【文章內(nèi)容簡介】 變化的適應(yīng)力，動作自然、協(xié)調(diào)。學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達(dá)主張等交往方式，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果。察覺他人的快樂、悲傷、生氣等情緒表現(xiàn)，并嘗試作出適宜的反應(yīng)。學(xué)習(xí)簡單評價(jià)自己及別人的行為，對自己能做的事表現(xiàn)出自信。學(xué)習(xí)注意傾聽，理解日常用語。學(xué)習(xí)用普通話大膽、清楚的說出自己想說的事。學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品，了以表達(dá)自己的感受。能口齒清楚的朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事。學(xué)習(xí)有順序的看圖書，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容，喜歡看電視、聽廣播，并樂意將熟悉的內(nèi)容與同伴進(jìn)行交流。對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心。喜歡用多種感官探索環(huán)境，樂于動手動腦。樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美，喜歡欣賞美工作品及音樂作品，能感受它們的明顯特征，能表達(dá)自己的感受。學(xué)習(xí)用較自然的聲音有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌曲，喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作、跳舞和作游戲。喜歡用打擊樂器和身體動作來表達(dá)音樂節(jié)奏。學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動的規(guī)則，體驗(yàn)集體藝術(shù)活動的樂趣。幼兒園工作計(jì)劃內(nèi)容篇六以黨的屆x中全會精神為指針，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，努力創(chuàng)新幼兒園管理，實(shí)施科學(xué)保教，提高保教質(zhì)量和辦園質(zhì)量，為創(chuàng)“情感教育”辦園特色而努力工作。二、工作目標(biāo)。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。加強(qiáng)常規(guī)管理，不斷提升保教質(zhì)量和辦園水平。加強(qiáng)安全、衛(wèi)生保健工作，確保幼兒園安全零事故。加強(qiáng)教學(xué)教研工作，努力創(chuàng)建“情感教育”辦園特色。加強(qiáng)家園聯(lián)系，辦家長滿意幼兒園。三、工作要點(diǎn)。(一)基礎(chǔ)性工作。教師隊(duì)伍建設(shè)。嚴(yán)把教師招聘關(guān)。堅(jiān)持開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持開展教師基本功培訓(xùn)活動。堅(jiān)持開展教師評價(jià)考核。常規(guī)管理。建立健全組織機(jī)構(gòu)和管理制度。實(shí)行值日值班制度。堅(jiān)持園例會制度。加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)和教玩管理。加強(qiáng)檔案資料管理。安全、衛(wèi)生保健工作。加強(qiáng)幼兒上下學(xué)管理、在園活動管理、食品安全衛(wèi)生管理、用電防火安全等管理。抓好“日周月查”工作，建立安全隱患排查臺帳，堅(jiān)持參加學(xué)校月安全例會。加強(qiáng)幼兒安全教育。執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》，制定合理的保育工作計(jì)劃并落實(shí)。做好晨午檢和日常消毒工作。做好新生入園體檢和預(yù)防接種證查驗(yàn)工作。師生每年一次的常規(guī)體檢。幼兒特殊體質(zhì)調(diào)查。保證幼兒合理膳食。教學(xué)教研。科學(xué)制定一日活動時(shí)間表和周教學(xué)活動計(jì)劃。綜合組織健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)各領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，滲透于各項(xiàng)活動之中。以游戲?yàn)榛净顒?，寓教育于各?xiàng)活動之中，認(rèn)真開展游戲活動，做好游戲活動的組織指導(dǎo)和評價(jià)工作。做好聽評課、教學(xué)比武、論文評比等工作。加強(qiáng)幼教理論的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。積極參加上級組織的各項(xiàng)教研活動。家園聯(lián)系。設(shè)置班級家園聯(lián)系欄，建立班級微信群。實(shí)行園長接待日和家長開放日制度。成立家長委員會，定期召開家長會。(二)研究性工作。班級主題活動。2月：“我愛爸媽”孝心活動。3月：“尋找春天”活動。4月：“我有好習(xí)慣”教育活動。5月：“六一我快樂”文藝匯演活動。6月：“我愛我園”畢業(yè)典禮。8月：“我是爸媽小幫手”實(shí)踐活動。園所文化建設(shè)。結(jié)合我園實(shí)際，精心設(shè)計(jì)布置園所文化，班級主題文化墻，形成文化氛圍。進(jìn)一步完善室內(nèi)區(qū)角、室外區(qū)域，具體落實(shí)以“游戲?yàn)榛净顒印钡摹爸改稀本瘛Ｐ纬赊k園特色。以情感教育為主要特色，萌發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠實(shí)、自信、友愛、勇敢、勤學(xué)、好問、愛護(hù)公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好品質(zhì)行為和習(xí)慣，以及活潑開朗的性格。(三)精品活動。創(chuàng)“和雅教育”特色幼兒園。幼兒園宣傳報(bào)道。四、工作措施。教師管理。根據(jù)教師基本功考評方案，選聘思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師任教。完善教職工工作職責(zé)，組織學(xué)習(xí)，明確職責(zé)，按職履責(zé)，做到“微笑上班，愛心服務(wù)”。堅(jiān)持利用每周的例會組織教師開展政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樹立先進(jìn)的教育觀念和理念，掌握先進(jìn)的教育方法，每學(xué)期學(xué)習(xí)筆記達(dá)1萬字以上。積極參加上級組織的培訓(xùn)。采取“走出去、請進(jìn)來”的辦法開展學(xué)習(xí)。充分利用暑期集訓(xùn)時(shí)間開展教師基本功培訓(xùn)活動，每年6月開展教師基本功考評活動。每學(xué)期開展一次家長評教、教師期末綜合評價(jià)、期末評先表模等活動，增強(qiáng)教師的工作責(zé)任感和危機(jī)意識。常規(guī)管理。建立幼兒園組織機(jī)構(gòu)，做到分工明確，職責(zé)落實(shí)，事事有人管。修定完善各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事。嚴(yán)格值日和午睡值班制度，確保工作秩序良好。堅(jiān)持每周召開例會，總結(jié)工作，布置任務(wù)。每學(xué)期開展一次教職工、家長評園活動，創(chuàng)“家長滿意幼兒園”。幼兒園財(cái)產(chǎn)和教玩具實(shí)行登記制度，簽訂班級財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任書，誰損壞，誰賠償。資料檔案平時(shí)收集，期末整理裝訂成冊，妥善保存。安全、衛(wèi)生保健管理。修訂完善組織機(jī)構(gòu)和安全管理制度，簽訂各類安全責(zé)任書。加強(qiáng)門衛(wèi)、保安管理，園門實(shí)行封閉式管理，禁止閑雜人員入園，確保幼兒在園安全。定期檢查飲食飲水安全衛(wèi)生，確保幼兒飲食飲水安全。園舍、設(shè)施設(shè)備、教玩具體現(xiàn)“安全性”原則，每天由值日教師負(fù)責(zé)日查，并做好記錄。每周一次針對性的安全隱患排查。每月一次全面排查，用臺賬做好記錄，逐一整改落實(shí)到位。每班每月一次幼兒安全主題教育活動，并有記錄，定期給家長發(fā)放安全教育有關(guān)事宜。“保健”制度上墻，保育工作每月一查。加強(qiáng)流行性疾病防控，杜絕園所傳染病發(fā)生。及時(shí)收繳新生入園體檢表和預(yù)防接種兒查驗(yàn)報(bào)告，裝訂成檔。做好幼兒特殊體質(zhì)調(diào)查，保護(hù)好特殊體質(zhì)幼兒。幼兒膳食實(shí)行周食譜制度和公示制度。每學(xué)期對教職工進(jìn)行一次安全履職考評。教學(xué)教研。嚴(yán)格執(zhí)行一日活動時(shí)間和周教學(xué)活動計(jì)劃，規(guī)范教育教學(xué)行為。嚴(yán)格按“指南”規(guī)定的課程設(shè)置組織教學(xué)，保教常規(guī)每月一查。教師每學(xué)期做5至10名幼兒的游戲活動觀察記錄。教師每學(xué)期上好一節(jié)公開課，聽課評課達(dá)12節(jié)以上。組織教師開展《幼兒園管理規(guī)程》、游戲活動的組織指導(dǎo)與評價(jià)等方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力。建立教學(xué)教研績效獎勵機(jī)制，獎勵教師出成績、出成果。家園聯(lián)系。利用家園聯(lián)系欄和微信群及時(shí)公示相關(guān)事宜，確保家園信息暢通，溝通交流。鼓勵家長參加園務(wù)管理、保教活動、保教質(zhì)量評價(jià)，提出合理化建議，促進(jìn)幼兒園工作的不斷完善。定期召開家長會，對家長進(jìn)行幼教指導(dǎo)，指導(dǎo)家長正確了解幼兒園保教的內(nèi)容、方法，改變教育觀念，更新教育方式，糾正“小學(xué)化”思想。加強(qiáng)研究性工作。完善班級主題活動序列，努力開展活動，扎實(shí)傳統(tǒng)活動項(xiàng)目。實(shí)施科學(xué)保教，提高保教質(zhì)量。堅(jiān)持開展區(qū)域游戲活動和課間操活動，組織教師因地制宜地自制游戲玩教具，不斷充實(shí)，更換游戲活動器材。辦園特色研究。組織教師深入開展辦園特色的學(xué)習(xí)研討，逐步形成理論體系和實(shí)踐方案，教師人人撰寫“情感教育”案例、論文。抓好幼兒園宣傳報(bào)道。利用多種形式和途徑向家長、社會宣傳幼兒園活動，優(yōu)秀教師事跡，創(chuàng)特效果。每學(xué)期編制一期金號角報(bào)、兩次宣傳展板，力爭有報(bào)道上新聞媒體。五、工作安排。環(huán)境整治，安全隱患排查整改，開學(xué)準(zhǔn)備。報(bào)名收費(fèi)，收徼新生入園體檢表和預(yù)防接種查驗(yàn)報(bào)告。制定計(jì)劃，備課、上課準(zhǔn)備。簽訂安全責(zé)任書，流行病防控，班級安全主題教育?！拔覑郯謰尅毙⑿幕顒訄D片展示。保教常規(guī)月查?！皩ふ掖禾臁敝黝}活動。班級安全主題教育，安全隱患排查整改。市優(yōu)質(zhì)課競賽準(zhǔn)備。保教常規(guī)月查。聽評課教研活動，參加市優(yōu)質(zhì)課競賽。召開家長會，教職工、家長評園評教活動?！拔矣泻昧?xí)慣”教育活動。班級安全主題教育，安全隱患排查整改。保教常規(guī)月查?！傲晃铱鞓贰蔽乃噮R演籌備及活動。班級安全主題教育，安全隱患排查整改。“情感教育”案例、論文撰寫上交。幼兒游戲活動觀察評價(jià)記錄上交。保教常規(guī)月查。幼兒園工作計(jì)劃內(nèi)容篇七二、工作思路在縣教育局、片角鄉(xiāng)教委的正確引領(lǐng)和教師的積極配合下，我園保教工作取得了一定成績，教師的教育教學(xué)水平有了明顯提高。但教師的專業(yè)理論素質(zhì)和教育實(shí)踐能力與現(xiàn)代化教育思想和教育理念相差甚遠(yuǎn)，還需加強(qiáng)教研工作管理，提高教師參與教研的積極性，培養(yǎng)研究型教師，全面提升我園的保教工作質(zhì)量。(一)幼兒發(fā)展目標(biāo)。孩子們愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到老師的關(guān)愛，能堅(jiān)持鍛煉，能大膽表達(dá)自己的意愿，學(xué)習(xí)和同伴友好相處，并學(xué)習(xí)照顧自己，敢于嘗試，不怕失敗，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。(二)教師發(fā)展目標(biāo)。讓每一位教師擁有健康、陽光、快樂、積極的心態(tài)，關(guān)愛每一個孩子，關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長，在工作中體驗(yàn)快樂。強(qiáng)化教師目標(biāo)管理和自我約束，實(shí)現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的自動化、規(guī)范化和精細(xì)化。實(shí)施名師工程。開展讀書、繪畫等活動，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提升教師素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在工作中發(fā)展。三、主要工作及措施。(一)以人為本，做好思想工作。加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，發(fā)揚(yáng)“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，敬業(yè)奉獻(xiàn)，爭創(chuàng)一流”的精神。加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。(二)加強(qiáng)教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量。(1)加強(qiáng)教研活動，改革課堂教學(xué)。教研是教育的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本保證。本學(xué)期將繼續(xù)完善集中教研制度，由教研組長負(fù)責(zé)，引導(dǎo)教師深挖教材，吃透內(nèi)容，領(lǐng)會精神，真正實(shí)現(xiàn)興趣教學(xué)，開發(fā)幼兒智力。(2)重視幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，整合一日活動，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。(3)實(shí)行“走出去，請進(jìn)來”的學(xué)習(xí)方法，有計(jì)劃的開展研討活動。組織教師外出聽課、講課，并進(jìn)行教學(xué)反思，寫出心得體會，不斷接受新觀念，學(xué)習(xí)新方法，提高教育教學(xué)水平。(三)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，提高教師自身素質(zhì)發(fā)展(。1)本學(xué)期我們將在教師中開展教學(xué)觀摩評比活動。將分月組織教師針對教學(xué)薄弱學(xué)科：音樂、美術(shù)和新增設(shè)的`安全課進(jìn)行公開課展示。(2)開展教師讀書筆記心得演講比賽和教玩具制作比賽等活動，通過這些活動的開展不斷提高教師的專業(yè)技能。(3)教師之間要互相學(xué)習(xí)，要求每位教師每學(xué)期針對自己的薄弱學(xué)科聽課22節(jié)。(4)繼續(xù)堅(jiān)持彈、唱基本功訓(xùn)練。(5)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行教學(xué)反思，開展互學(xué)互評活動，要求每位教師每期每周一節(jié)聽課，讀書筆記不少于15篇。新轉(zhuǎn)崗教師要虛心主動的向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。(四)開展豐富多彩的活動促進(jìn)幼兒綜合素質(zhì)的提高。(1)本學(xué)期我園將通過開展豐富多彩的活動促進(jìn)幼兒綜合素質(zhì)的提高。繼續(xù)分月組織幼兒活動如：、迎“十一”幼兒畫展、幼兒朗誦比賽、幼兒講故事比賽等活動。通過這些活動的開展豐富幼兒的生活促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。(2)本學(xué)期開展幼兒戶外角色游戲比賽、幼兒體操比賽，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。(3)在一日活動中加強(qiáng)對幼兒語言能力(普通話)的訓(xùn)練，要求幼兒在平時(shí)多講、多說，本學(xué)期規(guī)定每周一晨間活動為幼兒談話時(shí)間，說一說雙休日的見聞、生活中的趣事，鍛煉幼兒的口語表達(dá)能力，同時(shí)鼓勵幼兒積極參加講故事、詩朗誦比賽，給予每個幼兒表演的舞臺。(五)家園共育，保證幼兒健康快樂成長。(1)深入做好家長工作，本學(xué)期將不定期開展家訪活動，要求有記錄，寫清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、談話內(nèi)容。(2)為加強(qiáng)家園聯(lián)系做好家園共育工作本學(xué)期在學(xué)期始、末各召開一次家長會、舉行一次家庭教育講座。(3)為了使家長能夠更全面的了解幼兒在園情況，本學(xué)期舉行家長開放日活動?？傊緦W(xué)期我們將繼續(xù)本著學(xué)習(xí)——發(fā)展——提高的原則，在縣教育局及片角鄉(xiāng)教委的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷提高教師自身素質(zhì)，努力提高教育教學(xué)水平，大力提高我園的保教質(zhì)量，擴(kuò)大我園的知名度，爭創(chuàng)現(xiàn)代化示范園。幼兒園工作計(jì)劃內(nèi)容篇八為了使幼兒身心獲得更好的成長，我們要把平安成績放正在任務(wù)的尾位，削減幼兒身心遭到不測損害的能夠性。對孩子要做到:“松手沒有放眼，放眼沒有寧神?！卑哑桨踩蝿?wù)職責(zé)到人，盡我們的統(tǒng)統(tǒng)潛量掩護(hù)好幼兒的平安。同時(shí)做為幼兒平安任務(wù)的第一職責(zé)人，為確保幼兒的身心平安，我們小一班造定了平安任務(wù)企圖。一、幼兒平安教誨總目的:。教給幼兒一些簡略的平安知識。培育種植提拔幼兒有閉掩護(hù)本身平安圓面應(yīng)有的立場及其優(yōu)越的風(fēng)俗戰(zhàn)開端的潛量。二、詳細(xì)步伐。舉止平安教誨:幼兒恪守舉止規(guī)矩，比照顧風(fēng)險(xiǎn)物品停止游戲(如:鉸剪、玩具等鋒利物件)，游戲中沒有做風(fēng)險(xiǎn)行動，(如:頭晨下滑滑梯、由下向上爬滑梯、沒有攀爬等)。沒有私行脫離大眾，伙伴間友愛相處，相互辭讓，沒有擠沒有碰，沒有(挨、推、咬、抓)人。進(jìn)餐、晝寢平安:曉得沒有吃沒有清潔取變味收霉的食品，進(jìn)餐時(shí)注重帶刺帶骨食品平安，和衰熱菜熱湯時(shí)的平安事項(xiàng)。晝寢時(shí)沒有玩衣物(如:扣子、珠子、收夾、推鏈等)，沒有蒙頭睡覺。糊口平安教誨:幼兒沒有動插座、電板，和觸電，沒有將手指放正在門、窗處，以防夾傷，注重沒有玩火、水、番筧和消毒物品，教誨幼兒進(jìn)廁時(shí)沒有推沒有擠，和碰傷、碰傷。接收平安:去園進(jìn)班時(shí)，要取先生彼此問好，沒有正在園內(nèi)其他中央停留，離園時(shí)務(wù)必取先生作別，并闡明去接者的身份。沒有跟目生人脫離或私行離園。家庭平安:向家長宣揚(yáng)平安教誨的緊張性，和幼兒園的平安教誨舉止，請家長居心合營幼兒園做好平安教誨任務(wù)，及家居平安取家居舉止情況平安(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等防備教誨任務(wù))。簡略的自救方式:生記家庭地點(diǎn)、德律風(fēng)號碼、怙恃姓名等，練習(xí)引誘幼兒辨認(rèn)標(biāo)的目的，告戒幼兒沒有好沉疑目生人，若一人正在家，不克不及夠隨便開門。我們正在任務(wù)中務(wù)必做到時(shí)辰下度警覺，把平安放正在尾位，眼睛沒有脫離幼兒，孩子到哪，教員的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有閉平安教誨的舉止情況，分離一日舉止各環(huán)節(jié)，對幼兒停止衛(wèi)生平安教誨并展開相干的舉止，使幼兒控制一些自我掩護(hù)的技藝，進(jìn)步幼兒的掩護(hù)潛量。將各類舉止正在幼兒園一日糊口、教誨講授舉止、游戲的各個環(huán)節(jié)中天然地停止，透過情勢多樣的舉止協(xié)助幼兒明白自我掩護(hù)的簡略常識戰(zhàn)