20xx年小學綜合實踐教學計劃一年級小學綜合實踐教學計劃(通用8篇)(編輯修改稿)
2025-08-01 21:28 本頁面
【文章內容簡介】 要鼓勵學生以自己獨有的觸角去搜尋知識與生活的結合點，活動的主題應生成于學生生活，與他的興趣愛好、年齡特征、知識水平相適應，在觀察、思考、活動、操作中有機生成。以自我為圓心，以能力為半徑，去劃定自己所要探索的領域，去探究其中的奧妙。在活動中，渴求個性的健全發(fā)展，珍視人生的價值體現(xiàn)。每一個學生都是一個活生生的人，他(她)有自己的情感、態(tài)度、價值觀。我們應充分尊重每一個學生的興趣、愛好與特長。幫助每一個學生確定自己的課題，運用體現(xiàn)其個性特征的方式展開全方位探究，從中獲得獨有的理解。要讓學生真正發(fā)揮主人翁精神，在活動中充分展示個性和才華，“活”起來，“動”起來。讓學生全身心地投入到自己感興趣的活動中去。讓每一個孩子都能醉心于此，樂此不疲。體驗成功，感受幸福，創(chuàng)造快樂。本學期將以綜合為特征，以實踐為核心，以活動為載體，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，圍繞學校、學生的實際問題，親歷問題，積極開展有針對性的綜合實踐活動，在實踐中尋找切實可行的辦法，解決現(xiàn)在存在的真問題，同時激發(fā)教師加強理論學習和培訓，不斷提高教師對綜合實踐活動的理解水平和實踐能力，開發(fā)和積累課程資源，逐步形成我校綜合實踐活動的特色。加強理論學習和培訓力度。繼續(xù)學習《基礎教育課程改革綱要》和《九年義務教育課程結合實踐活動指導綱要》，進一步明確課程改革信息，深入了解學生和學校在教學過程中的困難和問題，不斷探索解決途徑，提高教師解決問題的意識，始終保持和新課程同行，積極倡導教師在日常教學中做到邊學習邊實踐，增強對綜合實踐活動教學實踐的理解和領悟，從而更科學地指導自己的育人工作。調整內容，貼近生活。我們將充分利用好《綜合實踐活動課程指導綱要》，結合學生、學校的實際問題、社會環(huán)境等因素，著眼于本校學生現(xiàn)狀以解決實際問題為準點，開展綜合實踐活動，強調學生在活動中的親歷親為，從活動中增長知識，培養(yǎng)能力。成立研究小組：為了保證綜合實踐活動的正常開展，并能有效地培養(yǎng)兒童的團隊合作精神和科學交流能力，我們以“就近結合”為原則組成研究小組，每一小組68人，由學生自己選出組長，并自擬組名，組長負責小組內成員的分工，制訂活動方案，小組的討論，活動開展過程的記錄、查閱、篩選材料、論文、報告等。確保每一個兒童都能從活動中獲得能力的提高。取得家長支持：我校準備在期初舉行家長會，向家長宣傳綜合實踐活動課程開設的意義和目的，鼓勵家長與孩子一同參與研究，并給予孩子適當?shù)膸椭⒀埣议L當輔導員。選擇活動專題：（1）體現(xiàn)學校特色。本學期仍將圍繞“綠色學?！边M行確定綠色環(huán)保這一主題，且配合少先隊大隊部的推廣普通話活動、讀書節(jié)活動、科技節(jié)活動等確定主題。（2）尊重學生興趣。根據(jù)學校學生現(xiàn)狀，了解學生的需要，充分尊重學生的興趣，結合課程資源，把學生需要了解的知識作為綜合實踐活動的內容，培養(yǎng)技能，鍛煉能力。（3）聯(lián)系生活實際。日常生活在學生發(fā)展中的作用絲毫不亞于學科知識，尊重學生的日常生活，引導學生從具體日常生活中選取自己感興趣的課題進行探究，努力把學科和日常生活整合起來。組織教師學習教學理論，更新理念。學習新課程標準。（校內學習至少每兩月一次）。教師博覽群書，關注社會熱點。以學生的身份參與研究活動，在實踐中練就能力。校外取經(jīng)與校內觀摩相結合。（校內研討活動至少每兩月一次）。（1）檔案袋：主要存放學生參加綜合實踐活動過程中的材料，（如：搜集資料，創(chuàng)新設計，研究論文，勞技作品、照片獎狀等）。（2）每個學生交一份最滿意作品，從中考察學生“心靈手巧”。（3）在每個主題后，讓學生將活動的過程和感受以體驗文章的形式寫下來，留有一定時間給學生談活動體會，從學生體驗的程度深淺、口頭表達能力、參與的深度與廣度，對學生作合理的評價。（4）建立評價表，分階段由個人、小組、家長、教師共同填寫。（5）以“聽課考核”和“學生座談”的方式考核評價教師。創(chuàng)造問題情境，布置探究任務；指導選題，建立課題項目小組；制定研究或活動計劃、人員分工；展開研究活動，收集、分析各種資料；針對性指導，組織中期交流研討；調整改進探究活動，整理資料，撰寫論文；進行成果展示、匯報，開展評價活動。通過概念設計圖的引導，拓展師生的視野，明確學習的目標，從而去嘗試各種途徑、方法去研究，去發(fā)現(xiàn)、去實踐與探索。小學綜合實踐教學計劃一年級篇五召開教研組成員會議，確定各年級、各班級小組研究性學習的主
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1