【文章內(nèi)容簡介】 父母，謝謝他們的家規(guī)家訓(xùn)成就了我的良好生活習(xí)慣。家風(fēng)建設(shè)心得體會篇九家 風(fēng) 家 訓(xùn) 活 動 策 劃主辦單位：珠 海 傳 統(tǒng) 美 德 促 進 會承辦單位：珠海市香山書院關(guān)于開展“優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)”活動的策劃方案一、活動意義家風(fēng)就是一個家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。開展優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)踐行活動，是貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于家風(fēng)建設(shè)的重要講話精神的具體舉措，也是促進市民優(yōu)良品德形成的重要渠道，通過發(fā)揮學(xué)校、社區(qū)在家庭家風(fēng)家訓(xùn)提煉過程中的指導(dǎo)和協(xié)助作用，達到幫助市民正確認識家風(fēng)家訓(xùn)、使其主動踐行家風(fēng)家訓(xùn)的目標，通過開展優(yōu)良家訓(xùn)踐行活動，培養(yǎng)市民形成正確的規(guī)則和規(guī)范意識，培養(yǎng)市民具備良好的行為準則意識和優(yōu)良的道德品質(zhì)。二，活動具體情況（一）活動主題深入挖掘汲取中華傳統(tǒng)文化中蘊含的思想精華和道德精髓，運用“家訓(xùn)家規(guī)”這一優(yōu)秀傳統(tǒng)道德教育方式，激發(fā)蘊藏在人們心底的道德意愿和道德情感，引導(dǎo)大家從自身做起、從家庭做起，講道德、重家風(fēng)，有效地將社會主義核心價值觀融入到人們的日常生活中去，增強認知和認同，營造符合社會主義核心價值觀要求的社會環(huán)境。同時，通過本次活動，使“家訓(xùn)家規(guī)”這一優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得到有效的傳承與弘揚，使之成為人們立身處世、持家置業(yè)和道德教育的傳家法寶。（二）主辦單位珠海市傳 統(tǒng) 美 德 促 進 會（三）活動內(nèi)容1，征集“好家訓(xùn) 好家規(guī)”征集內(nèi)容：要緊扣“家訓(xùn)家規(guī)”這一要求，內(nèi)容積極健康，圍繞家庭教育中和諧、孝道、勸學(xué)、勸善、勤儉、勵志、修養(yǎng)等方面，既能夠反映我國傳統(tǒng)美德，又要符合社會主義核心價值觀的要求?？梢允亲嫔洗鄠鞯摹凹矣?xùn)家規(guī)”，可以是父母對孩子影響最大的一個詞或一句話，也可以是家庭對孩子的期待和希望以及“家訓(xùn)家規(guī)”背后的感人故事和對“家訓(xùn)家規(guī)”的感言、感悟等。內(nèi)容要求真摯樸實、語言精練、內(nèi)涵豐富，可以是一個詞、一句話、一段文字、一個故事。參與對象可以是個人、家庭、一個大家族、一個自然村，或一個社團等形式。2，新聞媒體傳家風(fēng)。市內(nèi)新聞媒體和網(wǎng)絡(luò)媒體開設(shè)專題，及時報道活動開展的目的、意義、方式、方法和活動進展情況，刊登家風(fēng)公益廣告，并深入機關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校、社區(qū)等，尋找好家風(fēng)，探尋家風(fēng)背后的故事，喚醒人們的家風(fēng)情節(jié)，讓人們在濃厚氛圍中感受家風(fēng)的影響力。以“勤儉持家”、“助人為樂”、“以德立家”等深得群眾認可的家風(fēng)為主題，以qq、短信、微信等為平臺，精心組織，吸引群眾廣泛參與。家長學(xué)校侃家風(fēng)。以家長學(xué)校為載體，以“爭做合格家長，培養(yǎng)合格人才”為目標，為家長廣泛開展親子教育、文明禮儀教育、心理健康咨詢以及法律法規(guī)教育等，宣傳普及科學(xué)的教育理念，為廣大家長解疑釋惑，努力提高家長教育子女的水平。緊密結(jié)合實際，開展各類親子實踐活動，在親子比賽、親子游戲等活動中提高家長教子的科學(xué)性、能動性和實效性，為未成年人健康成長營造良好家庭環(huán)境。道德講堂誦家風(fēng)。 以“家風(fēng)家訓(xùn)大講堂”為平臺，大力弘揚珠海香山文化精神，傳頌反映珠海市民精神風(fēng)貌的名家名篇，并鼓勵廣大市民走進道德講堂講述自己的家風(fēng)故事，傳承家風(fēng)文化，汲取經(jīng)典精髓，啟迪思想、塑造心靈，培養(yǎng)心智，將良好的習(xí)慣自覺地踐行在日常生活中。其中“家風(fēng)家訓(xùn)大講堂”融入中國傳統(tǒng)家庭私塾教育內(nèi)容，包括蒙學(xué)經(jīng)典、國韻吟誦、少兒禮儀、明德崇善等等，讓珠海市民在大講堂中接觸到中國傳統(tǒng)文化?！凹绎L(fēng)家訓(xùn)”活動從中國文化的角度，以市民喜聞樂見的方式去傳播傳統(tǒng)美德，以中國傳統(tǒng)文化的廣度帶入家風(fēng)文化，推動珠海市精神文明建設(shè)。5，社會各界評家風(fēng)。收集整理貼近生活，健康向上，語言精練，特色鮮明，富有內(nèi)涵，情感真摯經(jīng)典家風(fēng)和家風(fēng)故事，編輯成冊，廣為傳頌，引人向善。同時，輔之以貼近生活的傳統(tǒng)文化活動（例如筷子文化主題活動）的形式，吸引廣大市民廣泛參與，努力在參與中培育和踐行社會主義核心價值觀。6，最美家庭樹家風(fēng)。在廣泛開展“珠海市家風(fēng)家訓(xùn)”搜集評選基礎(chǔ)上，評選一批有良好家風(fēng)家訓(xùn)，積極傳承家庭美德，成員之間和睦相處，關(guān)系融洽的最美家庭。并大力宣傳這些家庭的感人事跡，樹立家庭學(xué)習(xí)榜樣。學(xué)校講堂:12場，每場人數(shù)至少200人，輻射人群2400人以上。社區(qū)四點半學(xué)校：24場，每場人數(shù)至少50人，輻射人群1200人以上。家風(fēng)建設(shè)心得體會篇十第一段：介紹家風(fēng)建設(shè)的重要性和意義家庭是一個人一生中最重要的港灣和依靠，良好的家風(fēng)不僅關(guān)乎一個家庭成員的個人素質(zhì)和幸福感，更關(guān)乎整個社會的和諧與進步。因此，家風(fēng)建設(shè)成為社會各界以及每一個家庭都應(yīng)當重視和關(guān)注的問題。作為一個普通家庭的一員，我深感家庭的力量和影響力，也在家風(fēng)建設(shè)中有了一些心得和體會。第二段：培養(yǎng)和傳承家風(fēng)的關(guān)鍵在家風(fēng)建設(shè)中，培養(yǎng)和傳承是至關(guān)重要的，因為家風(fēng)不僅僅是在一代代人之間傳遞，更是承載著家庭的價值觀、道德準則和行為習(xí)慣等。首先，要注重教育，家長應(yīng)該注重對子女的正確引導(dǎo)和教育，使他們在品德修養(yǎng)和家庭責(zé)任上得到堅實的基礎(chǔ)。其次，注重溝通和互動，通過良好的親子關(guān)系、夫妻關(guān)系和兄弟姐妹關(guān)系的建立，能夠讓家庭成員之間建立起更加緊密的聯(lián)系和相互理解。最后，注重策劃和組織，家庭應(yīng)該制定一些規(guī)章制度和活動計劃，使家庭成員在共同參與中培養(yǎng)家風(fēng)建設(shè)的積極性和主動性。第三段：樹立正確的家庭價值觀和道德準則家庭是道德觀念和行為準則的最重要傳承場所，因此，樹立正確的家庭價值觀和道德準則對于家風(fēng)建設(shè)來說至關(guān)重要。首先，要樹立家庭的人本主義價值觀，注重人的尊嚴和權(quán)益，強調(diào)家庭成員之間的平等關(guān)系和相互尊重。其次，要樹立家庭的團結(jié)和和諧觀念，注重家庭成員之間的互助和支持，共同面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。最后，要樹立家庭的責(zé)任觀念，注重家庭成員之間的責(zé)任和義務(wù)，以及對社會和他人的責(zé)任擔(dān)當。第四段：倡導(dǎo)良好的家庭行為習(xí)慣和生活方式良好的家庭行為習(xí)慣和生活方式是家風(fēng)建設(shè)的具體體現(xiàn)和表現(xiàn)。在日常生活中，家庭成員應(yīng)該注重良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)和堅持，如尊敬長輩，關(guān)心弱者，信守諾言，尊重他人等。同時，家庭成員也應(yīng)該注重健康的生活方式的培養(yǎng)，如良好的飲食習(xí)慣，適當?shù)倪\動鍛煉，積極的精神態(tài)度等。這些良好的行為習(xí)慣和生活方式能夠為家庭成員的成長和發(fā)展提供積極的保障和引導(dǎo)。第五段：家風(fēng)建設(shè)的成果和實踐良好的家風(fēng)建設(shè)能夠為家庭帶來眾多的收獲和成果。首先，良好的家風(fēng)能夠使家庭成員的精神力量得到充分的培養(yǎng)和發(fā)展，使其在面對困境和挑戰(zhàn)時具有堅韌的意志和正確的價值觀。其次，良好的家風(fēng)能夠為家庭成員之間的關(guān)系提供良好的基礎(chǔ)和保障，使其之間的溝通和互動更加融洽和積極。最后，良好的家風(fēng)也能夠為社會的和諧與進步提供重要的力量和影響，成為社會建設(shè)的基石和動力。在家風(fēng)建設(shè)中，每一個家庭成員都有責(zé)任和義務(wù)去參與和推動，只有共同努力和積極實踐，才能夠建立起真正意義上的良好家風(fēng)。因此，我們應(yīng)該時刻關(guān)注和重視家風(fēng)建設(shè)的重要性，努力培養(yǎng)和傳承正確的家庭價值觀和道德準則，倡導(dǎo)良好的家庭行為習(xí)慣和生活方式。相信通過這樣的努力，每個家庭都能夠建立起和諧、溫馨的家風(fēng)，為社會的和諧與進步做出自己的貢獻。家風(fēng)建設(shè)心得體會篇十一爸爸媽媽跟我說，雖然我們家里沒有白紙黑字的家訓(xùn)，但我們家一直以來的傳統(tǒng)是：“熱愛學(xué)習(xí)，尊老愛幼?！笔桥?，我的爸爸媽媽都來自農(nóng)村，卻在同一年以高分考上了復(fù)旦大學(xué)，現(xiàn)在都是各自單位的骨干。而他們平常孝敬長輩，關(guān)愛我和親戚家的孩子，在放假的時候，都會帶上爺爺奶奶、外婆和我出去旅游度假，見識祖國的大好風(fēng)光，領(lǐng)略世界的繽紛多彩。我先來講講爸爸家族這邊的故事吧。我的爺爺高中畢業(yè)，在當時的寧波農(nóng)村算是“高材生”了，而奶奶只上到小學(xué)三年級。他們種田賣菜秧為生，但他們對我爸爸和他哥哥——我的大伯伯，期望很高。他們曾說就算砸鍋賣鐵，把房子賣掉也要供兩個孩子上大學(xué)。因為知識可以改變命運，可以有更多工作的選擇，可以為社會做更多的貢獻，可以讓自己和家人過上更好的生活。我媽媽這邊的故事更令我感動。我的外公在媽媽讀小學(xué)的時候就去世了，是因為白血病。但因為我的外公健在時，經(jīng)常教只上過小學(xué)二年級的外婆識字、讀書，也一直希望我媽媽能讀大學(xué)。所以外婆靠自己在鄉(xiāng)鎮(zhèn)小廠打工，供我媽媽讀書，而我媽媽也是從小就喜歡學(xué)習(xí)，尤其愛看書，考上大學(xué)后，通過課余打工和學(xué)校的獎學(xué)金，順利地完成了學(xué)業(yè)。從小，爸爸媽媽就給我講故事，讀書給我聽，從繪本、童話書、少兒讀物，慢慢培養(yǎng)我自己看書的習(xí)慣。因為我的世界里充滿了書的影子，隨時可以拿書來讀，也讓我自然而然愛上了看書讀書。我要把愛學(xué)習(xí)的家風(fēng)保持下去，也要跟爸爸媽媽一起孝敬長輩，讓爺爺奶奶外婆長命百歲。我們家族的家風(fēng)故事有意思吧，你的家族有什么好故事呢？家風(fēng)建設(shè)心得體會篇十二家風(fēng)是一個家庭的文化傳承和精神風(fēng)貌，在家庭教育中起著至關(guān)重要的作用。一個家庭的家風(fēng)好壞直接關(guān)系到家庭成員