20xx年教研活動(dòng)計(jì)劃幼兒園(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-01 21:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 究主體，廣泛開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，研究和解決實(shí)際問(wèn)題，概括和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)開(kāi)展教研月活動(dòng)，建立和完善以校為本的教學(xué)研究制度和工作方式，逐步形成民主、開(kāi)放、有效的教研機(jī)制。我校小學(xué)各學(xué)科任教教師。20xx年10月10日至11月10日(一)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，張 偉同志任組長(zhǎng)，楊大明、譚其平、王萬(wàn)元、陳江華同志為副組長(zhǎng)，周定奎、張雪蓮、周彥媛、何淑玉、孫 國(guó)、李才金、蔣叢尤、周 勇、方 鴻為成員。(二)舉辦一次新課程改革的專題講座，由陳江華同志主講，并結(jié)合有關(guān)的課改碟片進(jìn)行，通過(guò)學(xué)習(xí)、討論，使廣大教師進(jìn)一步明確校本教研的意義、途徑和方法，調(diào)動(dòng)廣大教師參與的積極性，提高教學(xué)研究的針對(duì)性和實(shí)效性。(三)、行動(dòng)研究。教師之間互幫互助，共同研究，是本校教研活動(dòng)的重要形式，各年級(jí)組選派兩位教師主講，遵循“問(wèn)題——設(shè)計(jì)——行動(dòng)——總結(jié)”的基本流程，創(chuàng)造性地開(kāi)展一次行動(dòng)研究。通過(guò)上研究課、評(píng)課、說(shuō)課等形式，每位教師結(jié)合自己教學(xué)工作中的實(shí)際問(wèn)題展開(kāi)討論，進(jìn)一步探討在課改中如何改進(jìn)自己的教學(xué)方法。四)、成果推廣——通過(guò)教研活動(dòng)的深入開(kāi)展，學(xué)校和各教研組要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極推廣到教學(xué)實(shí)踐中。并推薦有探討價(jià)值的課題到甘井片區(qū)參加片區(qū)教學(xué)研究，做到成果共享，推薦語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育課各一堂參加片區(qū)教學(xué)研究，分別由周玉紅、陳學(xué)發(fā)、周勇老師承擔(dān)。(五)、在這次校本教研活動(dòng)中應(yīng)完成的材料：每位教師撰寫(xiě)一篇有關(guān)新課程教改方面的論文。學(xué)校擇優(yōu)推薦5篇到縣教育學(xué)會(huì)參評(píng)或推薦到市教育學(xué)會(huì)參評(píng)。每位教師撰寫(xiě)一至二篇“課改日記” ，學(xué)校擇優(yōu)推薦5篇到縣教育學(xué)會(huì)參評(píng)。在本次教研月活動(dòng)中，各教研組在認(rèn)真搞好評(píng)課、說(shuō)課、上研究課的基礎(chǔ)上搞好記錄，并將記錄整理好后交教導(dǎo)處。每位教師撰寫(xiě)一份優(yōu)質(zhì)教案。文稿紙書(shū)寫(xiě)，最好是用a4紙打印。陳江華同志撰寫(xiě)好業(yè)務(wù)輔導(dǎo)講座材料。譚其平同志負(fù)責(zé)搞好本次教研月工作的書(shū)面計(jì)劃、總結(jié)、各類資料的收集整理和上報(bào)表冊(cè)的統(tǒng)計(jì)等工作。教研活動(dòng)計(jì)劃幼兒園篇四為認(rèn)真落實(shí)xx區(qū)教委《關(guān)于開(kāi)展xx區(qū)第xx個(gè)“教研月”活動(dòng)的通知》精神，進(jìn)一步深化校本研訓(xùn)，全面推進(jìn)我校“四疑七步”教學(xué)模式與小組建設(shè)、導(dǎo)學(xué)案運(yùn)用三位一體的新課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特?cái)M定我校第xx個(gè)教研月活動(dòng)工作計(jì)劃。以“深化課堂評(píng)價(jià)，打造優(yōu)質(zhì)課堂”為第十八個(gè)教研月活動(dòng)的主題。有效推進(jìn)“變革課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量”項(xiàng)目的深化，讓我校教師正確理解優(yōu)質(zhì)課堂的內(nèi)涵：“強(qiáng)基礎(chǔ)，重能力，輕負(fù)擔(dān)，高效率”，并緊緊圍繞其內(nèi)涵，全面推進(jìn)我?！八囊善卟健苯虒W(xué)模式與小組建設(shè)、導(dǎo)學(xué)案運(yùn)用三位一體的堂教學(xué)改革，落實(shí)面向全體學(xué)生，讓學(xué)生全程積極參與學(xué)習(xí)、強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)、重視能力培養(yǎng)、減輕過(guò)重負(fù)擔(dān)，立足課堂，科學(xué)施教，當(dāng)堂
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