【文章內(nèi)容簡介】 過網(wǎng)絡會議進行學習，交流，選出全鎮(zhèn)優(yōu)秀的教師進行錄課和直播課，沒有參加的要協(xié)助和管理自己班級的學生，進行提前預習布置和作業(yè)布置檢查。到第二周就統(tǒng)一讓學生看同步課堂的直播課了。二、簽到情況我班共30人，每次課前上課打卡學生有20幾人。所以聽課率僅有70%左右。三、教學過程這種教學方式確實非常新穎，對教師和學生來說都非常新奇但是說實話不太適合農(nóng)村的學生。有的沒有智能手機，有的沒有網(wǎng)絡，有的家長不負責也不管學生，所以通過作業(yè)發(fā)現(xiàn)效果不盡人意，網(wǎng)絡課堂需要家長的監(jiān)督。因此我在課下不定時提醒學生，提高課堂專注力，使學生能夠堅守課堂。四、作業(yè)檢查作業(yè)是通過優(yōu)教信使布置作業(yè)或者通過微信和釘釘布置手寫作業(yè)每天一布置，每天批改和檢查，但是通過作業(yè)發(fā)現(xiàn)很多問題，有部分學生的作業(yè)存在應付現(xiàn)象，書寫不規(guī)范錯字很多，網(wǎng)上的作業(yè)，老師把答案發(fā)到群里了，學生在做的時候就不做就上交了，所以學生的學習效果很不理想。五、今后措施加強課堂監(jiān)管力度，如采用視頻會議形式。與學生溝通，及時了解學習情況。多在作業(yè)批改時回復一些激勵性的語言，鼓勵學生積極完成任務。網(wǎng)絡教學任重道遠，它是未來的必然的教學手段。對于我們這些傳統(tǒng)課堂還沒有摸索清楚的教師們來說，它卻來的猝不及防。我們要相信自己一定能夠適應并戰(zhàn)勝這些困難。政治課教學心得體會 教師政治學習心得體會篇十20__年有個特別的開端，病毒的肆虐讓我們措手不及，疫情防控成了我們每個人的責任和義務。這個時候，居家成了對社會對國家最大的貢獻。全國各地的醫(yī)務工作者逆行沖鋒，奮戰(zhàn)在疫情防控的前線。關鍵時刻，學校、家庭凝心聚力，共同守護孩子們的健康與安全。疫情隔開了我們的距離，但是沒有隔開老師們時刻惦記孩子們的心。新學期開學延時，在特殊時期，為了不影響學生的正常學習，“停課不停學”的網(wǎng)絡授課已經(jīng)成為師生們的生活主流。作為一線教師，經(jīng)過一個月的學習也有一些感悟。一、教師方面對于網(wǎng)上教學可以說是可以接受，相比日常的教學，好像這類教學方式少了點什么。而經(jīng)歷過后會發(fā)現(xiàn)，少的是教師在教室內(nèi)的那份“威嚴”，沒有了真實的面對面教學，只剩下簡單的知識交流，但更考驗著教學水平的高低和教學情感的融合。教學工作的良好開展，也考驗著教師們對大數(shù)據(jù)時代的適應，一方面是教學資源的搜集和整理，面對各類網(wǎng)站和各類資源，如何快速整理出有效的內(nèi)容，也是對老師的考驗。另一方面，對于各類新平臺，新技術的應用也是挑戰(zhàn)。但是經(jīng)過一些時間都還是可以習慣的，對于老師來說，最關鍵的還是在于如何把握學生的學習效果。沒有在自己眼皮子底下的學習，好像完全脫離了掌控，不知道練習題反饋出來的結果到底可信不可信，對學生的學習心理更是難以把握。因此，對于自己的教學效果仍是有很大的疑問。二、學生方面首當其沖的肯定是網(wǎng)上學習的危害性品長期看電子產(chǎn)品對眼睛不好，這個當然是不利因素之一，但是同時也是對學生自覺性和自制力的考驗，如何在沒有老師的管理下有效地進行自主學習和訓練，如何控制看電子產(chǎn)品的時間等。除了這些當然也有有利的一面，網(wǎng)上教學的內(nèi)容相對會壓縮或者是重點處理，所以時間上有了很大節(jié)省，留給學生的課下思考空間會很大。無論利弊如何，不可否認的是，網(wǎng)上教學是這種這樣特殊時期的有力幫手，不僅是教學方式和學習方式的短暫變革，同時也在影響著我們的觀念和發(fā)展。三、家長方面線上學習不同于平時課堂，孩子新鮮感過后，學習的狀態(tài)就會有起伏變化。這個時候就需要家長多留心，認真觀察孩子的學習狀態(tài)，及時的給予疏導和提醒，用正確的態(tài)度鼓勵和引導孩子。兼顧學習和孩子的身心健康，多做體育鍛煉、家務，幫助孩子養(yǎng)成良好的作息規(guī)律和學習習慣。風會暖，花會開，讓我們共同期待!政治課教學心得體會 教師政治學習心得體會篇十一轉眼間，一個學期的工作已經(jīng)結束，回顧過去的一個學期，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎上，不斷進步，不斷進取，不斷學習，虛心向有經(jīng)驗的老師學習。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人該學期的工作情況進行全面的總結，總結如下：一、思想方面在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)，各方面約束自己，鞭策自己，對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立良好的形象，使自己的思想再上一個新的臺階，同時也對自己思想上有了更加高的要求。一學期來，我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平，提高自身的政治覺悟。服從學校的工作安排，默默無聲地配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，得到了領導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。二、工作方面這學期主要擔任三年級至六年級共14個班的信息技術教學和學校電教設備的管理、維護及網(wǎng)絡維護，還有學校復印等工作。工作是繁忙的，任務是繁重的，但作為已進入教師行業(yè)第二年的我，相對于上一年，無論是工作方法、工作經(jīng)驗、還是工作效率都有了明顯的改善。三、教學方面本人嚴格按照區(qū)教學大綱的要求，切合我校的實際情況，開展了有趣、高效的教學模式，力求使學生對信息技術學科產(chǎn)生了濃厚的興趣。為保證上課的質(zhì)量，我每上一節(jié)課，都做好充分的準備，認真?zhèn)湔n，在備課過程中我還認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案，并盡量收集更加廣泛的材料，讓學生有更加多的選擇。我的信念是決不打無準備的仗，這些準備工作使我在課堂教學中更加得心應手，有條不紊。對于學生個體，本人加強了對后進生的指導工作，拉近學生之間的差距，這增強了后進生學習信息技術的信心，使其能與其他同學同步前進，享受領會知識的快樂。為了提高打字錄入的速度，本學期還結合校園網(wǎng)絡開展了“快打精英”的挑戰(zhàn)賽，這一活動大大地提高了學生的學習積極性和熱情的同時也對學生文字錄入情況進行了一次全面的檢查。另外，利用我校網(wǎng)絡資源搜索大量的科學知識給學生瀏覽，這在一定程度上擴大了學生的思維空間，能更加好地接受信息技術知識。雖然工作量比較大，且責任比較重，但為了提高學校在社會上知名度，提高我校在教育系統(tǒng)中的地位，本人在大量收集別人優(yōu)秀設計，優(yōu)秀架構，廣泛咨詢有經(jīng)驗人事的基礎上，利用本人有限的時間建成了較高質(zhì)量的學校校園互動式的主網(wǎng)站，這一網(wǎng)站的發(fā)布，將更加有利社會與我校，家長與教師，學生與教師之間的交流，對于提升我校在知名度，增大我校工作的透明度等方面有著積極的意義。但由于網(wǎng)站建站的時間比較短，所以，在后期的工作，主要是對網(wǎng)站進行資料、素材的補充。同時，考慮到我校信息化資源存在著具大的優(yōu)勢，但分布得較散，不利于老師們使用這一問題，本人還建立了針對學校內(nèi)部的校園內(nèi)部網(wǎng)，內(nèi)部網(wǎng)站對提高我校教師教學工作的效率有著重大的作用。在學校設備管理方面，本學期，本人對學校主要的電教設備從品牌、型號、序列號、配置、購進情況、負責人等進行了全面的清查工作，并進行了詳細的記錄，這在很大程度上方便了學校日后向教育教學信息技術化前進。對于設備的維修保養(yǎng)，則進行了網(wǎng)絡登記形式，這能更加方便、保險，對于設備有了更加好的保障。在班級管理方面，作為副班主任，本人密切配合何煒怡老師做好班級管理工作，使班級面貌有一新的、好的轉變。使我們班在體育大課間比賽中有更加的表現(xiàn)，獲得了三年級組的一等獎。四、考勤方面我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與私人之間的關系，不遲到不早退。對學校的工作盡職盡責，不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。五、提升個人知識整學期的工作任務雖非常重，但不管怎樣，作為一名信息技術老師，應具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊，明白到自身的責任，為此，我經(jīng)常通過訂閱《教育信息化》、《網(wǎng)絡安全》、《新潮電子》等書籍，上網(wǎng)瀏覽等形式，學習更加多的、好的、新的知識。同時還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。六、總結總括這一年，本人能在自己的工作崗位上盡職盡責，敬業(yè)愛崗，不斷進取，不斷進步，遵紀守法。展望下一學期，我會在保持原有優(yōu)良作風的基礎上不斷發(fā)展，向著學習型個體不斷前進，努力為學校作出更大的貢獻。政治課教學心得體會 教師政治學習心得體會篇十二本學期開始。一學期來能認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。一、做好課前的準備工作，認真?zhèn)湔n認真鉆研數(shù)學課標和教材之外深入了解學生，因材施教地注意了解每個學生的知識水平、智力水平和個性心理品質(zhì)，考慮影響學生學習的各種因素，并研究相應對策。把教材和學生實際很好地結合起來，設計課的類型，擬定采用的教學方法，安排詳細的教學過程的程序，認真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準備，吸引學生注意力，課后及時做出總結，寫好教學后記。二、課堂上，組織教學貫穿于全部教學，提高教學質(zhì)量組織好課堂教學，這是順利進行正常教學的保證。根據(jù)六年學生的年齡特征，特別是小學生的注意力容易分散，注意的集中是相對的，分散是絕對的，因此，把組織教學貫穿于全部教學過程之中。其次，根據(jù)學生的不同情況，設計不同的問題，采用不同的方式，主動積極的去引導、啟發(fā)學生，注意調(diào)動學生的積極性，面向全體學生，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快，注意精講精練，并進行有針對性，切合實際的個別輔導，這對于提高教學質(zhì)量起到一定作用的。三、課后作業(yè)，認真批改作，針對問題分類總結作業(yè)的選取有針對性，有層次性，力求每一次練習都起到的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題分類總結，然后進行評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。四、課后輔導后進生，增強學習信息，提高學習興趣小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，加強了對后進生的輔導，耐心地幫助他們，一方面解決了學習中產(chǎn)生的問題，補了基礎，教了方法，更重要的是增強了他們的信心，提高了他們的興趣，對他們精神上是一個很大的激勵，從而產(chǎn)生強烈的學習動機，不斷地提高學習水平。五、擴寬知識面，提高業(yè)務水平認真學習新教育教學的理念，以新課改的思想理念指導教學，推進新課程改革的深入開展。今年自學了《小學數(shù)學新課程課堂教學設計的思考》等和許多優(yōu)秀的教學設計案例，班級學生在區(qū)里質(zhì)量測試中取了較好成績，兼 職的科學課也獲得省里優(yōu)秀課一等獎。這學年來能認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探索，改革教學。六、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法主動積極與同備課老師同事交流，共同探究教育教學。積極參與學校公開周公開課教學，公開課課題為《比的基本性質(zhì)》，反映效果不錯。這學期除聽本校老師的課外，還到區(qū)內(nèi)其它學校聽課，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，改進教學工作，提高教學水平。政治課教學心得體會 教師政治學習心得體會篇十三20__年初，新年的爆竹聲還未響起，一場沒有硝煙的疫情戰(zhàn)役突然打響，打亂了我們生活的節(jié)奏，各行各業(yè)都受到疫情的影響。教育行業(yè)的影響是我們所不能忽視的，為了保障師生的安全，教育部發(fā)聲，學校要延期開學，并提出停課不停學。從2月10號開始，學校利用微信通知每個班級建立釘釘群和優(yōu)教信使，以便更快地投入到直播課教學中。我們一邊通知每位家長為學生準備網(wǎng)絡學習需要準備的硬件設施，一邊投入到平臺選用的準備工作之中。為了保證每位學生能夠參與到線上學習，不落下一名學生，我們想盡一切辦法聯(lián)系沒有回復信息的家長。為了讓家長明白需要給學生準備些什么，我們班鄭老師給每位家長發(fā)送《致學生家長的一封信》提醒每位家長注意事項，得到很多家長的感謝。為了能夠順利開展線上教學，對于從沒有接觸過此種方式的我們而言，是一種全新的挑戰(zhàn)。面對困難，我們沒有一人有怨言，全身心投入到學習使用各種新型平臺之中，從中摸索適合學生的教學方法，或自己制作課件線上直播，或制作微課線上播放。為了使用釘釘進行課堂直播的方式進行教學。我們年級進行視頻會議，討論直播方法，模擬教學直播方式。我對電腦操作不熟練，就多次請教李丹蓉老師，李老師不僅把直播的每個環(huán)節(jié)通過視頻，給我一一講解，怕我記不住，還用文字把整個操作過程給我發(fā)到微信上，讓我操作。雖然說掌握得不是很熟練，但這次疫情也讓我學到了許多網(wǎng)絡教學的新方法。這其實也是以后教學的大趨勢，這次疫情也給我們每個教師帶來了進步的契機。除了學習網(wǎng)上直播，我們也全程觀看河南省教育廳推出的《名校同步課堂》名師直播課。我們每天還會通過優(yōu)教信使、釘釘網(wǎng)給學生布置適當?shù)淖鳂I(yè)，這也是讓學生把每天所學知識進行梳理和鞏固。我們每天忙碌在教學一線：每天早上發(fā)一天的各科學習單，提醒學生早讀20——30分鐘。按時聽課并做好課堂筆記。布置作業(yè)要求保質(zhì)保量按時完成。學生完成作業(yè)上傳，我們便開始聽學生讀、背書，糾正錯誤讀音。批改作業(yè)，指出錯誤的地方通過寫評語的形式讓學生及時糾錯。對優(yōu)秀作業(yè)在班級群里展示，給學生樹立榜樣。每天下午5點以后我們看著手機一一統(tǒng)計學生完成作業(yè)情況、學習反饋情況……我們沒有上班、下班之分。在休息時間，只要學生有問題，家長們有要求，我們馬上進行回復。我們學校的領導每天在學校值班，他們?yōu)榱恕翱罩姓n堂”的順利開展，多次通過視頻會議和我們溝通，