【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 強(qiáng)護(hù)士在職教育。護(hù)理部組織全院護(hù)理人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)12次，操作培訓(xùn)12次。由各病區(qū)護(hù)士長輪流授課，并以多媒體形式展現(xiàn)，以講解形式交流，每月各科室組織學(xué)習(xí)及操作考核，參學(xué)率為100%，全年組織理論考試2次，合格率為100%。針對(duì)我院以老年患者居多，增加了老年人日常生活介護(hù)的培訓(xùn)和演練的新項(xiàng)目，將服務(wù)理念和人文關(guān)懷融入到護(hù)理技術(shù)操作中。(三)培養(yǎng)護(hù)理人員組織參與性。^v^^v^國際護(hù)士節(jié)，弘揚(yáng)南丁格爾精神，護(hù)理部精心舉辦了護(hù)理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，參與率達(dá)到了80%。護(hù)理人員各盡所長，競(jìng)相拼搏，即強(qiáng)化了護(hù)理知識(shí)，又增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，更好的為醫(yī)院建設(shè)貢獻(xiàn)力量。(四)對(duì)新分配的護(hù)士進(jìn)行崗前培訓(xùn)，由經(jīng)驗(yàn)豐富的老師帶教，直到合格為止并組織低年資，新護(hù)士參加區(qū)衛(wèi)生局組織的^v^三基^v^培訓(xùn)，加強(qiáng)培訓(xùn)力度，形成一種比、學(xué)、趕、幫的氛圍，培養(yǎng)護(hù)理人員有一套過硬的業(yè)務(wù)技術(shù)，使病人放心，促醫(yī)院振興。(五)外出學(xué)習(xí)及護(hù)士長管理培訓(xùn)。今年往上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修1名，主管護(hù)師12人參加一類學(xué)分的培訓(xùn)，護(hù)士長4名參與區(qū)衛(wèi)生局組織管理培訓(xùn)8次，1位護(hù)士長參加了為期2周的市紅十字會(huì)老年介護(hù)培訓(xùn)。通過進(jìn)修及培訓(xùn)，提高了自身素質(zhì)，樹立創(chuàng)新意識(shí)及管理能力，把所學(xué)的知識(shí)更好的運(yùn)用到平時(shí)的工作中去。重視護(hù)理質(zhì)量管理，護(hù)理安全工作長抓不懈護(hù)理工作總結(jié)實(shí)用篇四在醫(yī)院二甲復(fù)評(píng)的準(zhǔn)備及檢查中過去，在這一年的工作中有問題、有成績，現(xiàn)將具體工作情況總結(jié)如下：科室成立了護(hù)理質(zhì)量控制與安全管理小組，職責(zé)明確，小組每周四進(jìn)行質(zhì)量講評(píng)，每月一次質(zhì)量控制與安全管理會(huì)議，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、處理問題、評(píng)價(jià)效果。護(hù)理部組織印發(fā)了護(hù)理人員應(yīng)知應(yīng)會(huì)手冊(cè)，科室各級(jí)護(hù)理人員熟記自己職責(zé)，明確各類崗位職責(zé)和護(hù)理工作制度。認(rèn)真執(zhí)行查對(duì)制度：（1）要求醫(yī)囑班班查對(duì)；（2）護(hù)理操作時(shí)要求三查七對(duì)；（3）堅(jiān)持填寫輸液瓶簽，日常督查偶有存在未寫瓶簽情況，半年來未發(fā)生大的護(hù)理差錯(cuò)。認(rèn)真落實(shí)產(chǎn)科護(hù)理常規(guī)、分級(jí)護(hù)理及助產(chǎn)技術(shù)規(guī)范，堅(jiān)持填寫和上報(bào)各種信息數(shù)據(jù)。今年開始堅(jiān)持了晨間及床頭交接班。對(duì)在職人員進(jìn)行三基培訓(xùn)，根據(jù)分級(jí)護(hù)士組織理論考試和技能考試。參加醫(yī)院業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及外出參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，以提高專業(yè)知識(shí)。每天晨間交班后提問，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識(shí)、?？浦R(shí)、急救知識(shí)、院感知識(shí)、愛嬰醫(yī)院相關(guān)知識(shí)及優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)知識(shí)?？剖颐考径冗M(jìn)行一次應(yīng)急知識(shí)演練及儀器設(shè)備培訓(xùn)，4月參加了護(hù)理部組織的新生兒窒息復(fù)蘇演練，獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)；6月參加了醫(yī)院組織的雙人徒手心肺復(fù)蘇比賽；7月參加了醫(yī)院組織的《假如我是一名病人》演講比賽獲得第一名；8月參加醫(yī)院組織的讀書心得體會(huì)比賽榮獲第三等獎(jiǎng)。組織科室人員對(duì)本科的疑難、危重病人進(jìn)行了病案討論。加強(qiáng)了危重病人的護(hù)理，堅(jiān)持了床頭交接班制度和晨間提問。堅(jiān)持了護(hù)理業(yè)務(wù)查房：每月進(jìn)行了護(hù)理業(yè)務(wù)查房，對(duì)護(hù)理診斷、護(hù)理措施進(jìn)行了探討，以達(dá)到提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的?？剖医衲暧?人參加了成人本科的學(xué)習(xí)?？剖页闪⑨t(yī)院感染管理小組，由主任擔(dān)當(dāng)小組組長。嚴(yán)格執(zhí)行了院內(nèi)管理領(lǐng)導(dǎo)小組制定的相關(guān)醫(yī)院感染管理制度。產(chǎn)房嚴(yán)格執(zhí)行了院染管理要求，嚴(yán)格無菌技術(shù)，加強(qiáng)了手衛(wèi)生管理?？剖颐吭逻M(jìn)行一次院感知識(shí)培訓(xùn)，每季度進(jìn)行一次院感知識(shí)考試，對(duì)于不合格者予以補(bǔ)考一次，再不合格者予以績效扣分1分/次。產(chǎn)房進(jìn)行了布局流程改造。四、業(yè)務(wù)工作完成情況堅(jiān)持了以病人為中心，以質(zhì)量為核心，為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨，深入開展了以病人為中心的健康教育，到今年12月20日，順產(chǎn)2091例、剖宮產(chǎn)1826例；開展導(dǎo)樂鎮(zhèn)痛分娩341例，仿生助產(chǎn)340例。護(hù)理質(zhì)量與安全管理方面：基礎(chǔ)知識(shí)及?？浦R(shí)較差；個(gè)別年輕護(hù)士助產(chǎn)技術(shù)有待進(jìn)一步提高；急救知識(shí)有待提高，與醫(yī)生的配合欠佳。醫(yī)院感染方面：個(gè)別同志無菌觀念較差，進(jìn)入限制區(qū)未規(guī)范戴帽子口罩；手衛(wèi)生執(zhí)行差，特別是外科洗手執(zhí)行差；保潔人員對(duì)于衛(wèi)生死角清理不到位。愛嬰醫(yī)院方面：夜班病人多時(shí)，母嬰皮膚接觸工作不到位。優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)：產(chǎn)房環(huán)境不夠溫馨，工作忙時(shí)服務(wù)不到位。新技術(shù)開展不理想：導(dǎo)樂鎮(zhèn)痛分娩和仿生助產(chǎn)需加大推廣。在新的一年工作中，我們將運(yùn)用pdca質(zhì)量控制工具，做好來年工作！護(hù)理工作總結(jié)實(shí)用篇五本年度我院共接收__護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)生護(hù)生，各地方院校、職業(yè)學(xué)校的護(hù)理實(shí)習(xí)生共65人。現(xiàn)對(duì)20__年度在我院護(hù)理實(shí)習(xí)的教學(xué)情況進(jìn)行檢查與評(píng)估，具體情況如下：，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。各科室能較好落實(shí)實(shí)習(xí)大綱、護(hù)理部及科內(nèi)的帶教計(jì)劃。帶教老師能進(jìn)行科內(nèi)常見操作的示范，并根據(jù)本科室常見病、多發(fā)病的護(hù)理知識(shí)每周進(jìn)行一次小講課，每月進(jìn)行一次教學(xué)查房等?？剖业目値Ы虒?duì)每名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)效果及帶教老師的教學(xué)情況能定期進(jìn)行檢查，以不斷提高學(xué)生的臨床護(hù)理技能，督促帶教老師按本科室的教學(xué)計(jì)劃完成好學(xué)生的臨床帶教工作。對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，學(xué)生出科前必須完成科內(nèi)的必考理論、操作考核，本年度的學(xué)生均能完成科室進(jìn)行的理論考核及操作考核，合格率達(dá)100%。，各臨床科室能挑選年資高、責(zé)任心強(qiáng)的護(hù)士擔(dān)任帶教老師，護(hù)理部還能定期對(duì)帶教老師進(jìn)行培訓(xùn)、考核，選派優(yōu)秀的帶教老師外出學(xué)習(xí)等，不斷提高帶教老師的教學(xué)水平。，每季度由護(hù)理教育委員會(huì)的小組成員到各臨床科室對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)計(jì)劃完成情況和老師的帶教情況進(jìn)行檢查，并讓實(shí)習(xí)生對(duì)帶教老師進(jìn)行評(píng)價(jià)，帶教老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)等，并對(duì)檢