20xx年幼兒園社區(qū)工作總結(jié)大班(通用三篇)(編輯修改稿)
2025-08-01 21:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。在幼兒身心各方面的健康成長過程中，離不開教育和引導(dǎo)。家庭教育，學(xué)校教育，社會教育的共同作用，將促進幼兒身心的和諧發(fā)展。但隨著人們生活水平的提高和居住環(huán)境的日益封閉，幼兒的交往需要得不到滿足，各方面的能力不能充分的發(fā)揮。因此我們要充分發(fā)揮家庭、社區(qū)教育的職能，既進行家園同步教育，又帶領(lǐng)幼兒走上社會，雙管齊下，從小培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。二、措施舉辦家長學(xué)校。定期組織家長參加形式多樣、內(nèi)容豐富的各種講座，討論，知識競賽，現(xiàn)身說法等活動，以從中受到啟迪，提高自身素質(zhì)和科學(xué)育兒的水平。向家長開放半日活動。組織家長參加半日活動，使家長更好的了解教師的教育水平和工作情況，了解孩子在園的發(fā)展情況和行為能力。注重宣傳工作。通過“家長園地”向家長宣傳本月的課程內(nèi)容和一些科學(xué)信息。并及時發(fā)放每月一次的“家園聯(lián)系冊”，實施家園同步教育。帶領(lǐng)幼兒參觀各類環(huán)境及場所，激發(fā)幼兒對參與社區(qū)活動的興趣。到社會上走一走，看一看，聽一聽，了解周圍的環(huán)境及成人的工作，懂得勞動光榮，勞動艱辛，萌發(fā)對勞動人民的情感，學(xué)習(xí)如何去珍惜勞動的成果。同時，提高孩子們的社會交往能力，使人的整體素質(zhì)得到全面發(fā)展。在社區(qū)活動中要形成德育基地，培養(yǎng)幼兒的社會交往能力，提高家長、老師、社會全面配合的協(xié)調(diào)性，更為重要的是幼兒的整體素質(zhì)得到全面發(fā)展。三、活動安排九月份：1，家園聯(lián)系冊第一期。家長學(xué)校第一期。2，參觀華聯(lián)超市。十月份1，秋游活動。2，觀看國慶的節(jié)日氣氛。十一月份：1，觀看農(nóng)民伯伯秋收，知道糧食來之不易，不能浪費糧食。2，家長開放半日活動十二月份：1，參觀服裝廠。2，家長學(xué)校第二期。一月份：1，與家長共同協(xié)商社區(qū)活動。例：帶孩子參加“迎新春”聯(lián)誼活動，游公園、逛商店，向孩子介紹成人勞動，教育孩子要尊敬長輩。二月份：1，家園聯(lián)系冊第一期三月份：1，參觀春耕，了解農(nóng)民伯伯的工作情況及勞動工具。四月份：1，清明節(jié)掃墓活動。2，幼兒運
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