20xx年教師讀書活動計劃(6篇)(編輯修改稿)
2025-08-01 21:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 用好每天的40分鐘“午讀時間”，具體時間為中午12:2013:00，每位學生進行自由閱讀，做好相應的讀書筆記。（3）各班級利用閱讀課、班會課時間，組織學生展示匯報自己近期的閱讀收獲：①開展不同形式的美文誦讀比賽，不斷提高學生的朗讀技巧和水平。②開展演講、講故事比賽、讀書報告、古詩擂臺賽、讀書筆記展評等趣味性較強的讀書活動，鍛煉學生的語言表達能力。③開展不同形式的寫作比賽，用自己的筆寫自己的生活：記敘文、讀（觀）后感、想象作文、童話等競賽，檢驗讀書、積累的成果，學生中高年級鼓勵學生自己動手編輯小報，豐富課余生活。6．開展“讀書筆記評比”，在讀書活動中，各班根據(jù)各自年級段學生的特點，給讀書筆記設置相應的欄目（低年級段：好詞好句、名人名言；中年級段：精彩片段、好詞好句、名人名言；高年級段：精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會），做好讀書筆記。7．廣泛開展“走近經(jīng)典”活動。提倡并鼓勵學生每天在家自覺讀書不少于半小時。（1）要求學生做到：低年級——學生讀后把頁碼或標題記錄下來，由家長簽字證明；中年級——摘抄精美詞句；高年級——做好讀書筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要，也可以適當寫些自己的讀書體會。）（2）要求教師做到：①和作業(yè)布置結(jié)合起來，不加重學生課業(yè)負擔；②有布置有檢查，每周至少批閱學生讀書筆記一次。、寫作等比賽，讓學生在實際中得到鍛煉。向?qū)W生刊物投稿，并在學校網(wǎng)站上開辟“學生作品園地”。，在廣播臺中進行閱讀交流，指導家長進行“親子閱讀”，班級可開展“我與家長同讀一本書”、“陪孩子逛書店”、“向家長推薦圖書”“請家長參與讀書討論和匯報”等活動形式，促進家庭讀書的發(fā)展，用學生來帶動家長，營造家庭書香氛圍，努力創(chuàng)建“學習型家庭”。1．將校園讀書活動納入先進班集體評選內(nèi)容之一，并由導護教師、紅領巾督導隊對每天早讀、讀書課情況進行檢查、記錄、公布。2．建立“讀書交流”制度。3．建立“書香班級”“閱讀之星”評比表彰制度。4．實施教師閱讀考學制度，考評結(jié)果與績效掛鉤。三月份：1．制定學校師生讀書計劃，各班制定“書香班級”活動計劃。2. 發(fā)放校本晨誦讀本。3. 檢查評比班級書架建設。4. 明確師生必讀書目。5. 青年教師讀書研修組本學期第一次活動。四月份：，交流稿件上傳校園網(wǎng)。2．聽閱讀課、進行班級讀書情況期中專項調(diào)查。3. 組織青年教師讀書組第二次活動——“我的讀書故事”征文。3．組織四至六年級開展“我的讀書格言”征集活動。五月份：1．正常開展必讀書的教師閱讀交流活動，組織期中教師讀書筆記檢查和點評。2．一二年級開展“親子閱讀”展示活動。3. 組織青年教師讀書組第三次活動——“讀書、思考、成長”為主題的青年教師讀書演講比賽。六月份：1．開展必讀書的教師閱讀沙龍研討（或者讀書考學）活動。2．三四年級組織開展慶六一“圖書跳蚤市場”活動。3．組織青年教師讀書組第四次活動——讀書心得交流。4．教師、學生讀書筆記展評。5．組織“書香班級”“閱讀之星”評比。6．撰寫師生全員讀書活動總結(jié)。教師讀書活動計劃篇四書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為了拓寬學生的知識面，我班本學期開展班級讀書活動，通過活動激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！通過活動，建立起以小組 、個人為主的班級圖書角和個人小書庫。通過活動，幫助學生積累字詞，名言，古詩詞。通過活動，使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣。在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣。通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。讀書活動一開始由每個學生捐書12本，多者不限。建立班級圖書角，建立制度，完善管理，培養(yǎng)圖書小管員。結(jié)合班級讀書計劃，制定出相應的讀書目標和
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