20xx年小學第一學期班務(wù)工作總結(jié)小學第二學期班務(wù)計劃(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-01 21:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，做一名合格的人民教師！小學第一學期班務(wù)工作總結(jié) 小學第二學期班務(wù)計劃篇三時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼這學期又即將結(jié)束，結(jié)合本學期學生的學習和本人的教學情況，特做總結(jié)如下：一、加強自身的理論學習，做好學生的思想教育。在課堂教學中尋找知識性和思想性的有機結(jié)合點，讓學生在不知不覺中受到感染熏陶，使學生無論在思想上還是其它方面，根據(jù)不同的途徑受到愛國教育，使他們熱愛社會主義，熱愛中國共產(chǎn)黨。利用每周一的班會時間，常學習《小學生守則》及《小學生日常行為規(guī)范》，使他們懂得作為一名小學生應(yīng)該怎樣做，自己有一個勤懇正確的學習態(tài)度。二、教學方面在教學中，努力實現(xiàn)素質(zhì)教育，實行課改無論上什么課，讓學生自主學習，把主動權(quán)交給學生，讓學生在樂中學。學生有了問的權(quán)利：課始，學生在預(yù)習的基礎(chǔ)上質(zhì)疑；課尾，學生回顧學習過程反思，反思自己學到了什么。學生有了讀的時間：學生多讀，讀好書，學生可以利用大量的時間去讀，學生自讀自悟才能學到知識。學生有了講的時間：教師精講后學生主動表達自己的認識，感想，還可以小組討論，每個學生都有講的機會。學生有了寫的時間：在課中學生可以把課外訓(xùn)練或作業(yè)搬到課內(nèi)，實踐證明把寫的訓(xùn)練落實在課堂，學生課內(nèi)寫，教師指導(dǎo)端正寫的態(tài)度，提高寫的訓(xùn)練能力。這種方法通過實踐較好。轉(zhuǎn)化后進生，加強優(yōu)、差生的輔導(dǎo)，在教學中，教師用愛心和行動積極轉(zhuǎn)化后進生，對待他們和優(yōu)等生一樣一視同仁，不偏不愛，積極家訪與家長一起配合教育好差等生，利用自己的休息時間為他們補課。使后進生覺得自己真正是班中的一員。三、紀律方面抓好紀律，教學中，采用權(quán)利下放的制度，“班主任”輪流做“班長輪流當”，讓每個學生都感覺到自己有責任和義務(wù)管好自己的班級體。四、其它方面教師為人師表，言傳身教。在語言和行動為學生起了表率作用，在出勤、衛(wèi)生方面做出好榜樣。半年來，所教班無一人違規(guī)違紀，班級多次被評為衛(wèi)生優(yōu)勝班和紀律優(yōu)勝班。總之：一學期以來無論在思想政治工作方面，還是在學習及班級管理方面，我們班都較好的完成了任務(wù)。受到了領(lǐng)導(dǎo)和社會的一致好評。今后我將再接再厲，爭取取得更好的成績。小學第一學期班務(wù)工作總結(jié) 小學第二學期班務(wù)計劃篇四三年級語文教研組在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下，順利完成了本學期的教育教研任務(wù)，實現(xiàn)了學期初制定的教學目標?；仡櫚肽陙淼墓ぷ?，有得有失。為了更好地促進今后的教育教學工作順利開展，特對本學期的語文教研工作總結(jié)如下：一、加強理論學習，用課改精神指導(dǎo)教學研究課改是基礎(chǔ)教育改革的核心，在新的課改模式下，師生關(guān)系不再是單一的傳授知識的關(guān)系，而是平等、交流、互動、和諧的關(guān)系。因此，教師必須加強理論學習，更新觀念。本學期，我們繼續(xù)組織教師認真學習了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《新課程標準》魏書生的《班主任工作漫談》以及有關(guān)課改的理論專著、教學雜志等，明確了所教學段的目標及教材編排意圖。做到整體把握，有的放矢；把掌握的新理念、新方法應(yīng)用到平
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