加深對常用數(shù)據(jù)庫平臺的了解?；顒邮唬捍髮W(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)藝術(shù)作品展在6月下旬——7月上旬，在金川校區(qū)逸夫館一樓大廳、新城校區(qū)館三樓大廳分別舉辦輕紡學(xué)院本科生服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)及建筑學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)展。此項(xiàng)活動由圖書館主辦，建筑學(xué)院、輕紡學(xué)院協(xié)辦?；顒邮鹤x書節(jié)總結(jié)表彰大會在6月底，召開本屆讀書節(jié)總結(jié)表彰大會，全面總結(jié)本次活動取得的成果和存在的不足，并表彰在“我心中的圖書館”有獎?wù)魑幕顒又械膬?yōu)秀作品。圖書館__年4月3日校園讀書活動方案設(shè)計(jì)篇八一：活動目的為了提升師生們的閱讀質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，幫助、引領(lǐng)老師、同學(xué)們陶冶情操、修養(yǎng)品性,發(fā)展人性，提升境界，豐富生活，愉悅身心，努力營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，推動學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型班級的建設(shè)，特舉辦一常德朗州科技職業(yè)學(xué)?！皶闳松贰钡淖x書活動，這次活動的重要目標(biāo)是不斷提高自身的人文修養(yǎng)。二：活動主題書香人生路三：活動時間4月4日——6月20日四：活動目標(biāo)1：4月，按照“書香校園”特色方案，整體構(gòu)建書香氛圍，構(gòu)架學(xué)生，老師，學(xué)校職工三個讀書體系。2：5月，持續(xù)推進(jìn)書香校園行動計(jì)劃，凸顯校園“書香特色”建設(shè)書香校園主要措施3：6月，全力營造書香校園環(huán)境，讓校園內(nèi)外充滿書香五：活動步驟第一階段：具體實(shí)施計(jì)劃(4月8日——6月20日)1在校園的宣傳欄，過道布置師生作品，名人名言，在學(xué)校的后花園布置富有人文氣息的標(biāo)語2通過班級宣傳欄布置，設(shè)計(jì)“書香班級”，教室里設(shè)置“讀書臺”，讀書臺上的書定期到學(xué)校圖書室更換，也可以自己買，與全班一起分享.3加強(qiáng)學(xué)校過道宣傳欄建設(shè)，為師生展示讀書成果提供平臺，精心設(shè)計(jì)校宣傳欄，張貼學(xué)生書法與繪畫作品，為學(xué)校增添書香氣息。4創(chuàng)作學(xué)校?？瘂藍(lán)天白云下｝，發(fā)表學(xué)生習(xí)作，將學(xué)生優(yōu)秀收集整理的習(xí)作，將好的作品向報刊推薦。5由學(xué)生科、教務(wù)科主持，成立專門的書香小組定期督促檢查讀書活動。第二階段：匯報、表彰(6月10日——6月20日)在老師、學(xué)生當(dāng)中評選“書香老師”、“書香班級”、“十佳讀書明星”等集體、個人獎項(xiàng)?？啼洝丁皶闳松贰被顒蛹\》光盤給全校學(xué)生和學(xué)生家長觀看。附：評選依據(jù)：①一期結(jié)束以班為單位或老師個人匯報活動方案和總結(jié)。②各班提交的讀書活動相關(guān)文字等原始資料。③教務(wù)科、學(xué)生科、檢查師生讀書活動的過程性記錄六：活動內(nèi)容學(xué)校統(tǒng)一安排部分：分年級提供師生讀書參考書目。老師、學(xué)生制定讀書計(jì)劃，學(xué)生科，教務(wù)科制定活動方案并組織實(shí)施。3，活動結(jié)束的時候，會為做的好的班級，個人及老師給予相應(yīng)的精神獎勵和物質(zhì)獎勵。附：師生讀書匯報推薦活動“讀書改變了我”(我和書的故事)征文活動(師生)“書香人生路”演講比賽(師生)“我的讀書名言”征集活動“讀書日記伴成長”優(yōu)秀讀書筆記評選活動學(xué)生科，教務(wù)科可組織讀書手抄報展覽等讀書活動。讀書沙龍“我為朗科添風(fēng)采”捐書活動：每名同學(xué)可為災(zāi)區(qū)同學(xué)捐一本書。學(xué)生活動部分：“每天必讀，讀中積累”讀寫活動：教育學(xué)生每天都要閱讀自己選定的圖書，并能夠隨時做讀書筆記，讀書筆記和積累本相結(jié)合。以此幫助學(xué)生養(yǎng)成每天讀書、注意積累的好習(xí)慣?！皶Ａ黜崱苯涣骰顒樱好吭伦詈笠恢馨鄷r間以班級為單位進(jìn)行讀書活動階段匯報、展示、交流。同時，根據(jù)各班閱讀活動情況，由教務(wù)科推薦，隨時進(jìn)行班級讀書活動典型的全校交流展示活動“好書推薦”活動：評選出中學(xué)生最喜愛的書籍并向全校同學(xué)推薦。教師活動部分：“每天必讀，讀中積累”讀寫活動：老師每天都要閱讀自己選定的圖書，并能夠隨時做讀書筆記，讀書筆記的形式不限，但要標(biāo)明作筆記的日期?！昂脮扑]”活動：評選出老師最喜愛的書籍并向同行推薦?！皶闳松贰眳R報活動：教師進(jìn)行本學(xué)期完了要進(jìn)行讀書總結(jié)、匯報、展示活動。七：活動要求多方緊密配合，營造讀書大環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校圖書室、閱覽室、廣播站要為本次讀書活動服務(wù)，開辟專欄，及時報道信息，使讀書節(jié)活動既豐富多彩又扎實(shí)有效。認(rèn)真制訂活動匯報方案，方案要重過程、重落實(shí)、可操作。符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。詳細(xì)寫出讀書的內(nèi)容、時間、讀書筆記的要求、每月讀書匯報的形式、讀書活動的形式及要求等。讀書匯報活動要求做到立體和平面、有聲和無聲、階段和匯總相結(jié)和，開展有特色的讀書活動，做好相關(guān)資料的收集、整理、上報工作。學(xué)校學(xué)生科每月檢查學(xué)生積累本、科任教師讀書筆記并做好記錄，教務(wù)科檢查班會上的讀書階段展示和班主任讀書筆記，教務(wù)科和學(xué)生科記錄全校性階段展示活動記錄并評比。各處室要公正、公平、及時地做好總結(jié)、評價工作，為學(xué)校期末量化考核提供準(zhǔn)確數(shù)據(jù)。在開展本項(xiàng)工作的過程中既要注意保證日常教學(xué)秩序，又要落實(shí)好本次活動，使活動對教學(xué)、德育工作起推進(jìn)作用。校園讀書活動方案設(shè)計(jì)篇九一、指導(dǎo)思想：積極推進(jìn)新課程改革，落實(shí)新課標(biāo)教學(xué)理念，進(jìn)一步樹立學(xué)?！耙匀藶楸尽鞭k學(xué)宗旨，使全體師生牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念。努力創(chuàng)建書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍。引領(lǐng)全體師生從自身做起，從點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，探索科學(xué)的讀書方法，營造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍。努力實(shí)踐“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”，造就和培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)生。二、實(shí)施目標(biāo)：“與書香為伴”，將“讀書是一種需要”提升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”的理念，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。“與好書交朋友”，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，讓讀書漸漸成為學(xué)生的一種生活方式，為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。三、讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長：方志遠(yuǎn)副組長：劉啟星、田小英、賴愛和成 員：辦公室成員及各校負(fù)責(zé)人四、活動要求與具體措施：(一)教師讀書活動制訂學(xué)校教師讀書計(jì)劃，定期組織讀書輔導(dǎo)，讀書沙龍，讀書報告會，專題討論會，演講比賽，讀書征文競賽等豐富多彩的讀書活動。提倡每位教師每學(xué)期至少選讀一本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書籍，每周精讀一篇文章，每月閱讀一本書。養(yǎng)成寫讀書隨筆習(xí)慣，讓讀書提升素養(yǎng)，提升品位，建立校園網(wǎng)，傳遞讀書信息，交流讀書心得，講述教育故事。充分利用雙休日、假期，誦經(jīng)典、品名著，開展師生“立座佑銘、讀崇拜人物書、走特色發(fā)展”活動。舉辦“同讀一本好書”活動，安排早晨、晚自習(xí)為學(xué)生朗讀經(jīng)典書籍時間，學(xué)中華文化，做時代新人。實(shí)行班主任讀書引領(lǐng)制。班主任根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物，給予讀書方法。提倡寫日記。每天讀書每日記。開放學(xué)校讀書俱樂部，提高讀書質(zhì)量。本學(xué)期在自己讀書的基礎(chǔ)上，全鎮(zhèn)統(tǒng)一讀魏書生寫的《我靠什么管理?》一文，寫出體會、感想，統(tǒng)一交流。(二)學(xué)生讀書活動制定班級學(xué)期讀書計(jì)劃，明確讀書目的，完善讀書措施，保證讀書質(zhì)量。制定學(xué)生個人學(xué)期讀書計(jì)劃，明確讀書內(nèi)容、讀書量，安排讀書時間。充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有圖書的作用，開放學(xué)校圖書室。充分利用學(xué)生資源，要求學(xué)生每人上學(xué)帶一本好書。班級定期組織學(xué)生舉行“圖書交換”活動。拓寬書源，使學(xué)生有機(jī)會讀更多的書。開展經(jīng)典誦讀活動。各校開設(shè)一節(jié)閱讀課，一節(jié)讀書課(自習(xí))，以保證完成閱讀量。堅(jiān)持寫日記。學(xué)生每天寫50字左右的日記或讀后感。要求學(xué)生每月寫一篇讀后感。每學(xué)期向外一次投稿。學(xué)校紅領(lǐng)由廣播每月播出優(yōu)秀讀后感稿件。把感恩教育融入讀書活動中，要求學(xué)生在父母或其他恩人生日之際，自制生日賀卡獻(xiàn)給恩人。全鎮(zhèn)學(xué)生必須有自己的座佑銘，高年級學(xué)生必須讀一本名人傳記。(另：在座佑銘附加內(nèi)容：①你最崇拜你身邊的誰?②你最不服氣誰?③你的缺點(diǎn)是什么?)全鎮(zhèn)學(xué)生在讀書基礎(chǔ)上，開展樹理想、定目標(biāo)活動。(三)家庭“親子共讀”利用家長會、“家長聯(lián)系手冊”等多種渠道向家長進(jìn)行學(xué)校開展的讀書活動的宣傳，并引導(dǎo)家長參與到活動中。開展家庭“親子共讀”活動，充分發(fā)揮社會、家長的作用，使其成為學(xué)校讀書活動的支持者、宣傳者和參與者、建設(shè)者。有條件的家長每天為孩子安排半小時以上的時間為“讀書時間”，同時與孩子共同閱讀，相互交流。有條件的家庭，要經(jīng)常帶孩子到書店購書，到圖書館借書，拓寬讀書渠道，激發(fā)讀書熱情。倡導(dǎo)建立健康獎勵制度。如在孩子過生日時，家長送好書祝生日快樂。過春節(jié)時，家長送好書做壓歲錢祝孩子健康成長。學(xué)校定期、不定期了解“親子共讀”活動情況，給予適時指導(dǎo)。有條件的家庭可舉行家庭讀書匯報會。三、學(xué)生讀書時間安排：學(xué)生每天到校后開始早讀。內(nèi)容為語文課本、古詩詞等。每天晚上在完成家庭作業(yè)后進(jìn)行課外閱讀或?qū)懽x書日記。學(xué)生在校其他讀書時間由語文老師和班主任自定。四、學(xué)生讀書實(shí)踐活動：努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生讀書的氛圍 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